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3.8《空气污染与保护》练习
1．根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》，下列项目不属于监测范围的是( )
A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO2
2．2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5 正式命名为“细颗粒物”，细颗粒物的直径小于或等于2.5( )
A．厘米 B．分米 C．毫米 D．微米
3．下列物质的燃烧产物，不会污染空气的是( )
A．柴油 B．氢气 C．硫 D．煤
4．根据表1、表2提供的数据，指出影响该地区空气质量的首要污染物是( )
表1 某市某地区空气质量日报的部分内容
项目 污染指数
二氧化硫 15
一氧化碳 21
二氧化氮 35
可吸入颗粒物 75
表2 空气质量分级标准(部分)
污染指数 50以下 51～100 101～150
质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
质量状况 好 良好 轻微污染
A.二氧化硫 B．二氧化氮 C．可吸入颗粒物 D．一氧化碳
5．观察图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是( )
A．SO2、NO2 B．CO2、CO C．SO2、CO2 D．NO2、CO
6．每年的6月5日是世界环境保护日。图中的活动对环境会造成污染的是( )
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
7．森林是“地球之肺”，下列说法与之不相关的是( )
A．树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
B．森林能吸收空气中大量的粉尘和烟尘
C．森林能涵养水源，防止水土流失
D．森林能吸收空气中的二氧化硫等有害有毒气体
8．“低碳生活”“低碳经济”“碳减排”等词经常出现在电视新闻或报纸上，其中“低碳生活”中的“低碳”是指( )
A. 生活中不用含碳的物质
B．尽量减少含碳物质的排放和浪费
C．停止含碳矿物的开采和加工
D．禁止使用煤炭、石油
9．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，对人体健康影响较大。我国的《环境空气质量标准》规定，PM2.5的一级标准为24 h平均浓度不超过35 μg/m3，二级标准为不超过75 μg/m3。3月25日，温州等城市的检测结果如下表，则表中城市当日PM2.5达到一级标准的是( )
城市 温州 宁波 舟山 湖州
24 h内PM2.5平均浓度/μg/m3 33 49 30 40
A.温州、舟山 B．宁波、湖州 C．温州、湖州 D．宁波、舟山
10．下列实验过程中能造成空气污染的是( )
A．红磷燃烧时白烟扩散到空气中
B．做铁在氧气中燃烧实验没有铺一层细沙或放少量的水
C．做硫燃烧实验时预先在瓶中放少量的水
D．用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气
11．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列有几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②温室效应将导致全球气候变暖；③酸雨主要是由含硫氧化物和氮的氧化物污染所致；④汽车排放的尾气会造成空气污染。其中正确的是( )
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
12．我国古代有“女娲补天”的传说，今天，人类也面临“补天”。此洞是指臭氧发生如下变化：2O33O2，使臭氧层出现空洞，“补天”就是要防止臭氧层出现空洞。下列说法中正确的是( )
A. O2和O3都是单质 B．O2和O3是同一种物质
C．O2和O3的性质完全相同
D．臭氧和氧气都由同一种元素组成，混合在一起仍属于纯净物
13．目前，我国火力发电厂的主要燃料是煤。煤燃烧会排放出SO2 和NO2，这些气体不仅污染空气，而且与空气中的物质反应后，生成的物质溶于雨水，会形成“酸雨”。请按要求回答下列问题。
