课件35张PPT。专题一中国传统文化主流思想的演变第一节什么叫“百家争鸣”?为什么会出现“百家争鸣”?经济上:生产力大发展、井田制崩溃,封建经济迅速发展
政治上:分封制、宗法制崩溃,周王室衰微,诸侯展开争霸兼并战争
阶级关系上:新兴地主阶级崛起,“士”阶层活跃
思想文化上:私学兴起,学在官府发展为学在民间 ,造就了一大批知识渊博的文士一、百家争鸣出现的背景百家争鸣的出现,是特定历史条件的产物。百家争鸣儒家道家法家墨家孔子孟子荀子老子庄子韩非子墨子 知识·梳理二、儒家学派及主要代表人物
1、孔子 ——春秋时期 儒家产生孔子(前551年9月28日~前479年4月11日)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,汉族。英文Confucius。中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人,世界文化名人。孔子的言行思想主要载于《论语》,即语录体散文集及《五经》中。“仁”的思想(1)孔子说“仁者爱人”。“爱人”----体贴别人、关心别人、尊重别人、是一种美德。反映了孔子倡导建立和谐的人际关系的思想,是一种以民为本的观点。“仁”的思想含义“礼”的思想(2)狭义:周礼
(西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度)
广义:总的社会规范和行为准则
恢复周礼反映了孔子在政治上的保守性(3)天命思想“敬鬼神而远之”把主要精力放在人和社会方面,把探讨和解决社会的实际问题放到首位。----务实(4)孔子对文化教育的贡献:①开创私学
②提出有教无类思想,扩大了教育范围
③注重人的全面发展(六艺)
④整理文化典籍,——《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》(五经)、《乐》(佚失) 2、孟子的思想①“仁政”思想
②民本思想: “民贵君轻”
③性善论3、荀子的思想①天人关系:制天命而用之
②学习上:最高目标把握“礼”
③性恶论孟子、荀子——战国时期 儒家成为大宗以柔克刚
以德报怨
大智若愚
深藏若虚
…… 你知道这些成语源自于哪部著作吗?老 子《史记》中关于老子的记载老子者
楚 苦县 厉乡
曲仁里人也
姓李氏
名耳
字聃
周守藏室史也
——《史记》三、老庄学派及其代表人物1、老子简介道道? 道?。道?。道?道生一,
一生二,
二生三,
三生万物。
——《道德经》道?老子的思想
①是天地万物的根源
是天地万物的法则道有无相生,难易相成。
——《道德经》图文一祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
——《道德经》图文二台风来了以柔克刚、以弱胜强——“弱者道之用”图文三老子思想小结
①是天地万物的根源
是天地万物的法则道②辩证法思想:
事物具有向相反方向转化的规律以柔克刚、以弱胜强——“弱者道之用”③政治观点:
消极悲观,幻想“小国寡民”的社会2、庄子的思想③崇尚自然无为 追求精神自由②齐物论:万事万物没有界限差别,天地万物为一①道为根本,宣传自然无为庄 子1、法家特点:
奖励耕战、严刑峻法四、法家及主要代表人物2、主要代表人物:魏国李悝、秦国商鞅、韩国韩非子李悝①推行“尽地力之教”,提高农业产量
②创平籴法
③按军功授田宅
④以严酷刑法确立集权政治秩序
⑤《法经》,古代第一部完整法典
商鞅①废除世卿世禄,按军功授爵
②废井田,承认土地私有和买卖
③重农抑商
④加强中央集权
⑤燔诗书、明法令,加强思想控制
韩非子主张:韩非子①集权观:加强君主集权
②法治观:厉行赏罚,奖励耕战
③改革观:“不期修古,不法常可”、“事异则备变。”墨 子(约前468-376年),姓墨名翟,鲁国 (今山东滕州)人。五、墨家的主张伦理观:“兼相爱,交相利” ,非攻,尚贤,节俭
认识论:认识以客观实践为来源。(“三表法”)
逻辑学:重视类比和推理,建立了由个别到一般的归纳推理的方法论基础。六、“百家争鸣”的意义⑴是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国传统文化体系的基础
⑵是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来的社会发展,具有深远的影响。 深化·拓展假如你是春秋战国时期的一位君主,你会采用哪家的思想来治理你的国家呢?为什么? 百家争鸣儒家:
法家:道家:如果你是信奉儒法道的老师,如何遏制学生晚自修说话以及宿舍夜聊的现象?这是品德问题,主张思想教育这是违纪行为,主张严格惩罚这是无意识的,主张顺应自然,等学生自我觉悟