人教版必修五《梳理探究：文言词语和句式》课件(70张ppt)
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| 名称 | 人教版必修五《梳理探究：文言词语和句式》课件(70张ppt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 399.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-04-10 10:10:15 | ||
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文档简介
课件70张PPT。文言词语和句式梳理探究文言词语词性
名词n. 动词v. 形容词adj. 数词num. 量词 代词pron.
副词adv. 介词prep. 连词conj. 助词 叹词interj. 拟声词词语常识高考文言文18个虚词
而 何 之 乃 乎 其 且 若 者
所 为 焉 于 与 则 因 以 也实词虚词翔宇宝中 杨扬原
则字不离词词不离句句不离文翔宇宝中 杨扬(一)文言实词一词多义古今异义通假字词类活用翔宇宝中 杨扬新大纲规定的120个文言实词爱?安?被?倍?本?鄙?兵?病?察?朝曾?乘?诚?除?辞 从?殆?当?道?得 度?非?复?负?盖?故?顾?固?归?国 过?何?恨?胡?患?或?疾?及?即?既 假?间?见?解?就 举?绝?堪?克?类 怜?弥?莫?乃?内?期?奇?迁?请?穷去?劝?却?如?若?善?少?涉?胜?识 使?是?适?书?孰 属?数?率?说?私 素?汤?涕?徒?亡?王?望?恶?微?悉 相?谢?信?兴?行?幸?修?徐?许?阳 要?宜?遗?贻?易 阴?右?再?造?知 致?质?治?诸?贼?族?卒?走?左?坐（一）一词多义
亡
死 存亡不可知。
逃 今亡亦死,举大计亦死。
丢失 亡羊补牢 歧路亡羊
外出，出门 孔子时其亡也,而往拜之。
通“无” 河曲智叟亡以应
通“忘”翔宇宝中 杨扬（2）古今异义1、不要把文言文中的两个单音节词误以为一个双音词。
铁骑突出刀枪鸣
率妻子邑人来此绝境 古义：突然出现；今义：冲出，强调。古义：妻子儿女；今义：男子的配偶。古义：与世隔绝的地方；今义：没有明显出路的困境。翔宇宝中 杨扬微夫人之力不及此 古义：这个人；今义：多指男性配偶的礼貌称呼。古义：很饱的样子；今义：事实与想的一样，不出意料。腹犹果然翔宇宝中 杨扬2.注意对偏义复词的理解与积累。备他盗之出入与非常也便可白公姥，及时相遣归古义：突然、意外的事变；今义：副词，很。古义：特指婆婆；今义：公婆。翔宇宝中 杨扬陟罚臧否，不宜异同我有亲父兄，性行暴如雷古义：特指哥哥；今义：父亲和哥哥。古义：不同；今义：不同和相同之处。翔宇宝中 杨扬3.注意词义扩大、词义缩小、词义转移、词义感彩的变化。将军战河北，臣战河南。悦亲戚之情话古义：特指黄河；今义：泛指河流。古义：指父母兄弟，统指家里亲人；今义：旁系亲属。词义扩大词义缩小翔宇宝中 杨扬先帝不以臣卑鄙樊将军仰天太息流涕古义：眼泪；今义：鼻涕。古义：身份低微，出身鄙野；中性词
今义：品质恶劣。含贬义词义转移词义感彩变化（三）通假字 通假字，有广义、狭义之分。广义通假字，包括古今字、异体字和通假字。
古今字：古已有之，今又造字。新字成为长期工。如苏东坡《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。又如，“反”和“返”。
异体字：同样意思，不同写法。“峯”是“峰”的异体字。
通假字：音同本字，借来一用。借来的字只作临时工。如“蚤”与“早”。特点是“因音通假”。通假字的成因 古人造一个字，表达一个意思，可是该用哪个字表示哪个意思还在形成过程中，没有一定规律，既可以使用这个字表示某个意思，又可以使用另外一个声音相同或者相近的字表示那个意思。时代越后的文章，通假字越少，反之，通假字越多。
古人在做记录时，一时想不出本字而用了别字代替，后人都这样效仿以后，便成了合法的“通假”字了。