(1)二氧化硫与空气中水分反应生成亚硫酸(H2SO3)，亚硫酸易与氧气反应生成硫酸。其中亚
硫酸与氧气发生发应的化学方程式是 。
(2)NO2是一种红棕色气体。在盛有NO2的集气瓶中放入一块活性炭，过一会儿，瓶内红棕色变淡甚至消失，活性炭具有的这种性质叫做 。
(3)对于SO2和NO2，小余同学归纳出了如下一些共同点，其中正确的是 (填字母)。
A．都是非金属氧化物
B．硫元素和氮元素的化合价都为＋2价
C．每个分子都由3个原子构成
D．常温常压下都是有颜色的气体
14．6月5日是世界环境日。请认真回答下列问题，愿化学让我们的生活更加美好。
(1)PM2.5是指大气中直径 (填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物，下列行为不会形成PM2.5的是 (填字母)。
A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放 C．太阳能发电
雾霾天气尽量避免外出，外出时使用PM2.5口罩，该口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭
的 作用。
(2)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出 (写出两种主要物质的化学式)等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨。
(3)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是 (填字母)。
A．少用一次性用品，如纸杯、筷子、塑料袋等
B．多挖煤、多发电，加快经济发展
C．提倡骑自行车、乘公交车出行
15．2016年浙江省部分地区监测到雨水平均pH如下表所示。请回答下列问题：
城市 台州 丽水 金华 杭州 嘉兴 东阳 湖州
2016年雨水年均pH 4.47 4.8 4.54 6.37 4.86 4.83 4.58
(1)上表列举的7个地区中，没有酸雨污染的地区是 ；导致酸雨的主要气体是 (填序号)。
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2)下列措施不能减少酸雨的是 (填序号)。
①推广清洁能源 ②减少用煤直接作燃料 ③淘汰尾气不达标的汽车 ④限制燃放烟花爆竹
⑤限制并有偿使用塑料袋 ⑥把工厂烟囱造高
参考答案：
1.B 2. D 3. B 4. C 5. A 6. B 7. C 8. B 9.A 10. A 11. D
12. A
13.(1) 2H2SO3＋O2===2H2SO4
(2)吸附性
（3）AC
14. （1）小于 C 吸附
（2）SO2、NO2
（3）B
15. (1)杭州 ③④
(2) ⑤⑥
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3.8《空气的污染与保护》
科学浙教版 八年级下
新知导入
什么是空气污染？
新知讲解
空气污染
1、定义：当污染物进入到空气中，超过空气的自净能力，危害人体舒适或危害环境时，就构成了空气污染。
思考与讨论：
说说能造成大气污染的那些例子
汽车尾气
工厂废气烟尘
燃料燃烧的废气烟尘
装修
森林火灾
火山喷发的粉尘和气体
火山爆发时，有大量的粉尘和二氧化碳、二氧化硫等气体喷射到大气中，造成火山喷发地区烟雾弥漫，毒气熏人。
森林燃烧会产生大量的烟雾，危害人类身体健康及野生动物的生存。
自然
人为
生物性污染
非生物性污染
花粉、病菌
火山喷发、地震
汽车尾气、工厂废气、烟尘、装修等
污染源
空气污染物
(100多种)
二氧化硫（SO2）
氮氧化物（NO、NO2）
一氧化碳（CO）
可吸入颗粒物
……
主要的空气污染源之一
能够形成光化学烟雾：烟雾弥漫呈浅蓝色
二氧化硫
（SO2）
常见的空气污染物来源及危害
含硫燃料的燃烧
引发呼吸道疾病、严重者死亡；造成酸雨，破坏地面设施等
氮氧化物
（NxOy）
汽车飞机等尾气
引发眼睛、呼吸系统炎症造成酸雨；破坏臭氧层等
一氧化碳
（CO）
汽车尾气、含碳燃料不完全燃烧
破坏人体血液输氧功能，使人死亡等
可吸入颗粒（粉尘、铅、 碳颗粒等）
汽车尾气、建筑、生活等城市垃圾扩散
