第15课、推动社会进步的科技成就

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七年级历史师生共用教学案
第15课 推动社会进步的科技成就
　一、学习目标：
1. 记忆活字印刷、指南针、和火药发明的时间；
2．理解三大发明的意义；
3．掌握黄道婆的贡献。
二、预习导学：
（一）活字印刷：
1、北宋时期，________ 发明了世界上最早的活字印刷术，为近代印刷术的发展奠定了基础。中国的活字印刷术比欧洲的早_____________。
2、后来，东传到朝鲜、日本，向西传到__________。
（二）指南针与火药的应用：
1、宋代，人们用磁化钢针制成 。
2、________时，指南针经由阿拉伯人传到欧洲
3、我国在________就发明了火药。宋代加以改进， 应用于军事战争。
（三）棉纺织技术革新：
1、元代妇女 在制棉工具和织造方法上作出了重大的技术革新。
2、 逐渐上升为江南棉纺织业中心， 逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料
三、合作探究交流
探究一 掌握中国古代的四大发明在人类文明史上的重要地位。
探究二 鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水，外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”请你想一想：为什么会出现鲁迅所说的现象 这说明了什么？
四、知识巩固延伸：
（一）选择题：
1、 欧洲出现活字印刷术比中国晚多少年 ( )
A．三百多年 B．四百多年 C．五百多年 D．一千多年
2、指南针开始应用于航海事业在（ ）
A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝
3、我国历史上火药广泛应用于军事在（ ）
A．唐朝 B．五代十国 C．宋代 D．元朝
4、在元代迅速发展并上升为江南棉纺织业中心的是（ ）
A．苏州 B． 杭州 C．松江地区 D．湖州
5、棉布逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣料在（ ）
A．唐代 B．北宋 C．南宋 D．元代
（二）材料分析：
在黏土做的一个个小方块上刻出单字，再用火烧硬，成为陶字。排版时，在铁版上放置一个铁框，将陶字排满铁框为一版。一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字拆下可再用。
（1） 材料反映的是我国古代____________重大发明，它的发明者是_________
（2） 在活字印刷术之前的印刷术是什么 什么时候出现的
（3） 活字印刷术的最大特点是什么？
（4） 此项发明的意义是什么？
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