第14课、元帝国拓展统一多民族国家基业课件

课件24张PPT。曹县实验中学
陈东巧元帝国拓展统一多民族国家基业第十四课 12世纪蒙古族的一些情况“没有逃避的地方,只有冲锋打仗,没有平安幸福,只有互相杀伐。”议一议成吉思汗他的主要事迹有哪些? 一、“一代天骄”的崛起你知道吗？1、1206年，成吉思汗建立蒙古政权。2、蒙古政权实行军政合一的国家体制，定都和林。
3、创制了蒙古族通行的文字。“上马则备战斗，下马则屯聚牧养。”评价：
① 功绩：成吉思汗完成了蒙古统一大业，建立了蒙古政权，为忽必烈统一全国奠定了基础，创建蒙古族通行的文字。
② 过失：成吉思汗的扩张战争给各地人民造成深重的灾难。如何评价成吉思汗？议一议二、忽必烈改制忽必烈元的建立和统一探讨：1260-----1271-----1272-----1276----1279-----继承汗位建立元朝定都大都灭南宋统一全国“人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。”
——文天祥《过零丁洋》忽必烈改制两图对比 面对疆域如此辽阔的国家，忽必烈实行什么措施进行有效的管辖？政治方面：建立行省制度。 经济方面：推行重农政策。中央：中书省 地方：行中书省议一议司农司 “户口增” “田野辟” “赋役平”《农桑辑要》 “世祖即位初，首诏天下，国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。于是颁《农桑辑要》之书于民，俾民崇本抑末。”材料1：讨论材料2： 试一试

1、忽必烈在经济上采取什么措施？
2、这项措施具体体现在哪些方面？ （忽必烈劝课农桑）行之五六年，民间垦辟种艺之业，增前数倍。
——《农桑辑要·序》材料：这段材料反映了什么?议一议三、人分四等与文化趋同元朝的民族政策：人分四等 材料：
“…为今之计，如欲人才众多，通习汉法，必如古昔遍立学校，然后可。…”疏奏，帝鉴之喜。
――《元史》卷130
据材料说明元朝统治者是怎样接受中原文化的？ 讨论 统一成吉思汗统一蒙古 1206年
忽必烈统一全国 1279年改革
民族分化政策 人分四等经济
政治目的巩固
统治文化认同我的收获
1、元朝完成统一全国使命的是（ ）
A 成吉思汗 B 忽必烈 C 阿保机 D 阿骨打
2、下列事件按时间排列，正确的是（ ）
①蒙古政权的建立②定国号为元③定都大都④灭亡南宋
A ① ② ③ ④ B ① ② ④ ③
C ① ④ ② ③ D ① ③ ② ④
3、我国最早出现行省是在（ ）
A、汉代 B、唐代 C、宋代 D、元代
4、第一个统一中国的少数民族是（ ）
A、契丹族 B、蒙古族 C、女真族 D、党项族B A DB练一练5、列宁说“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带有种种惨祸、暴行和痛苦，但它们依然是进步的战争。”下列战争最具有这一特点的是（ ）
A、元统一中国 B、金攻南宋
C、辽攻北宋 D、金攻辽
6、元朝能统一中国并且长久不衰的根本原因是（ ）
A、 实行行省制度 B、军事力量强大
C 、重用汉人，接受先进文化 D、推行民族分化政策
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材料：“世祖即位 … …遂命刘秉忠，许衡酌古今之宜，定内外之官。其总政务者曰中书省 … …在外者，则有行省行台，有宣慰司 … …”
——摘自《元史》
请回答：
1）材料中“世祖”指谁？
2）根据材料指出他在中央、地方、一级行政机构进行了什么改革？
3）这种改革有什么作用？忽必烈中央：中书省
地方：行中书省有利于社会进步和民族融合，巩固和发展了统一多民族国家。讨论
议一议：
中国古代农耕民族和游牧民族是怎样
逐渐融合的？拓展延伸谢谢
再见