秦始皇焚书坑儒的影响，古书被烧，凭记忆背诵。 翔宇宝中 杨扬通假，基本是同音通假。主要有四种情况：1、同音通假终老不复取（娶）2、双声通假（声母相同）莫（暮）春者，春服既成翔宇宝中 杨扬3、叠韵通假（韵母相同）卒（猝）起不意4、形近通假（声母相同）将军身被（披）坚执锐翔宇宝中 杨扬语文必修五文言文通假字大全翔宇宝中 杨扬1、曷不委心任去留《归去来兮辞》 2、乃瞻衡宇，载欣载奔曷：通“何”，为什么。衡：通“横”，与“纵”相对。翔宇宝中 杨扬《滕王阁序》3、云销雨霁销：通“消”，消失。翔宇宝中 杨扬《逍遥游》4、北冥有鱼6、而征一国5、小知不及大知冥：通“溟”，海。 而：通“能”，能力。知：通“智”，智慧。 翔宇宝中 杨扬9、御六气之辩。7、此小大之辩也。8、旬有五日而后反。辩：通“辨”，区别。辩：通“变”，变化。有：通“又”。翔宇宝中 杨扬13、四十有四 《陈情表》10、夙遭闵凶11、零丁孤苦12、常在床蓐 闵：通“悯”，指可忧患的事。零丁：通“伶仃”，孤独的样子。蓐：通“褥”，草席。有：通“又”。 翔宇宝中 杨扬 词类活用是指某类词在特定的语言环境中，临时具备了另一类词的语法特征，并进而产生出和语境相适合的意义。
（4）词类活用翔宇宝中 杨扬词类活用名 词动 词形容词其 他动 词 名词 动 词 使动为动用法数词活用作动词名 词 动词名 词 作状语名 词 使动名 词 意动形容词 名词形容词 动词形容词 使动形容词 意动翔宇宝中 杨扬总结必修五词类活用的词一、名词作动词
乐琴书以消忧
或棹孤舟
奚以之九万里而南为
然后图南
我腾跃而上，不过数仞而下 翔宇宝中 杨扬二、使动用法
川泽纡其骇瞩
屈贾谊于长沙
窜梁鸿于海曲
眄庭柯以怡颜
徐孺下陈蕃之榻
而征一国者翔宇宝中 杨扬三、意动用法
悦亲戚之情话
乐琴书以消忧
襟三江而带五湖
四、名词作状语
园日涉以成趣
雄州雾列，俊采星驰 翔宇宝中 杨扬文言虚词翔宇宝中 杨扬①表结构关系（请息交以绝游 木欣欣以向荣）
②表示特定的语法关系（所赖君子见机，达人知命）
③作倒装的标志（何陋之有？）
④突出语气（已矣乎！寓形宇内复几时，……）虚词的作用：翔宇宝中 杨扬二、文言句式 文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为：判断句、被动句、倒装句、省略句四大类。文言文句式是每年高考语文必考考点之一，也是高中语文学习非常重要的一个版块。 1、用：“……者，……也。”表示；
如：廉颇者，赵之良将也。
2、用：“……，……也（或者也）。”表示；
如：夫战，勇气也。
3、用：“……者，……。”表示；
如：粟者，民之所种。
4、……者也。
如：城北徐公，齐国之美丽者也。
判断句； （1）用“者”、“也” 表判断。注意：并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。
如：
吾生也有涯，而知也无涯。翔宇宝中 杨扬2、用副词“乃”、“则”、“即”、“皆”、“耳”表判断。
①臣乃市井鼓刀屠者。②此则岳阳楼之大观也。③梁父即楚将项燕。④环滁皆山也。⑤此亡秦之续耳。翔宇宝中 杨扬⑤是日也，天朗气清，惠风和畅。3．动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）①人为刀俎，我为鱼肉。②此后典籍皆为版本。③问今是何世。④同行十二年，不知木兰是女郎。翔宇宝中 杨扬②刘备天下枭雄。4、主谓直接表判断的。①荀卿，赵人。5、用否定副词“非”表示否定判断。相当于现代汉语的“不是”的句式。
如：“此非空言也。”；“予本非文人画士。”； 主语是谓语动词所表行为的受动者的句子，叫被动句。翻译为“被”。被动句常见的几种形式：
1、用“……于……。”表示；
如：内惑于郑袖，外惑于张仪。2、用“……见……”的形式表示；
如：秦城恐不可得，徒见欺。3、用“见……于……”的形式表示；
如：臣诚恐见欺于王而负赵。4、用“受……于……”的形式表示；
如：举十万之众，受制于人。5、用“为……”的形式表示；
如：兔不复可得而为宋国笑。6、用“为……所……”的形式表示；
如：今不速往，恐为操所先。7、用“被”来表示被动。
