第5课 “和同为一家”

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七年级历史师生共用教学案
第5课 “和同为一家”
　一、学习目标：
1、了解“天可汗”的含义；
2、理解文成公主入藏的意义；
3、了解点苍山会盟的概况。
二、预习导学：
（一）“天可汗”：
1、隋唐之际北方少数民族中，漠南地区的 最为强大。唐太宗李世民即位后，借其内乱之机，派大军一举扫平东突厥。
2、在唐朝 的感召下，西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称 为 。
（二）松赞干布与文成公主：
1、吐蕃（bō）很早就居住在青藏高原一带，是今天 的祖先。
2、 做赞普时，基本上统一了当地的各个部落，迁都逻些城，并建筑 ，为青藏高原地区的开发与发展作出了重大贡献。他是吐蕃历史上杰出的政治家。
3、和亲：（1）唐太宗把 嫁给 ；
（2）唐中宗把 嫁给 。
4、 时，尺带珠丹上表自称“外甥”，称唐朝皇帝为“舅”，与唐“和同为一家”。
5、唐穆宗时，唐蕃两个政权又相约盟誓，互不侵犯。唐蕃“甥舅会盟碑”至今仍屹立在拉萨大昭寺门前，成为 的历史见证。
（三）点苍山会盟：
南诏首领皮逻阁在唐朝的支持下，逐步统一了六诏，被 封为云南王，定都太和城。南诏对我国 的开发作出了很大贡献。
三、合作探究交流
1、说一说“天可汗”的含义。
2、谈谈文成公主入藏有什么意义？
四、知识巩固延伸：
阅读下列材料
“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐”。
请回答
（1） 以上是哪位吐蕃首领给唐朝皇帝的上书？
（2） 当时的唐朝皇帝是谁？
（3） 用具体史实说明为什么说唐蕃“和同为一家”？
（4） “天下百姓，普皆安乐”反映了什么？
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