第1节 指南针为什么能指方向(第1课时)(课件 18张ppt)

文档属性

名称 第1节 指南针为什么能指方向(第1课时)(课件 18张ppt)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-05-11 10:38:23

图片预览

文档简介

课件18张PPT。第1课时 磁铁的奥秘第1节 指南针为什么能指方向磁铁能吸引什么?问题一:磁性:能吸引含铁、钴、镍等物质的性质。磁体:也叫磁铁,生活中我们俗称“吸铁石”,具有磁性的物体。让磁铁去接近下列物体:
大头针 木块 塑料 铝块
铁块 铜块 一元硬币(镍) 能被磁体吸引的物体有:大头针 铁块 一元硬币问题二:磁体磁性最强的两端叫磁极。探究磁体不同部位的磁性强弱3、实验现象:吸引大头针或铁屑情况是 。4.探究结论:磁体两端的磁性最强,中间磁性最弱.两端最多,中间最少1、实验材料:2、实验操作注意事项:将大头针均匀分布在白纸上,注意安全,然后把条 形磁铁平放在大头针上方。大头针或铁屑、磁铁1.把条形磁铁悬挂起来,转动后,观察静止时的指向。
2.将小磁针放在针尖上,用手拨动小磁针,观察静止时的指向。指南的磁极叫南极(S极)
指北的磁极叫北极(N极)磁极名称确定的方法-指向法科学规定:磁极生活中的指南针就是这一性质的很好应用静止时总是指南北方向磁极之间的相互作用规律同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。磁体在生活中的应用银行卡磁带磁盘文具盒门吸指南针磁体在生活中的应用电话机电铃录音机玩具马达广播把一块铁片放在大头针盒的上方,把一根条形磁铁靠近(离开一定距离)铁片的上方,发现____________________。如果把条形磁铁拿开,又发现_________________。铁片吸引了大头针大头针从铁片上落下 问题三:物体变为磁体的方法1.用条形磁铁在钢针上(离开一定距离),吸大头针,把磁铁拿掉,拿掉大头针,再吸一次观察。
2.用磁铁沿同一方向摩擦,将钢针磁化,请同学们尝试一下。常见的人造永磁体铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁体或暂磁体。钢被磁化后,磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体。钢是制造永磁体的好材料。人造磁体就是永磁体。1、看能否吸引铁、钴、镍等物质。如果能,则是证明钢针被磁化成了永磁体。(吸铁法)2、将钢针自然悬挂,看静止时是否具有一定的指向性(呈南北指向)。如有,则能证明。(磁极指向法)
3、将钢针的一端分别去靠近小磁针的一个极,如果其中一次小磁针自动躲开(排斥),说明物体有磁性,能证明。
(同名磁极排斥法)思考一:
有什么方法可以证明钢针被磁化成了永磁体?
比比谁的方法多。任何一个磁体,都具有N极和S极两个磁极。一块磁体分裂成了两段,每段磁体仍然有N极和S极两个磁极吗?SNNSNS??如图所示,磁体吸引住两根大头针的一端,那么两根大头针的另一端将会(  )
A、互相吸引,如图甲所示
B、互相排斥,如图乙所示
C、既不吸引,也不排斥,如图丙所示
D、有可能互相吸引,有可能互相排斥思考三物体能吸引含铁、钴、镍等物质的性质。具有磁性的物体。 磁性最强的两端称为磁极,通常标为北极(或N极)和南极(或S极)。 同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。小 结1、磁性:2、磁体:3、磁极:4、磁极间的相互作用规律:5、磁化:1、物体能够吸引含铁质物体的性质,叫做_______
具有这一性质的物体叫做______。
2、磁铁上磁性最强的部分叫_______,分别为____极和____极。
3、用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在空气中静止时,可发现条形磁铁总是呈_________指向,条形磁铁的N极指向______,S极指向_______。磁性磁体磁极南北南北北方南方课堂练习4.如图,将钢棒从条形磁体的左端移到右端的过程中,钢棒受到磁力大小变化为 ( )
A.始终不变 B .一直增大
C.先变小后变大 D.一直变小C5.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示。那么( )
A.甲、乙都是N极
B.甲、乙都是S极
C.甲是S极,乙是N极
D.甲是N极,乙是S极 C谢谢!