如：风流总被雨打风吹去。翔宇宝中 杨扬8、意念被动句(无标志)。④狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。③洎牧以谗诛，邯郸为郡。②人马烧溺死者甚众。①锲而不舍，金石可镂。选出下列各组中不是被动句的一项A、同舍生皆被绮绣
B、而为秦人积威之所劫
C、盖当蓼州周公之被逮
D、受制于人A迁移训练翔宇宝中 杨扬1、主谓倒装。为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。三、倒装句①甚矣，汝之不惠！所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。翔宇宝中 杨扬①古之人不余欺也。2、宾语前置A、否定句中代词作宾语，宾语前置。③忌不自信。②自书典所记，未之有也。翔宇宝中 杨扬①大王来何操？B、疑问句中代词作动词或介词宾语，宾语前置。⑤不然，籍何以至此？④微斯人，吾谁与归！③执肃手曰：“卿欲何言？”②沛公安在？翔宇宝中 杨扬C、用“之”或“是”把宾语提到动词前。③唯利是图 唯才是举。②夫晋，何厌之有？①句读之不知，惑之不解翔宇宝中 杨扬 文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句。3、定语后置翔宇宝中 杨扬中心词+定语+者式结构寻找能够出使回复秦国的人求人可使报秦者，末得。翔宇宝中 杨扬中心词+之+定语+者式结构率谢庄少年之精技击者百人
率领谢庄精通武艺善于格斗的少年马之千里者
能日行千里的马翔宇宝中 杨扬中心词+之+定语式结构蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）
蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬
（《涉江》）
佩带着长长的长剑，戴着高高的帽子翔宇宝中 杨扬中心词+数（量）词式结构马之千里者，一食或尽粟一石。
一顿有时（就）吃掉一石的粮食。铸以为金人十二。
用它铸成了十二个金人。翔宇宝中 杨扬③青，取之于蓝，而青于蓝。4、介词结构后置 现代汉语中，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些则置后作补语。①使负栋之柱，多于南亩之农夫。②事急矣，请奉命求救于孙将军。翔宇宝中 杨扬④君子博学而日参省乎己
⑤生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
⑥古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得翔宇宝中 杨扬四、省略句 句子中省略某词或某种成分的现象，
文言文中是很多的。
最常见的有以下几种：
1、省略主语。 2、省略谓语。
3、省略宾语。 4、省略介词。
5、省略量词。翔宇宝中 杨扬永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章……永州之野产异蛇，黑质而白章……1、主语的省略翔宇宝中 杨扬“夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭2、谓语的省略“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭翔宇宝中 杨扬以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。3、动词宾语的省略以相如功大，拜为上卿。翔宇宝中 杨扬此人一一为（之）具言所闻4、介词宾语的省略此人一一为具言所闻翔宇宝中 杨扬将军战河北，臣战河南5、介词的省略将军战（于）河北，臣战（于）河南常见文言文固定格式? 固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种： 第一种：表陈述语气常用的有：有以（有......用来）、无以（没有......用来）、有所（有.....的）、无所（没有......的）、比及（等到......的时候）。第二种：表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如......