3.2 氧化和燃烧 提高练习

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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3.2 氧化和燃烧提高练习
一、单选题（共15题；共30分）
1.运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（?? ）
A.?①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一
B.?①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一
C.?白磷的着火点低于80 ℃
D.?热水只起到加热作用
2.下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是(???? )
?蜡烛用嘴一吹即灭,是因为吹出的气体主要是二氧化碳??????????
B.?将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间
C.?由图b的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火??????????
D.?如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
3.某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气和温度有关。其中证明可燃物燃烧需要氧气的实验是(?? )
编号 实验① 实验② 实验③ 实验④
装置
现象 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧

A.?①和②????????????????????????????????B.?②和③????????????????????????????????C.?②和④????????????????????????????????D.?③和④
4.点燃下列混合气体时，可能发生爆炸的是（?? ）
A.?CH4和H2???????????????????????????B.?CO和H2???????????????????????????C.?CO和O2???????????????????????????D.?CO和CO2
5.小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：
（1）2Na+C12 2NaCl（2）2Mg+CO2 2MgO+C
由此形成以下几点认识：①反应（2）属于置换反应? ②燃烧不一定要有氧气参与?? ③使用CO2灭火应有所选择．其中正确的是（?? ）
A.?只有①②???????????????????????????B.?只有①???????????????????????????C.?只有①③???????????????????????????D.?①②③全对
6.依据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2 ， 点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2 ， a中无明显现象，b中红磷燃烧，下列有关该实验的说法不正确的是（?? ）

A.?实验过程①中，能说明N2不支持燃烧
B.?实验过程①中，将氮气换为二氧化碳也能得出燃烧的有关条件
C.?实验过程②中，红磷燃烧时产生大量白烟
D.?实验过程②中，能说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触
7.如图实验说明，燃烧需要的条件是（?? ）

A.?有可燃物????????B.?有氧气（或空气）????????C.?温度达到可燃物的着火点????????D.?可燃物与火焰直接接触
8.某物质的着火点为t℃，图中该物质不能燃烧的点是（?? ）

A.?N、P点??????????????????????????????????B.?P点??????????????????????????????????C.?M、P点??????????????????????????????????D.?Q点
9.质量相等两份药品甲和乙，其中甲为纯净的氯酸钾，乙为氯酸钾与二氧化锰混合物．分别放在酒精灯上均匀加热，收集到氧气的总质量M（纵坐标）随反应时间t（横坐标）的变化的函数图象正确的是（ ??）
A.???B.???C.??D.?
10.解释“火上浇油”的说法合理的是（? ）
A.?增加易燃物，使燃烧更旺????????????????????????????????????B.?增大氧气浓度，使燃烧更旺
C.?提高可燃物的着火点，使燃烧更旺??????????????????????D.?提高物质的接触面积，使燃烧更旺
11.今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”．以下有关处理火灾现场方法错误的是（?? ）
A.?身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B.?用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
C.?逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号
D.?人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
二、填空题（共7题；共22分）
12.室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，原因是________；做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可采用的灭火方法是________；扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是________。
13.为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理，某同学进行了探究实验：
　　?? 　
　　　　??????? 　　甲　　　　　　　　　　乙
（1）如图甲所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到乒乓球碎片首先燃烧起来，可以得出燃烧的条件之一是________。
（2）如图乙所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会观察到蜡烛熄灭 ， 可以得出燃烧的条件之一是________。
14.小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是________；
若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因：________。
15.根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：

（1）图甲装置中二氧化锰的作用是________。?
（2）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→________。
（3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有________（填序号）。
①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
②硫燃烧是剧烈氧化的现象
③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
④集气瓶底留有水可以减少燃烧产物对空气的污染
16.物质的变化过程中伴随着能量的变化
（1）举出一个从环境中吸收热能的物理变化的例子________．
（2）镁条燃烧时，化学能转化为________能和________能．
（3）已知H2在O2中燃烧生成水，放出热能，根据能量守恒原理，反应前H2和O2的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能________（填“高”或“低”）理由是________．
17.在教材“粉尘爆炸”实验中，面粉属于________，鼓气的目的是________，这个实验发生了爆炸，除具备了燃烧的三个条件外，还因为燃烧是发生在________．
18.下列（1）﹣（4）的变化中，属于燃烧的是________，属于爆炸的是________，属于缓慢氧化的是________，属于因缓慢氧化而引起自燃的是________（填序号）
（1 ）面粉厂的车间遇明火?????????????????????? （2）食物的腐败
（3 ）把灼热的铝箔伸入氧气瓶中???????????????? （4）夏季把白磷露置于空气中．
三、实验探究题（共3题；共12分）
19.面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险，这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸，下图是模拟粉尘爆炸的一个实验：在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。试问：

（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是________。
（2）下列情况下，不会发生爆炸的是________(填序号)。
①金属筒不加盖时　②蜡烛没有点燃时
③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时
（3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有________(写出一种即可)。
20.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：

（1）【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是________。
（2）【交流讨论】
①改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并________后才能对试管加热。
②将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是________。
21.请根据下图回答问题：


（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①________，②________。
（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：________，________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是________。
四、解答题（共2题；共7分）
22.火灾会给人们的生命造成伤害，对财产造成巨大损失．如果住房中着火，是否要打开所有门窗？为什么？从大火中逃生时，常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，其主要原因是什么？
23.2013年4月25日晚8点，台州市的一金属堆场发生火灾，十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光，将夜空映照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量，寻找沙土进行灭火。镁是一种银白色的金属，在高温条件下遇水反应释放出氢气。
（1）利用沙土灭火的原理________??。
（2）本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是________?? 。



参考答案
一、单选题
1. D 2.C 3.C 4.C 5. D 6.D 7.C 8.C 9.C 10. A 11. D
二、填空题
12. 增大空气的流通，使燃烧更旺；用湿抹布扑盖；隔离可燃物
13. （1）温度达到可燃物的着火点（2）燃烧需要可燃物与氧气接触
14. 小木棒温度不易达到着火点；着火点较低的油燃烧产生的热量使小木棒温度较易达到着火点
15.（1）催化（2）d→e→b（→c）（3）①②④
16.（1）冰雪融化（2）热；光
（3）高；H2在O2中燃烧生成水会放出热能和光能，因此反应过程中有能量的释放，根据能量守恒原理可知反应前H2和O2的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能要高
17.可燃物；使面粉充满容器，增大与氧气的接触面积；有限空间内（或爆炸极限内）（合理即可）
18. （3）；（1）；（2）；（4）
三、实验探究题
19. （1）使面粉与空气充分接触（2）①②（3）禁止烟火
20. （1）与氧气(空气)接触，温度达到可燃物的着火点（2）减少污染(环保)；擦干；氧气(或空气)
21.（1）隔离可燃物；使温度降低到着火点以下
（2）水的密度比油大下沉；水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧；盖上锅盖（加大量青菜）
四、解答题
22.解：如果我们的住房着火，如果打开所有的门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧就会更剧烈；从火灾中逃生时，常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，是因为火灾发生的时候，常常有很多烟尘和有毒的气体，用湿毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到烟尘和有毒的气体． 故答案为：不需要．因为打开所有门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧就会更旺（或容易造成火势蔓延）；用湿毛巾捂住鼻子和嘴，主要作用是防止吸入烟尘和一些有毒气体
23.（1）使可燃物隔绝空气（2）镁在高温条件下与水反应释放出氢气，氢气在空气中能燃烧，甚至发生爆炸

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