2.3 一元二次方程的应用(2)同步学案

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名称 2.3 一元二次方程的应用(2)同步学案
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2019-05-13 20:28:04

文档简介

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2.3 一元二次方程的应用(2)
学习目标 1.继续探索一元二次方程的实际应用,进一步体验列一元二次方程解应用题的应用价值. 2.进一步掌握列一元二次方程解应用题的方法和技能.
学习过程
如图,有一张长40cm,宽25cm的长方形硬纸片,裁去角上四个小正方形之后,折成右图那样的无盖纸盒,若纸盒的底面积是450cm2,那么纸盒的高是多少? 想一想: (1)若设纸盒的高为xcm,那么裁去的四个正方形的边长为多少? (2)底面的长和宽能否用含x的代数式表示? (3)你能找出题中的等量关系吗?你怎样列方程? 解:设高为xcm, 可列方程为(40-2x)(25 -2x)=450. 解得x1=5,x2=27.5(不合题意,舍去) 答:纸盒的高为5cm.
如图,点P从O出发,以3米/秒的速度向东前进, 经过t秒后,点P离O的距离OP=. CO=40米,点P从C出发,其他条件不变,经过t秒后,点P离O的距离OP=.
如图,P、Q两点同时从O点出发,P点以3米/秒的速度向东前进,Q点以2米/秒的速度向北前进,经过t秒后,两点的距离PQ 是(代数式表示) 如图,BO=30米,CO=40米,点Q从B点,点P从C点同时出发,其他条件不变,经过t秒后,两点的距离PQ的距离是(代数式表示)
一轮船以30 km/h的速度由西向东航行(如图),在途中接到台风警报,台风中心正以20 km/h的速度由南向北移动.已知距台风中心200 km的区域(包括边界)都属于受台风影响区.当轮船接到台风警报时,测得BC=500km,BA=300 km. (1)如果轮船不改变航向,轮船会不会进入台风影响区?你采用什么方法来判断? (2)如果你认为轮船会进入台风影响区,那么从接到警报开始,经多少时间就进入台风影响区? (3)如果把航速改为10 km/h ,结果怎样? 解:设船接到警报后经t(h)船行至C1处,台风中心行至B1处,则 CC1=30t,BB1=20t,B1C12=(400-30t)2+(300-20t)2, 令(400-30t)2+(300-20t)2=2002. 若这个一元二次方程有实数解,就表示船会进入台风影响区. 将上述方程化简, 得13t2-360^t+2100=0, 解得t1=≈8.35,t2=≈19.34. 答:船从接到警报开始,经8.35h进入台风影响圈. 若将船速改为 10 km/h,则令(400-10t)2+(300-20t)2=2002, 化简得t2-40t+420=0. 因为402-4×1×420<0,所以方程无实数根,所以船不会进入台风影响区.
如图,在△ABC中,∠B=90°.点P从点A开始沿边AB向点B以1cm/s的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边BC向点C以2cm/s的速度移动.如果P、Q分别从A,B同时出发,经过几秒,△PBQ的面积等于8cm2 ? 解:设经过x秒,则由题意, 得(6-t)·2t=8,化简, 得t2-6t+8=0, 解得t1=2,t2=4. 经检验,t1, t2都符合题意. 答:经过2秒或4秒,△PBQ的面积等于8cm2.


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学习目标 1.继续探索一元二次方程的实际应用,进一步体验列一元二次方程解应用题的应用价值. 2.进一步掌握列一元二次方程解应用题的方法和技能.
学习过程
如图,有一张长40cm,宽25cm的长方形硬纸片,裁去角上四个小正方形之后,折成右图那样的无盖纸盒,若纸盒的底面积是450cm2,那么纸盒的高是多少? 想一想: (1)若设纸盒的高为xcm,那么裁去的四个正方形的边长为多少? (2)底面的长和宽能否用含x的代数式表示? (3)你能找出题中的等量关系吗?你怎样列方程? 解:设高为xcm, 可列方程为(40-2x)(25 -2x)=450. 解得x1=5,x2=27.5(不合题意,舍去) 答:纸盒的高为5cm.
如图,点P从O出发,以3米/秒的速度向东前进, 经过t秒后,点P离O的距离OP=. CO=40米,点P从C出发,其他条件不变,经过t秒后,点P离O的距离OP=.
如图,P、Q两点同时从O点出发,P点以3米/秒的速度向东前进,Q点以2米/秒的速度向北前进,经过t秒后,两点的距离PQ 是(代数式表示) 如图,BO=30米,CO=40米,点Q从B点,点P从C点同时出发,其他条件不变,经过t秒后,两点的距离PQ的距离是(代数式表示)
一轮船以30 km/h的速度由西向东航行(如图),在途中接到台风警报,台风中心正以20 km/h的速度由南向北移动.已知距台风中心200 km的区域(包括边界)都属于受台风影响区.当轮船接到台风警报时,测得BC=500km,BA=300 km. (1)如果轮船不改变航向,轮船会不会进入台风影响区?你采用什么方法来判断? (2)如果你认为轮船会进入台风影响区,那么从接到警报开始,经多少时间就进入台风影响区? (3)如果把航速改为10 km/h ,结果怎样? 解:设船接到警报后经t(h)船行至C1处,台风中心行至B1处,则 CC1=30t,BB1=20t,B1C12=(400-30t)2+(300-20t)2, 令(400-30t)2+(300-20t)2=2002. 若这个一元二次方程有实数解,就表示船会进入台风影响区. 将上述方程化简, 得13t2-360^t+2100=0, 解得t1=≈8.35,t2=≈19.34. 答:船从接到警报开始,经8.35h进入台风影响圈. 若将船速改为 10 km/h,则令(400-10t)2+(300-20t)2=2002, 化简得t2-40t+420=0. 因为402-4×1×420<0,所以方程无实数根,所以船不会进入台风影响区.
如图,在△ABC中,∠B=90°.点P从点A开始沿边AB向点B以1cm/s的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边BC向点C以2cm/s的速度移动.如果P、Q分别从A,B同时出发,经过几秒,△PBQ的面积等于8cm2 ? 解:设经过x秒,则由题意, 得(6-t)·2t=8,化简, 得t2-6t+8=0, 解得t1=2,t2=4. 经检验,t1, t2都符合题意. 答:经过2秒或4秒,△PBQ的面积等于8cm2.


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