何（把......怎么样）、得无......耶（大概......吧、恐怕......吧）等。 第三种：表感叹语气常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何......之（怎么......这样啊）等。第四种：表反问语气常用的有：无乃......乎（恐怕、只怕）、不亦......乎（不是......吗）、得无......乎（难道......吗）、何......为（为什么......呢）参考答案翔宇宝中 杨扬《孔雀东南飞》“相”字的整理一、作副词，表示彼此对待的关系，译为“互相、相互”，读“xiāng”。
①贱妾留空房，相见常日稀
②黄泉下相见，勿违今日言
③枝枝相覆盖，叶叶相交通
④仰头相向鸣，夜夜达五更
⑤便利此月内，六合正相应 翔宇宝中 杨扬二、指代性副词，表示动作所涉及的一方。
（一）指代第一人称，可译为“我”。
⑥便可白公姥，及时相遣归
⑦时时为安慰，久久莫相忘
⑧初七及下九，嬉戏莫相忘
（二）指代第二人称，译为“你”。
⑨吾已失恩义，会不相从许。
⑩不久当归还，还必相迎取
⑾誓不相隔卿
⑿不久当还归，誓天不相负
⒀幸可广问讯，不得便相许 翔宇宝中 杨扬（三）指代第三人称，可译为“他（她）”。
⒁勤心养公姥，好自相扶将
⒂登即相许和，便可作婚姻
⒃新妇识马声，蹑履相逢迎
⒄怅然遥相望，知是故人来
三、xiàng,名词，“相貌”之意。
⒅儿已薄禄相，幸复得此妇（1）师：学习
规律 两个名词，不是并列，主谓关系，就是动宾关系。
（2）水：游水
规律 能愿动词+名词，名词一般活用为动词。 副词后的名词，一般也做动词。
（3）妻：嫁给……为妻
规律 介词结构+名词，名词活用为动词
（4）舍：筑舍定居
名词+介词结构 名词一般或用为动词P92
1、（1）操何 疑问句中宾语前置
（2）吾与谁归 疑问句中宾语前置
（3）不欺余 否定句中宾语前置
（4）未有之 否定句中宾语前置
补充（5）句读之不知 用之做标志的倒装
唯才是举 用是做标志的倒装2、（1）（相如）因跪请秦王
（2）肃追（权）于宇下
（3）（蛇）（蛇）（蛇）（草木）（蛇）
（4）（项伯）与臣游
3、（1）见……于
（2）见
（3）一夫作难而七庙（被）隳，身死（于）人手，为
（4）为……所翔宇宝中 杨扬 滕文公问曰：“滕，小国也，间于齐楚。事齐乎？事楚乎？”孟子对曰：“是谋非吾所能及也。无已，则有一焉：凿斯池也，筑斯城也，与民守之，效死而民弗去，则是可为也。”
名词n. 动词v. 形容词adj. 数词num. 量词 代词pron.
副词adv. 介词prep. 连词conj. 助词 叹词interj. 拟声词词语常识高考文言文18个虚词
而 何 之 乃 乎 其 且 若 者
所 为 焉 于 与 则 因 以 也实词虚词翔宇宝中 杨扬原
则字不离词词不离句句不离文翔宇宝中 杨扬(一)文言实词一词多义古今异义通假字词类活用翔宇宝中 杨扬新大纲规定的120个文言实词爱?安?被?倍?本?鄙?兵?病?察?朝曾?乘?诚?除?辞 从?殆?当?道?得 度?非?复?负?盖?故?顾?固?归?国 过?何?恨?胡?患?或?疾?及?即?既 假?间?见?解?就 举?绝?堪?克?类 怜?弥?莫?乃?内?期?奇?迁?请?穷去?劝?却?如?若?善?少?涉?胜?识 使?是?适?书?孰 属?数?率?说?私 素?汤?涕?徒?亡?王?望?恶?微?悉 相?谢?信?兴?行?幸?修?徐?许?阳 要?宜?遗?贻?易 阴?右?再?造?知 致?质?治?诸?贼?族?卒?走?左?坐（一）一词多义
亡
死 存亡不可知。
逃 今亡亦死,举大计亦死。
丢失 亡羊补牢 歧路亡羊
外出，出门 孔子时其亡也,而往拜之。
通“无” 河曲智叟亡以应
通“忘”翔宇宝中 杨扬（2）古今异义1、不要把文言文中的两个单音节词误以为一个双音词。
铁骑突出刀枪鸣
