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初中数学
浙教版(2024)
八年级下册
第4章 平行四边形
4.6 反证法
4.6 反证法(知识清单+经典例题+夯实基础+提优训练+中考链接)
文档属性
名称
4.6 反证法(知识清单+经典例题+夯实基础+提优训练+中考链接)
格式
zip
文件大小
209.4KB
资源类型
试卷
版本资源
浙教版
科目
数学
更新时间
2019-05-04 17:54:02
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文档简介
浙江版八年级数学下册4.6反证法
【知识清单】
反证法:在证明一个命题时,人们有时先假设命题不成立,从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义、基本事实、定理等矛盾,从而得出假设命题不成立是错误的,即所求证的命题正确.这种证明方法叫做反证法.
【经典例题】
例题1、反证法证明题实数a,b,c,d满足a+b=c+d=1,ac+bd>1,求证:a,b,c,d中至少有一个是负数.
【考点】反证法与缩放法.
【分析】此题主要考查了反证法与缩放法,解决问题的关键是“至多”、 “至少”题型的证明方法,解决本题应假设a≥0、b≥0、c≥0、d≥0,然后证明得出矛盾即可.
【解答】证明:假设a≥0、b≥0、c≥0、d≥0,
∵a+b=c+d=1,
∴1=(a+b)(c+d).
∴1=ac+bd+bc+ad≥ac+bd.
这与ac+bd>1矛盾.
所以假设不成立,即a,b,c,d中至少有一个负数.
【点评】此题主要考查了反证法与缩放法,解决问题的关键是“至多”、 “至少”题型的证明方法,解决问题的关键的理解“至多”、 “至少”的含义以及使用缩放法的技巧.
例题2、试证:如果整系数二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理根,那么a,b,c中至少有一个偶数.
【考点】一元二次方程的整数根与有理根、反证法.
【分析】先假设a、b、c全是奇数,根据根与系数的关系,利用判别式求得x的值x=
要使二次方程的为有理数根,一定存在有理数n,则有n=,假设n为偶数,与已知矛盾,从而得到n只能为奇数,进一步证得a,b,c中至少有一个是偶数.
【解答】解答:证明:假设a、b、c全为奇数,△=b24ac≥0,
则有x=
要使二次方程有有理数根,一定存在为有理数n,使得n=,
∴b24ac=n2,
∴(bn)(b+n)=4ac,
∵若n为偶数,(bn)(b+n)=奇数×奇数=奇数≠4ac,
∴n只能为奇数,
∴bn为偶数,b+n也为偶数,
∴(bn)(b+n)=偶数×偶数=2a×2c,
即bn=2a,b+n=2c或bn=2c,b+n=2a
解得:b=a+c,
此时b=奇数+奇数=偶数,与原假设矛盾,
∴原假设不成立.
∴如果整系数二次方程ax2+bx+c=0存在有理根,那么a、b、c至少有一个是偶数.
【点评】本题考查了一元二次方程的整数根与有理根、整数的奇偶性问题,注意对于不能直接证明的问题,采用反证法往往是一种不错的方法.
【夯实基础】
1、要证明命题“若a2>b2,则a>b ”是假命题,下列a、b的值不能作为反例的是 ( )
A.a=1,b=0 B.a=3,b=2 C.a=2,b=1 D.a=3,b=4
2、用反证法证明“在同一平面内,若b⊥a,a⊥c,则b∥c”,应假设( ).
A.a不垂直于b B.b、c都不垂直于a C.b⊥c D.b不平行于c或b 与c相交
3、选择用反证法证明“已知:在△ABC中,∠C=90°.求证:∠A,∠B中至少有一个角不大于45°”时,应先假设( )
A.∠A>45°,∠B>45° B.∠A≥45°,∠B≥45°
C.∠A<45°,∠B<45° D.∠A≤45°,∠B≤45°
4、设a,b,c都是正实数,x=a+,y=b+,z=c+,则x,y,z三个数( )
A.至少有一个不大于2????B.都小于2? C.至少有一个不小于2????D.都大于2?
5、用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应该假设 .
6、设a1、a2、a3、a4、a5都是正数,且a1+a2+a3+a4+a5=1,那么这五个数中至少有一个大于或等于.用反证法证明这一结论的第一步是________.
7、用反证法证明(填空):
两条直线被第三条直线所截.如果内错角相等,那么这两条直线平行.
已知:如图,直线l1,l2被l3所截,∠1=∠2.
求证:l1___l2
证明:假设l1____l2,即l1与l2交与相交于一点P.
