浙教版数学九年级下册 1.3《解直角三角形》教案

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名称 浙教版数学九年级下册 1.3《解直角三角形》教案
格式 zip
文件大小 18.4KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2019-03-29 17:38:46

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文档简介

《解直角三角形》教案
教学目标
1、知识与技能:掌握几个特殊角的三角函数值,熟悉运用解直角三角形的依据,了解仰角、俯角、坡度角以及方位角,熟练掌握解直角三角形.
2、过程与方法:通过对直角三角形相关知识点的总结,加以运用到实例里,加深学生的理解.
3、情态与价值:在对直角三角形知识的掌握基础上,能够熟练的运用解决解直角三角形问题,获得数学学习的成就感,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的应用意识.
教学重点
如何更好地加强学生对解直角三角形的理解.
教学过程
一、知识点回顾
特殊角的三角函数值:
1
几个特殊关系:
(1),;
(2)若,则,.
二、解直角三角形:
1、定义:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程叫解直角三角形.
2、解直角三角形的依据:Rt∠ABC中,,三边分别为a、b、c
(1)三边之间的关系:(勾股定理)
(2)两锐角之间的关系:
(3)边角之间的关系:;
.
三、例题解析
例1 如课本第18页图1-14是某市“平改坡”工程中一种坡屋的设计图.已知原平屋顶的宽度l为10m,坡屋顶高度h为3.5m.求斜面钢条a的长度和坡角α(长度精确到0.1m,角度精确到1°).
例2如课本第18页图1-15,在Rt△ACB中,∠C=90°,∠A=50°,AB=3.求∠B和a,和b(边长精确到0.1).
例3 水库堤坝的横断面是梯形(如课本第20页图1-16).测得BC长为6m,CD长为60m,斜坡CD的坡比为1:2.5,斜坡AB的坡比长为1:3.求:
(1)斜坡CD的坡角∠D和坝底AD的宽(角度精确到1',宽度精确到0.1m).
(2)若堤坝长150m,则建造这个堤坝需要多少土石方(精确到1m3)?
例4 体育项目400m栏比赛中,规定相邻两栏架的路程为45m.规定相邻两栏架的路
程为45m.在弯道出货,以跑道离内测线0.3m处的弧线(如课本第21页图1-17中虚线)的长度作为相邻两栏架之间的间隔路程,已知跑道的内测线半径为36m.问:在设定A栏架后,B栏架里A栏架的距离是多少(结果精确到0.1m)?
例5 某海防哨所O发现在它的呗偏西30°,距离哨所500m的A处有一艘船向正东方向航行,经过3分钟后到达哨所东北方向的B处.求船从A处到B处的航速(精确到1km/h).
例6 如课本第24页图1-21,测得两楼之间的距离为32.6m,从楼顶A观测点D的俯角为35°12',点C的俯角为43°24'.求这两栋楼的高度(精确到0.1m).