率妻子邑人来此绝境 古义：突然出现；今义：冲出，强调。古义：妻子儿女；今义：男子的配偶。古义：与世隔绝的地方；今义：没有明显出路的困境。翔宇宝中 杨扬微夫人之力不及此 古义：这个人；今义：多指男性配偶的礼貌称呼。古义：很饱的样子；今义：事实与想的一样，不出意料。腹犹果然翔宇宝中 杨扬2.注意对偏义复词的理解与积累。备他盗之出入与非常也便可白公姥，及时相遣归古义：突然、意外的事变；今义：副词，很。古义：特指婆婆；今义：公婆。翔宇宝中 杨扬陟罚臧否，不宜异同我有亲父兄，性行暴如雷古义：特指哥哥；今义：父亲和哥哥。古义：不同；今义：不同和相同之处。翔宇宝中 杨扬3.注意词义扩大、词义缩小、词义转移、词义感彩的变化。将军战河北，臣战河南。悦亲戚之情话古义：特指黄河；今义：泛指河流。古义：指父母兄弟，统指家里亲人；今义：旁系亲属。词义扩大词义缩小翔宇宝中 杨扬先帝不以臣卑鄙樊将军仰天太息流涕古义：眼泪；今义：鼻涕。古义：身份低微，出身鄙野；中性词
今义：品质恶劣。含贬义词义转移词义感彩变化（三）通假字 通假字，有广义、狭义之分。广义通假字，包括古今字、异体字和通假字。
古今字：古已有之，今又造字。新字成为长期工。如苏东坡《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。又如，“反”和“返”。
异体字：同样意思，不同写法。“峯”是“峰”的异体字。
通假字：音同本字，借来一用。借来的字只作临时工。如“蚤”与“早”。特点是“因音通假”。通假字的成因 古人造一个字，表达一个意思，可是该用哪个字表示哪个意思还在形成过程中，没有一定规律，既可以使用这个字表示某个意思，又可以使用另外一个声音相同或者相近的字表示那个意思。时代越后的文章，通假字越少，反之，通假字越多。
古人在做记录时，一时想不出本字而用了别字代替，后人都这样效仿以后，便成了合法的“通假”字了。
秦始皇焚书坑儒的影响，古书被烧，凭记忆背诵。 翔宇宝中 杨扬通假，基本是同音通假。主要有四种情况：1、同音通假终老不复取（娶）2、双声通假（声母相同）莫（暮）春者，春服既成翔宇宝中 杨扬3、叠韵通假（韵母相同）卒（猝）起不意4、形近通假（声母相同）将军身被（披）坚执锐翔宇宝中 杨扬语文必修五文言文通假字大全翔宇宝中 杨扬1、曷不委心任去留《归去来兮辞》 2、乃瞻衡宇，载欣载奔曷：通“何”，为什么。衡：通“横”，与“纵”相对。翔宇宝中 杨扬《滕王阁序》3、云销雨霁销：通“消”，消失。翔宇宝中 杨扬《逍遥游》4、北冥有鱼6、而征一国5、小知不及大知冥：通“溟”，海。 而：通“能”，能力。知：通“智”，智慧。 翔宇宝中 杨扬9、御六气之辩。7、此小大之辩也。8、旬有五日而后反。辩：通“辨”，区别。辩：通“变”，变化。有：通“又”。翔宇宝中 杨扬13、四十有四 《陈情表》10、夙遭闵凶11、零丁孤苦12、常在床蓐 闵：通“悯”，指可忧患的事。零丁：通“伶仃”，孤独的样子。蓐：通“褥”，草席。有：通“又”。 翔宇宝中 杨扬 词类活用是指某类词在特定的语言环境中，临时具备了另一类词的语法特征，并进而产生出和语境相适合的意义。
（4）词类活用翔宇宝中 杨扬词类活用名 词动 词形容词其 他动 词 名词 动 词 使动为动用法数词活用作动词名 词 动词名 词 作状语名 词 使动名 词 意动形容词 名词形容词 动词形容词 使动形容词 意动翔宇宝中 杨扬总结必修五词类活用的词一、名词作动词
乐琴书以消忧
或棹孤舟
奚以之九万里而南为
然后图南
我腾跃而上，不过数仞而下 翔宇宝中 杨扬二、使动用法
川泽纡其骇瞩
屈贾谊于长沙
窜梁鸿于海曲
眄庭柯以怡颜
徐孺下陈蕃之榻
而征一国者翔宇宝中 杨扬三、意动用法
悦亲戚之情话
乐琴书以消忧
襟三江而带五湖
四、名词作状语
园日涉以成趣
雄州雾列，俊采星驰 翔宇宝中 杨扬文言虚词翔宇宝中 杨扬①表结构关系（请息交以绝游 木欣欣以向荣）
②表示特定的语法关系（所赖君子见机，达人知命）
③作倒装的标志（何陋之有？）
④突出语气（已矣乎！寓形宇内复几时，……）虚词的作用：翔宇宝中 杨扬二、文言句式 文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为：判断句、被动句、倒装句、省略句四大类。文言文句式是每年高考语文必考考点之一，也是高中语文学习非常重要的一个版块。 1、用：“……者，……也。”表示；
如：廉颇者，赵之良将也。
2、用：“……，……也（或者也）。”表示；
如：夫战，勇气也。
3、用：“……者，……。”表示；