则∠2+∠3+∠P______180°______
所以∠2+∠3______180°,
∵∠1=∠2,∠1+∠3=180°,
∴这∠2+∠3=______,与______矛盾,故______不成立.
证明:假设l1不平行l2,即l1与l2交与相交于一点P.
则∠2+∠3+∠P=180°(三角形内角和定理),
所以∠2+∠3<180°,
∠2+∠3=180°
这与∠2+∠3<180°矛盾,故假设不成立.
所以结论成立,l1∥l2
8、试用举反例的方法说明下列命题是假命题.
举例:如果mn<0,那么m+n<0.
反例:设m=5,n=3,mn=5×(3)=15<0,而m+n=5+(3)=2>0.
所以,这个命题是假命题.
(1)如果a+b<0,那么ab>0;
(2)如果a是无理数,b是无理数,那么ab是无理数;
(3)一组对边相等,一组对角相等的四边形的四边形是平行四边形.
解:(1)取a=4,b=2,则a+b=2<0,但ab=8<0.
所以此命题是假命题
(2)取a=,b=,a,b均为无理数.
但ab=1是有理数,所以此命题是假命题
(3)如图所示,在△ABC中,AB=AC,
点D是底边BC上的一点BD≠DC,连接AD,
作∠EDA=∠BAD,截取DE=AB,
可以得到△ABD≌△DEA,
所以AB=DE,∠E=∠B,BD=EA.
由AB=AC,∠B=∠C,所以∠E=∠C.
在四边形AEDC中,DE=AB,∠E=∠C,AE≠DC.
所以四边形AEDC不是平行四边形,
因此,此命题是假命题.
【提优特训】
9、用反证法证明命题“若a+b+c≥0,abc≤0,则a、b、c三个实数中最多有一个小于零”的反设
内容为( )
A. a、b、c三个实数中最多有一个不大于零
B. a、b、c三个实数中最多有两个小于零
C. a、b、c三个实数中至少有两个小于零
D. a、b、c三个实数中至少有一个不大于零
10、对假命题“任何一个角的补角都不大于这个角”举反例,正确的反例是(?? )
A.∠α=75°,∠α的补角∠β=105°,∠β>∠α B.∠α=90°,∠α的补角∠β=90°,∠β=∠α
C.∠α=110°,∠α的补角∠β=70°,∠β<∠α D.两个角互为邻补角
11、用反证法证明命题“四边形中至少有一个角是钝角或直角”,应先假设( )
A. 四边形中每个角都是锐角 B. 四边形中至多有一个钝角或直角
C. 四边形中没有一个角是锐角 D. 四边形中没有一个角是钝角
12、用反证法证明“若a≠b,则a2≠b2”的第一步是_____________.
13、为了说明命题“等腰三角形腰上的高小于腰”是假命题,可以找的反例是 .
14、用反证法证明:已知a
证明:假设a不是负数,那么a是__________或a是________.
①如果a=0,那么a=a,这与题设矛盾,所以a不可能是零;
②如果a是______,那么a>a,这与______矛盾,所以a不可能是______;
综合①和②知a不能是______也不可能是______,
所以a必为负数.
15、用反证法证明:是一个无理数.(说明:任何一个有理数均可表示成的形式,且a,b
互质)
16、设a、b、c为互不相等的非零实数,求证:方程ax2+2bx+c=0,bx2+2cx+a=0,cx2+2ax+b=0
至少有一个方程有实数根.
17、阅读下列文字,回答问题.
题目:在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠A≠45°,所以AC≠BC.
18、已知△ABC与△A′BC有公共边BC,且A′B+A′C>AB+AC.用反证法证明:点A′在△ABC的外部.
【中考链接】
19、(2017?山西) 9.公元前5世纪,毕达哥拉斯学派中的一名成员希伯索斯发现了无理数,导
致了第一次数学危机.是无理数的证明如下:假设是一个有理数,
则存在a,b使=(其中,a,b是正的自然数且互质.)所以2=,所以b2=2a2.
所以b2可以被2整除,所以b也能被2 整除.设b=2p(p是正的自然数),2 a2= b2=4p2,
所以a2=2 p2,这样 a2也能被2整除,a也能被2整除,此a与b有公因数2.这与a,b互质
相矛盾,假设是一个有理数不成立,所以为无理数.
这种证明“是无理数”的方法是(??)
