课件12张PPT。第19课 明清抗击外国侵略 的英勇斗争北师大版义务教育课程标准实验教科书
七年级下册讲义【内容标准】
讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。一、教学目标 知识与能力
了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战等基本史实。能够正确识读“雅克萨反击战形势图”和“《尼布楚条约》中俄边界示意图”，初步掌握、识别和使用历史地图的基本技能，正确认识戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战在中华民族反侵略斗争中的重要地位。 过程与方法 阅读课文中提供的历史材料，初步学会阅读历史材料、并从材料中获得有效信息的方法；收集明清时期中国人民为抗击外国侵略而英勇斗争的故事，编演五分钟历史短剧，初步学习收集材料的方法，培养语言表达能力和团队协作精神；初步学会论从史出的方法，说明“台湾自古以来就是中国的领土。”
情感态度与价值观
通过学习戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。二、教材分析 明清时期，我国边疆相继遭到日本、荷兰、沙俄等国的侵略，广大爱国军民为维护国家主权和民族利益进行了英勇斗争。其中典型的有：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战等，这些斗争在中华民族反侵略史上占有重要地位。
本课内容分三部分：“戚继光抗倭”一目主要讲明朝的倭患及戚继光领导的抗倭斗争；“郑成功收复台湾”一目主要讲荷兰侵占台湾和郑成功收复台湾的过程；“雅克萨反击战”主要讲清朝抗击沙俄的两次雅克萨之战和我国第一个边界条约的签订。三、学情分析 初一学生的认知、兴趣、道德情感等多为感性的体验，虽然在近一年的历史学习中对中国古代战争已有所了解，但对抗击外国侵略的战争了解得比较少。因此，在教学过程中应尽可能的引导学生将感性认识上升到理性认识。
四、教学过程 导入新课:
展示闻一多的《七子之歌·台湾》，指出这是他以拟人口气写下的千古绝唱，他所抒发的爱国情怀深深地打动了我们。台湾问题一直是我们炎黄子孙关注的问题，台湾是祖国母亲最多灾多难的孩子。今天我们就来了解台湾历史上的第一次“分离”。走进明清时期中华儿女抗击外国侵略的斗争。
一是让学生感受台湾自古以来就是中国的领土；二是为本课所讲述的反抗外来侵略的斗争渲染一种气氛，充分调动学生学习本课的爱国主义情感。 讲授新课：
戚继光抗倭
学生介绍戚继光的生平及抗倭经过，对戚继光抗倭事迹形成初步印象，并感受作为安徽人的骄傲与自豪。教师在学生表演结束后及时点拨倭寇的概念，了解关于戚继光的传说并用图片加深印象，引导学生分析戚继光抗倭取胜的原因，并理解戚继光高尚的品质情操。郑成功收复台湾
由郑成功“台湾一向属于中国”的名言引导学生探究台湾自古以来就是中国的领土。通过学生表演历史短剧《郑成功收复台湾》，感受郑成功收复台湾的壮举，感悟郑成功的高尚品质。教师引导学生通过《复台》诗分析郑成功能够收复台湾的原因、郑成功收复台湾的意义，并联系现实理解台独分子分裂祖国的可耻行径。雅克萨反击战
通过学生对雅克萨之战的画配文，了解雅克萨之战的简单经过。教师引导学生理解雅克萨之战是中国为维护主权和保卫领土不受侵犯而进行的正义的战争。教师应充分利用课本上的地图帮助学生掌握《尼不楚条约》中规定的中俄的边界，并组织学生分小组讨论《尼不楚条约》是平等条约的理由。 ·巩固小结:
指导学生设计表格概括明清时期中国军民在反抗外来侵略、维护祖国主权方面做出了哪些努力。
布置作业
观看电影《大英雄郑成功》，写观后感。课件15张PPT。第19课 明清抗击外国侵略的 英勇斗争北师大版义务教育课程标准实验教科书
七年级下册课件我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我便是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷热的夏日要晒死我了， 赐我个号令，我还能背水一战。 母亲，我要回来，母亲！戚继光，字元敬，号南塘。明朝名将。祖籍安徽定远。鸳鸯阵继光饼戚 继 光 取 得 抗 倭 胜 利 的 原 因1. 这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益，就是人们常说的“人心向背”。
2. 戚家军纪律严明，作战英勇。
3. 戚家军与其他爱国军民配合作战，体现出了一种同仇敌忾的民族向心力。
4. 戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。
探究园封侯非我意，但愿海波平。
——戚继光台湾一向属于中国。
——郑成功想一想为什么郑成功这样说？1. 三国时期，吴国派大将卫温到达夷洲。
2. 隋朝时，隋炀帝派船队到达流求。
3. 元朝时，元政府设立澎湖巡检司管理琉球事务。
以上事实充分说明台湾自古以来就是中国的领土，是祖国版图不可分割的部分。 郑成功，（1624—1662），是我国明末清初著名的民族英雄，原名福松、森，号大木，福建南安县石井村人。其父郑芝龙，是南明隆武朝“建安伯”，曾组织向台湾移民，积极开发台湾岛。1645年（清顺治二年），21岁的郑成功在福州受到隆武帝朱韦健的召见，颇多赏识，被认为本家，赐他国姓（朱），改名成功，因此中外尊称之为“国姓爷”。1653年（清顺治十年），南明永历帝（朱由榔）又封他为“延平郡王”。 开辟荆榛逐荷夷，
十年始克复先基；
田横尚有三千客，
茹苦间关不忍离。
——郑成功 《复台》 郑成功能够收复台湾的主要原因是什么?
收复国土是正义的事业，得到了，士兵和台湾人民的广泛支持，所以军队有战斗力，有战胜敌人的决心。探究园郑成功收复台湾有什么意义?1. 驱逐了荷兰殖民者，使台湾人民摆脱了殖民者的残酷奴役，台湾回到了祖国的怀抱，保卫了祖国的主权和领土完整。
2. 为建设台湾创造了条件，促进了台湾的经济发展。
3.对亚洲其他国家也间接起到了保护作用。想一想 2005年5月11日，台湾亲民党主席宋楚瑜在清华大学演讲时指出：“为了‘台独’认同日本人，不仅扭曲了历史，也否定了台湾人，——既丢了根，又抛了本，所以是根本不对的。” 结合所学知识，谈谈自古以来大陆与台湾的血肉关系，抨击少数“台独分子”“数典忘祖”的行为。画配文《尼不楚条约》对中俄边界做出了什么规定？为什么说它是一个平等条约？1. 条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。
2. 《尼不楚条约》是双方通过平等谈判、中国主动作出了让步才签订的；谈判地点是在当时沙俄占领的尼不楚城，根本不存在中国的武力威胁；条约内容基本上反映了两国政府的主张，并符合双方利益。想一想清朝前期为反抗外来侵略，保卫边疆所做的努力。巩固小结1. 郑成功收复台湾
2. 清政府设置台湾府
3. 雅克萨之战的胜利
4.《尼不楚条约》的签订观看电影《大英雄郑成功》，写观后感。活动与探究