如：粟者，民之所种。
4、……者也。
如：城北徐公，齐国之美丽者也。
判断句； （1）用“者”、“也” 表判断。注意：并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。
如：
吾生也有涯，而知也无涯。翔宇宝中 杨扬2、用副词“乃”、“则”、“即”、“皆”、“耳”表判断。
①臣乃市井鼓刀屠者。②此则岳阳楼之大观也。③梁父即楚将项燕。④环滁皆山也。⑤此亡秦之续耳。翔宇宝中 杨扬⑤是日也，天朗气清，惠风和畅。3．动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）①人为刀俎，我为鱼肉。②此后典籍皆为版本。③问今是何世。④同行十二年，不知木兰是女郎。翔宇宝中 杨扬②刘备天下枭雄。4、主谓直接表判断的。①荀卿，赵人。5、用否定副词“非”表示否定判断。相当于现代汉语的“不是”的句式。
如：“此非空言也。”；“予本非文人画士。”； 主语是谓语动词所表行为的受动者的句子，叫被动句。翻译为“被”。被动句常见的几种形式：
1、用“……于……。”表示；
如：内惑于郑袖，外惑于张仪。2、用“……见……”的形式表示；
如：秦城恐不可得，徒见欺。3、用“见……于……”的形式表示；
如：臣诚恐见欺于王而负赵。4、用“受……于……”的形式表示；
如：举十万之众，受制于人。5、用“为……”的形式表示；
如：兔不复可得而为宋国笑。6、用“为……所……”的形式表示；
如：今不速往，恐为操所先。7、用“被”来表示被动。
如：风流总被雨打风吹去。翔宇宝中 杨扬8、意念被动句(无标志)。④狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。③洎牧以谗诛，邯郸为郡。②人马烧溺死者甚众。①锲而不舍，金石可镂。选出下列各组中不是被动句的一项A、同舍生皆被绮绣
B、而为秦人积威之所劫
C、盖当蓼州周公之被逮
D、受制于人A迁移训练翔宇宝中 杨扬1、主谓倒装。为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。三、倒装句①甚矣，汝之不惠！所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。翔宇宝中 杨扬①古之人不余欺也。2、宾语前置A、否定句中代词作宾语，宾语前置。③忌不自信。②自书典所记，未之有也。翔宇宝中 杨扬①大王来何操？B、疑问句中代词作动词或介词宾语，宾语前置。⑤不然，籍何以至此？④微斯人，吾谁与归！③执肃手曰：“卿欲何言？”②沛公安在？翔宇宝中 杨扬C、用“之”或“是”把宾语提到动词前。③唯利是图 唯才是举。②夫晋，何厌之有？①句读之不知，惑之不解翔宇宝中 杨扬 文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句。3、定语后置翔宇宝中 杨扬中心词+定语+者式结构寻找能够出使回复秦国的人求人可使报秦者，末得。翔宇宝中 杨扬中心词+之+定语+者式结构率谢庄少年之精技击者百人
率领谢庄精通武艺善于格斗的少年马之千里者
能日行千里的马翔宇宝中 杨扬中心词+之+定语式结构蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）
蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬
（《涉江》）
佩带着长长的长剑，戴着高高的帽子翔宇宝中 杨扬中心词+数（量）词式结构马之千里者，一食或尽粟一石。
一顿有时（就）吃掉一石的粮食。铸以为金人十二。
用它铸成了十二个金人。翔宇宝中 杨扬③青，取之于蓝，而青于蓝。4、介词结构后置 现代汉语中，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些则置后作补语。①使负栋之柱，多于南亩之农夫。②事急矣，请奉命求救于孙将军。翔宇宝中 杨扬④君子博学而日参省乎己
⑤生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
