第2节 氧化和燃烧 提高练习

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2.2 氧化和燃烧提高练习
一、选择题（共15题；共30分）
1.下列现象属于缓慢氧化的是（?? ）
A.?木炭燃烧???????????????????????????B.?汽油燃烧???????????????????????????C.?蜡烛燃烧???????????????????????????D.?食物腐败
2.《中学生守则》规定：中学生严禁吸烟，这是因为吸烟不仅有害健康，而且容易引发火灾，烟头在火灾中的“罪过”是（　　）
A．提供氧气 B．提供可燃物
C．提供热量，使可燃物的温度达到着火点 D．降低可燃物的温度
3.人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg（OH）2是一种常见的阻燃剂，它在380℃时分解成水蒸和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是（　　）
A．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的温度
B．MgCO3比 CaCO3易分解，也可作阻燃剂
C．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的着火点
D．Mg（OH）2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝
4.分析和推理是科学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（?? ）
A.?水能灭火，所以烧菜时锅里的油一旦燃烧应立即用水浇灭
B.?氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.?硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明反应物浓度越大，反应越剧烈
D.?单质中只有一种元素，所以只由一种元素组成的物质都是单质
5.“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法错误的是（?? ）
A.?身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B.?水能灭火，是因为水能使可燃物的温度降低到着火点以下
C.?对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施
D.?油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生
6.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（?? ）
A.???B.??????????C.???????D.?
7.运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（?? ）
A.?①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一
B.?①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一
C.?白磷的着火点低于80 ℃
D.?热水只起到加热作用
8.小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的锅煮面，轻便易携带，你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是（?? ）
A.?面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧?????????????????????????B.?面汤使纸锅的着火点升高了
C.?纸锅的着火点很高??????????????????????????????????????????????D.?加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点

第7题图 第8题图
9.某物质的着火点为t℃，图中该物质不能燃烧的点是（?? ）
A.?N、P点??????????????????????????????????B.?P点??????????????????????????????????C.?M、P点??????????????????????????????????D.?Q点

第9题图 第10题图
10.依据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2 ， 点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2 ， a中无明显现象，b中红磷燃烧，下列有关该实验的说法不正确的是（?? ）
A.?实验过程①中，能说明N2不支持燃烧
B.?实验过程①中，将氮气换为二氧化碳也能得出燃烧的有关条件
C.?实验过程②中，红磷燃烧时产生大量白烟
D.?实验过程②中，能说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触
11.打火机给生活带来了方便，右图是打火机实物图．下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是（?? ）

A.?(1)(3)（5）??????????B.?(1)(3)(4)??????????C.?(1)(2)(3)??????????D.?(1)(2)(4)
12.从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（?? ）


A.?用明火检验燃气是否泄漏 B.?炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.?室内着火时不急于打开门窗 D.?发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
13.实验室里常用某些受热时易分解放出氧气的含氧物质来制取氧气。例如，常用二氧化锰作为催化剂，加热氯酸钾来制取氧气。较理想的催化剂一般要求开始反应和剧烈反应时的温度均较低。实验表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
催化剂 氧化铁 氧化铝 氧化铜 氧化镁
开始反应温度/℃ 420 515 305 490
剧烈反应温度/℃ 490 540 350 545
实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，则最好选用（ ?）
A.?氧化铁????????????????????????????????B.?氧化铝????????????????????????????????C.?氧化铜????????????????????????????????D.?氧化镁
14.“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是(????? )
A.?“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B.?高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点，使酒精自发燃烧
C.?它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点
D.?它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧
15.?下列叙述正确的是（　　）
A.?化学反应过程中都会放热????????????????????????????????????B.?只有产生燃烧的化学反应才会放热
C.?化学反应都伴随着能量变化????????????????????????????????D.?能量都是由化学反应产生的
二、填空题（共6题；共16分）
16.我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5（OH）（PO4）3]（相对分子质量等于502）超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。
(1)羟基磷灰石由　 　种元素组成，其中钙元素质量分数是（列出计算式即可）　 　。
(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是 。
用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是 。
17.为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验(白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离)，白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。
(1)写出锥形瓶中发生的实验现象：________。
(2)结合本实验目的，写出烧杯中70 ℃热水的作用：________。
18.小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是________；
若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因：________。
19.据报载，某酒店一名服务员在顾客就餐过程中，向酒精炉内添加酒精时，引起火灾，造成该服务员及多名顾客面部严重烧伤．请你说明引起酒精失火的原因．________．
20.《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万大军乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。请用燃烧的有关知识回答以下问题：
(1)周瑜用“火箭”射进曹军的连环木船，“火箭”使木船着火。则木船是燃烧条件中的________? 、木船又与空气接触、还需 ________?。
(2)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了________? ，使火势烧得更旺。
21.2016年4月8日凌晨3时10分，兰临高速公路新七道梁隧道内，两辆装载近40吨危险化学品__190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，当场造成4人死亡1人受伤。迅即赶到的救援官兵，佩戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制，到5时30分，隧道内明火被全部扑灭。
(1)以下是四种常用的危险品标志，在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是( ? ? ? )
A.?????B.????????C.????D.??
(2)油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中“190号溶剂油”为可燃物、还需要有________和________。
(3)从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是?________?
(4)调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的，当油罐车起火燃烧、爆炸时,下列自救措施不当的是（ ? ）
A.?迅速脱下衣物，扑灭大火? B.背对爆炸地点迅速卧倒
C.?用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃
三、实验探究题（共5题；共42分）
22.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：

