第2章 微粒的模型与符号 复习课(课件 28张PPT)

课件28张PPT。第二章复习课微粒的模型与符号你能利用桌上的实验器材制作一个水分子模型么？小小科学家 动手做一做1实心球模型西瓜模型核式模型分层模型电子云模型1803年道尔顿（英国）1897年汤姆生（英国）1911年卢瑟福（英国）波尔（丹麦）原子结构模型发展史原子的结构物质分子原子原子核电子质子中子带正电荷带负电荷1.6726×10-27千克不带电1.6748×10-27千克9.1176×10-31千克不带电1.在同一个原子中：核电荷数=质子数=核外电子数
中元素和同位素1、元素的定义：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。2、同位素原子：
（1）概念：同类元素中质子数相同而中子数不同的原子称为同位素原子．氕氘氚关于下表所列的 四种粒子的说法中，正确的是( )①A和B属于同种元素②B为带正电荷的离子③C和D互为同位素 ④A和D互为同位素A ①③ B①④ C②③ D②④A水思考如何来描述水的组成和构成呢？宏观水是由氢元素和氧元素（二种元素）组成。水是由二个氢元素和一个氧元素组成。每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。或每一个水分子是由一种氢原子和一种氧原子构成。一个水分子是由二个氢元素和一个氧元素构成。
微　观区分元素与原子元素物质组成分子构成原子构成构成同一类宏观 只讲种类
不讲个数微观 既讲种类
又讲个数具有相同核电荷（质子数）的一类原子的总称化学变化中的最小微粒着眼于种类，不表示个数，没有数量多少的含义 既表示种类，又表示个数，有数量的含义应用于描述物质的宏观组成 应用于描述物质的微观结构。 2N Fe 5P K 3Ca表示什么意义?
这些符号中，哪几个只表示微观意义，
不表示宏观意义?
答: 2N表示________;Fe表示___________
5P表示 ________; K表示____________
3Ca表示________;
用符号与数字表达含义:
5个铝原子________; 1个氧原子_________;
氧元素___________; 3个银原子_________;
4个氟原子________; 金属钡___________.
氩气____________; 氯气_____________.练习:Ba2个氮原子铁元素或一个铁原子
或铁这种物质5个磷原子钾元素或一个钾原子或钾这种物质。3个钙原子5AlOO3Ag4FArCl2离e+钠原子氯原子氯化钠1.我们把带电的原子（或原子团）叫离子2.离子也是构成物质的一种微粒。3.构成物质微粒共有分子、原子、离子。阳离子：带正电的原子 或原子团。
阴离子：带负电的原子 或原子团。离子判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上。
1、Mg2+ 2、H2O 3、 2CO 4、Ca 5、 2H+ 　　　　　　　　　　　　　
①表示分子个数的是 。
②表示离子个数的是 。
③表示离子所带电荷数的是 。
④表示元素化合价的是 。
⑤表示一个分子中某原子个数的是 。
+235142X水的汽化从上述水的两种变化的模型中你能从微观角度归纳出物理变化和化学变化的根本区别吗？还能说出分子和原子的根本区别吗？——分子本身不变，分子间的距离变化。——分子本身发生变化。物理变化化学变化分子与原子的比较在化学反应中可分，重新构成新的分子。 化学变化中的最小粒子。在化学反应中不可再分。微粒，有间隙，运动，有质量和体积，
都能保持物质的化学性质。 分子分裂成原子，原子构成分子，都可以构成物质。 分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小。水
物质的分类混合物纯净物单质化合物（同种元素组成的纯净物）（由不同种元素 组成的纯净物）物质分类（几种物质）（一种物质）思考：能否说“同种元素组成的物质叫单质”原子的种类决定分子种类原子的数目决定分子种类A原子B原子分子不同是由于构成分子的原子______或_____不同种类数目物质的结构决定物质的性质。下图是不同物质内部的分子模型,属于单质的是______，属于化合物的是______,
属于混合物的是________。C、DA、BEA原子B原子化化合价的含义1、含义：各种元素在相互化合时，原子之间都有固定的化合数目，用化合价表示这种性质。3、化合价的种类：有正价和负价之分。2、化合价的表示方法：在元素符号正上方用带“+”“-”的小数字表示。例：铁的化合价为+3价表示为 。标出下列物质中带点元素的化合价：HCl HClO HClO3
HClO4 ....-1+1+5+7O2H2根据元素化合价书写化合物的化学式 例：写出氧化铝的化学式。（1）写出组成化合物的元素符号，一般左正右负。（2）在符号上方标出相应的化合价。（3）用交叉法写化学式。 （交叉法：去正负号，约简，上数交叉下移，1不写）。（4）检查化学式的正误。原理：化合物中正负化合价代数和等于零。
Al O(+3)×2 + (-2)×3 = 6 – 6 = 0231.写出下列物质的化学式或名称。 Na2SO4Cu(OH) 2CaCO3练一练Fe2O3 HeCuPN22.在化学式为HNO3和H2CO3的一个分子中,具有相同的( )
A.氢元素和氧元素 B.氧原子个数
C.氢原子和氧原子
D.氢原子和氧原子的个数
变式:在化学式为HNO3和H2CO3的两种物质中,具有相同的( )BA分子物质hy表示一个水分子表示水这种物质表示一个水分子由此2个氢原子和1个氧原子组成表示水由氢元素和氧元素组成三　一个化学式给你传递了什么信息？水的相对分子质量为18相对原子质量＝—————————
112某原子的质量C-12原子的质量×近似值：相对原子质量=质子数 ＋ 中子数 如何求相对原子质量？1、定义：某原子的质量与碳原子的1/12进行比较，所得比值就是相对原子质量。有关化学式的计算掌握
五种
基本
题型1.求相对分子质量2.求化合物中各元素的质量比3.求化合物中某元素的质量分数
4.求一定质量的化合物中某元素的质量5.求一定质量的混合物(不纯物质)中某元素的质量已知硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，计算（要求列式并计算）
①（NH4）2SO4的相对分子质量
②组成各元素的原子个数比
③组成各元素的质量比
④氮元素的质量分数
(S-32 N-14 H-1 O-16)合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明（如图），对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确。小组中李华同学的计算过程如下：×100% ＝17.5% ，而王明同学计算的结果大于34%。由于计算结果不同，小组中的同学进行了讨论
（1）你认为李华同学的计算是否正确？
（2）计算硝酸铵中的含氮量，你的方法是：
（3）请你计算，该袋产品中含纯硝酸铵的质量为几kg？ (N-14 H-1 O-16)