⑥古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得翔宇宝中 杨扬四、省略句 句子中省略某词或某种成分的现象，
文言文中是很多的。
最常见的有以下几种：
1、省略主语。 2、省略谓语。
3、省略宾语。 4、省略介词。
5、省略量词。翔宇宝中 杨扬永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章……永州之野产异蛇，黑质而白章……1、主语的省略翔宇宝中 杨扬“夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭2、谓语的省略“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭翔宇宝中 杨扬以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。3、动词宾语的省略以相如功大，拜为上卿。翔宇宝中 杨扬此人一一为（之）具言所闻4、介词宾语的省略此人一一为具言所闻翔宇宝中 杨扬将军战河北，臣战河南5、介词的省略将军战（于）河北，臣战（于）河南常见文言文固定格式? 固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种： 第一种：表陈述语气常用的有：有以（有......用来）、无以（没有......用来）、有所（有.....的）、无所（没有......的）、比及（等到......的时候）。第二种：表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如......何（把......怎么样）、得无......耶（大概......吧、恐怕......吧）等。 第三种：表感叹语气常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何......之（怎么......这样啊）等。第四种：表反问语气常用的有：无乃......乎（恐怕、只怕）、不亦......乎（不是......吗）、得无......乎（难道......吗）、何......为（为什么......呢）参考答案翔宇宝中 杨扬《孔雀东南飞》“相”字的整理一、作副词，表示彼此对待的关系，译为“互相、相互”，读“xiāng”。
①贱妾留空房，相见常日稀
②黄泉下相见，勿违今日言
③枝枝相覆盖，叶叶相交通
④仰头相向鸣，夜夜达五更
⑤便利此月内，六合正相应 翔宇宝中 杨扬二、指代性副词，表示动作所涉及的一方。
（一）指代第一人称，可译为“我”。
⑥便可白公姥，及时相遣归
⑦时时为安慰，久久莫相忘
⑧初七及下九，嬉戏莫相忘
（二）指代第二人称，译为“你”。
⑨吾已失恩义，会不相从许。
⑩不久当归还，还必相迎取
⑾誓不相隔卿
⑿不久当还归，誓天不相负
⒀幸可广问讯，不得便相许 翔宇宝中 杨扬（三）指代第三人称，可译为“他（她）”。
⒁勤心养公姥，好自相扶将
⒂登即相许和，便可作婚姻
⒃新妇识马声，蹑履相逢迎
⒄怅然遥相望，知是故人来
三、xiàng,名词，“相貌”之意。
⒅儿已薄禄相，幸复得此妇（1）师：学习
规律 两个名词，不是并列，主谓关系，就是动宾关系。
（2）水：游水
规律 能愿动词+名词，名词一般活用为动词。 副词后的名词，一般也做动词。
（3）妻：嫁给……为妻
规律 介词结构+名词，名词活用为动词
（4）舍：筑舍定居
名词+介词结构 名词一般或用为动词P92
1、（1）操何 疑问句中宾语前置
（2）吾与谁归 疑问句中宾语前置
（3）不欺余 否定句中宾语前置
（4）未有之 否定句中宾语前置
补充（5）句读之不知 用之做标志的倒装
唯才是举 用是做标志的倒装2、（1）（相如）因跪请秦王
（2）肃追（权）于宇下
（3）（蛇）（蛇）（蛇）（草木）（蛇）
（4）（项伯）与臣游
3、（1）见……于
（2）见
（3）一夫作难而七庙（被）隳，身死（于）人手，为
（4）为……所翔宇宝中 杨扬 滕文公问曰：“滕，小国也，间于齐楚。事齐乎？事楚乎？”孟子对曰：“是谋非吾所能及也。无已，则有一焉：凿斯池也，筑斯城也，与民守之，效死而民弗去，则是可为也。”