A.综合法????B.反证法????C.举反例法????D.数学归纳法
20、(2018?重庆B) 6.下列命题是真命题的是( )
A.如果一个数的相反数等于这个数本身,那么这个数一定是0
B.如果一个数的倒数等于这个数本身,那么这个数一定是1
C.如果一个数的平方等于这个数本身,那么这个数定是0
D.如果一个数的算术平方根等于这个数本身,那么这个数定是0
21、(2018?北京) 11. 用一组,,的值说明命题“若,则”是错误的,这组值
可以是 , , .
参考答案
1、D 2、D 3、A 4、C 5、每个内角都大于60° 6、假设a1、a2、a3、a4、a5都小于
9、C 10、A 11、A 12、a2=b2 13、等腰直角三角形 14、零,正数 正数、题设、正数 零、正数 19、B 20、A 21、a=1、b=2、c=0
7、证明:假设l1不平行l2,即l1与l2交与相交于一点P.
则∠2+∠3+∠P=180°(三角形内角和定理),
所以∠2+∠3<180°,
∠2+∠3=180°
这与∠2+∠3<180°矛盾,故假设不成立.
所以结论成立,l1∥l2
8、解:(1)取a=4,b=2,则a+b=2<0,但ab=8<0.
所以此命题是假命题
(2)取a=,b=,a,b均为无理数.
但ab=1是有理数,所以此命题是假命题
(3)如图所示,在△ABC中,AB=AC,
点D是底边BC上的一点BD≠DC,连接AD,
作∠EDA=∠BAD,截取DE=AB,
可以得到△ABD≌△DEA,
所以AB=DE,∠E=∠B,BD=EA.
由AB=AC,∠B=∠C,所以∠E=∠C.
在四边形AEDC中,DE=AB,∠E=∠C,AE≠DC.
所以四边形AEDC不是平行四边形,
因此,此命题是假命题.
15、证明:假设是一个有理数,
则存在a,b使=(其中,a,b是正的自然数且互质.)
所以5=,所以b2=5a2.
所以b2可以被5整除,所以b也能被5 整除.
设b=5p(p是正的自然数)
则5 a2= b2=25p2,
所以a2=5 p2
这样 a2也能被5整除,a也能被5整除
因此a与b有公因数5.
这与a,b互质相矛盾
假设是一个有理数不成立,所以为无理数.
所以假设不成立,原命题成立.
16、 解:假设题中的三个方程都没实数根,不妨设这三个方程的根的判别式为Δ1,Δ2,Δ3,则有:
Δ1=4b24ac<0①,Δ2=4c24ab<0②,Δ3=4a24bc<0③,
而①+②+③得:
4a2+4b2+4c24ab4ac4bc
=2(2a2+2b2+2c22ab2bc2ca)
=2〔(a22ab+b2)+ (b22bc+c2) +(c22ca+a2)〕
=2〔(ab) 2+ (bc) 2 +(ca) 2〕>0
∴这与Δ1+Δ2+Δ3<0矛盾,
故题中的三个方程至少有一个方程有实数根.
17、有错误.改正:
假设AC=BC,则∠A=∠B,又∠C=90°,
所以∠B=∠A=45°,这与∠A≠45°矛盾,所以AC=BC不成立,所以AC≠BC.
18、 解答:证明:如图1,设点A′在△ABC的边上时,
∵AA′+AC>A′C,
∴A′B+A′C<AB+AC,
与已知矛盾,故假设不成立,原命题正确;
如图2,若点A′在△ABC内部时:
延长BA′交AC于点E
在△ABE中,AB+AE>BE=BA′+A′E,
在△CA′E中,A′E+CE>A′C
∴AB+AE+A′E+CE>A′B+A′E+A′C
即有:AB+AC>A′B+A′C,
与已知矛盾,故假设不成立,原命题正确;
由此可见,与△ABC共一条边BC的三角形中,另一顶点A'在AB、AC或△ABC内时都有A'B+A'C
<AB+AC
因此满足条件的点A'必在△ABC外部.
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同课章节目录
第一章 二次根式
1.1 二次根式
1.2 二次根式的性质
1.3 二次根式的运算
第二章 一元二次方程
2.1 一元二次方程
2.2 一元二次方程的解法
2.3 一元二次方程的应用
2.4 一元二次方程根与系数的关系(选学)
第三章 数据分析初步
3.1 平均数
3.2 中位数和众数
3.3 方差和标准差
第四章 平行四边形
4.1 多边形
4.2 平行四边形
4.3 中心对称
4.4 平行四边形的判定
4.5 三角形的中位线
4.6 反证法
第五章 特殊平行四边形
5.1 矩形
5.2 菱形
5.3 正方形
第六章 反比例函数
6.1 反比例函数
6.2 反比例函数的图象和性质
6.3 反比例函数的应用