(1)【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是________。
(2)【交流讨论】
①改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并________后才能对试管加热。
②将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是________。
23.利用如图装置进行下列实验．已知：白磷的着火点为40℃．
实验1：I．将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞；
II．打开K，从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸，至浸没锌粒；
III．当瓶中产生大量气泡时，关闭K；
实验2：I．将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞；
II．打开K，从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水，至浸没白磷；
III．从a口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K；
(1)连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面．一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明________．
(2)实验1中，瓶内发生反应的化学方程式为________；步骤III中，关闭K后的现象是________．
(3)实验2中，仅对比步骤II和III可知，欲探究的燃烧条件是________．
24.小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生．
【提出问题】小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．
【作出猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂
【作出猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂
(1)【进行实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
实验一 ________ 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液分解速率太慢，产生的氧气太少
实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入几块水泥块，再将带火星木条伸入试管中． 木条复燃 ________
(2)【得出结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
【反思交流】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：【实验目的】探究________．
(3)【实验步骤】①准确称量取用的水泥块的质量；②完成实验二③待反应结束，将实验而试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，再放到________（填仪器名称）上称量；对比反应前后水泥块的质量．
(4)【反思交流】如果水泥块在反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究________．
25.阳春市八甲中学九（7）班兴趣小组将大小相同的若干棉布手帕在五份不同浓度的酒精水溶液中浸透后取出点火，做烧不坏的手帕实验，其实验结果如下：
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤
所用酒精的体积分数 95% 65% 55% 15% 5%
实验现象 酒精烧完，手帕烧坏 酒精烧完，手帕无损 酒精烧完，手帕无损 不燃烧 ????
(1)推测实验⑤的现象是________．
(2)结合所学知识，分析研究实验②③中“酒精烧完，手帕无损”的原因________．
(3)实验室里常出现酒精灯内有酒精，而酒精灯不易点燃的现象，可能原因是________．
26.以下是本学期学习中接触到的一些实验．根据图示，回答下列问题．

(1)A 中蜡烛的作用是　 　．面粉厂为了避免粉尘爆炸事故的发生，应采取的安全措施是　 　．（写出一点）
(2)B中C管里的现象是　 　，产生此现象的原因是　 　．
(3)C中如果实验数据小于21%，可能原因是　 　（写出一点）．
四、解答题（共2题；27小题6分；28小题6分；共12分）
27.?坩堝钳夹住一团棉花，蘸上酒精后点燃，现察到：开始时酒精蒸气燃烧．棉花未燃烧；当酒精快燃尽时．棉花开始燃烧．分析出现以上现象的原因．






28.小明用如图所示装置探究燃烧的条件，实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟，水中白磷和试管中红磷不燃烧，由此可得可燃物燃烧的条件是什么？你认为装置中气球的作用是什么？

答案
一、选择题
1.D 2.C 3. C 4. C 5. C 6. A 7. D 8. D 9.C 10.D 11.A 12. A 13. C 14. C 15. C
二、填空题
16.×100%；温度没有达到羟基磷灰石的着火点；使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭；
17. (1)白磷A燃烧，产生大量白烟，温度计示数上升，红磷C不燃烧
(2)提供热量和使白磷B与空气隔绝
18. 小木棒温度不易达到着火点；着火点较低的油燃烧产生的热量使小木棒温度较易达到着火点
19.在酒精炉燃着的过程中添加酒精，?? 酒精蒸气遇明火而引发燃烧，从而引起火灾
20.可燃物；温度达到木船的着火点?；充足的氧气
21. (1)C(2)与氧气接触；温度达到可燃物的着火点(3)隐低温度至可燃物的着火点以下(4)A
三、实验探究题
22. (1)与氧气(空气)接触，温度达到可燃物的着火点
(2)减少污染(环保)；擦干；氧气(或空气)
23.(1)装置的气密性好
(2)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；内液面逐步缓缓下降，长颈漏斗中的液面上升，反应会因为瓶中液面过低而停止
(3)燃烧需要氧气
24.(1)向试管中加入少量的双氧水，将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中；水泥块能改变过氧化氢分解的速率
(2)水泥块的质量是否发生改变
(3)托盘天平
(4)水泥块的化学性质是否发生改变
25.(1)不燃烧
(2)由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量．这样，棉布的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然棉布也就不会被烧着了
(3)灯芯上的酒精挥发掉了，留下水，所以不能点燃
26.引燃；严禁烟火；液面上升；水通电分解生成的氢气和氧气，使AB管内压强增大，把水压入C管中，故C管内液面上升；装置漏气（或红磷不足；或未冷却至室温就读数等）；
四、解答题
27.开始时酒精蒸气燃烧，棉花未燃烧；因为水分蒸发带走了酒精燃烧产生的热量，没有达到棉花的着火点，因此开始时，棉花未燃烧；当酒精快燃尽时，温度达到了棉花的着火点，棉花开始燃烧．
28.可燃物与氧气（或空气）接触；可燃物温度达到着火点；收集燃烧产生的白烟，避免污染环境.










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