第3课 气度恢宏的隆盛时代

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七年级历史师生共用教学案
第3课 气度恢弘的隆盛时代
　一、学习目标：
1、武则天巩固统治的措施；
2、了解开元盛世的概况；
3、唐朝社会经济繁荣的表现。
二、预习导学：
（一）女皇武则天：
1、 是我国历史上唯一的女皇帝。
2、巩固统治的措施：
（1）武则天统治的前期， ，严厉打击元老重臣等反对派势力，借此打破大族控制政局、垄断高官的局面；
（2）武则天改 为 ，使士兵因军功升至五品的也可借此提高其政治地位；
（3）武则天大力发展科举制度，创立 ，亲自面试考生，重视选拔人才，扩大了统治基础；
（4）注重减轻农民负担，采取措施促进生产继续发展。
3、影响：人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有 ，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
（二）开元盛世：
是很有才能的政治家。他即位后， 、 ，对 、 、 等进行一系列改革，政局稳定，经济繁荣，被誉为 ，唐朝进入全盛时期。
（三）社会经济繁荣：
表现：
1、在农业生产方面， 和 的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量。 获得更大的自主性，提高了劳动积极性，推动了农业生产的发展。
2、唐朝手工业在 、 、 方面都超越了前代。
3、在商业方面：长安成为国际性的大都市。
三、合作探究交流
1、说一说你心目中的武则天。
2、唐太宗、武则天、唐玄宗是怎样重视人才的？他们的这些做法给当时社会带来了什么影响？
四、知识巩固延伸：
阅读下列材料
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
请回答：
（1） 这首诗的作者是谁？
（2） 材料中的“开元”是指谁的统治时期？
（3） 为什么称做“开元全盛日”？
（4） “开元全盛日”是怎样出现的？
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