引发咳嗽、喉病、“尘肺”、“矽肺”、肺癌等，导致云雾增多，使能见度降低。
空气污染物 主要来源 突出的危害
可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物。
阅读课本P122：PM2.5与人体健康
（2.5微米＜PM10颗粒物直径≤ 10微米）
（PM2.5≤ 2.5微米的颗粒物，也称细颗粒物）
可吸入颗粒是指粒径在10μm以下的颗粒物。
颗粒物越小，对人体伤害越大，其中PM2.5富含大量有毒、有害物质且在大气中停留时时间长，输送距离远，对人体健康和环境影响大。
思考
列举由于空气污染而造成健康受影响的例子。
当空气中可吸入颗粒物过多时，就会引起慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等呼吸道疾病。
空气污染物还会引起生理机能障碍、以及眼鼻等粘膜组织受刺激而引起疾病。
思考
如何防止空气污染的发生？
1、控制污染源、减少污染物排放量。
（1）开发无污染能源
（2）低污染能源
（3）对燃料进行预处理
2、改善环境状况，合理规划工业区与非工业区。
3、加大植树造林力度。
4、提高群众的环保意识，制定环境保护法
思考
日常生活中，我们可以采取哪些措施来减少空气污染？
（1）加强室内的通风换气
（2）使用空气净化器
（3）在使用杀虫剂、熏香剂和除臭剂时要适量
（4）在居室内培养绿植（如吊兰、芦荟、常春藤、天竺葵等）
（5）避免在室内吸烟等
空气质量指数（简称AQI）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成数值形式，可以直观、简明、定量地描述空气污染程度。
二氧化碳
二氧化硫
颗粒物
臭氧
一氧化碳
空气质量指数越大
对人体健康的影响越大
资料
全球十大类环境问题： ①全球气候变暖②臭氧层破坏③酸雨危害④淡水资源危机⑤资源能源短缺⑥森林锐减⑦土地荒漠化⑧生物多样性锐减⑨垃圾成灾⑩有毒化学品全球转移
有三个都是关于大气的
全球性大气环境问题
①全球气候变暖：空气中二氧化碳的含量过多
②臭氧层破坏：空气中氟利昂的含量过多
③酸雨危害：空气中二氧化硫和氮氧化合物含量过多
酸雨
资料
正常雨水的呈弱酸性，是因为空气中有CO2等溶于水后呈酸性，但是由于空气中的二氧化硫、氮氧化物等污染物，所以在降水过程中吸收并溶解形成硫酸（H2SO4 ）和硝酸(HNO3 ) 等有害物质。导致雨水的pH低于5.6，称之为酸雨。
酸雨不仅危害健康，而且使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。
臭氧空洞
臭氧是一种蓝色的、带有腥臭气味的气体。
臭氧由大量臭氧分子构成，一个臭氧分子含有 3个氧原子。
它是氧分子（O2）在紫外线照射下分解为氧原子，氧原子再跟氧分子结合而形成的。
O2
2O
紫外线
O2
O
+
O3
认识臭氧
高空臭氧层是保护层，但近地低空中的臭氧却是一种污染物。含量增加可以引起光化学烟雾，危害森林、作物、建筑物等，臭氧还会直接引起人的机体失调和中毒。
距地面 10 ~ 50千米处的大气平流层里，集中了地球上大约 90% 的臭氧，其中离地面 22 ~ 25千米处，臭氧浓度值达到最高，这一层大气称为“臭氧层”。臭氧层则能阻挡和削弱过强的紫外线，对生物起到保护的作用
太阳光中的紫外线对人的皮肤、眼睛甚至免疫系统都会造成伤害，影响水生生物的生长，破坏植物叶内的叶绿素，从而阻碍农作物和树木的光合作用。
造成“臭氧空洞”的罪魁祸首：氯氟烃，“氟利昂”就是其中一种氯氟烃。
近年来，科学家们经过大量的观测发现，大气层中的臭氧层正遭到破坏，地球南北极上空臭氧层中的臭氧浓度明显下降，相继出现了臭氧薄层（俗称“臭氧空洞”）
课堂练习
1．根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》，下列项目不属于监测范围的是( )
A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO2
B
2.森林是“地球之肺”，下列说法与之不相关的是( )
A．树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
B．森林能吸收空气中大量的粉尘和烟尘
C．森林能涵养水源，防止水土流失
D．森林能吸收空气中的二氧化硫等有害有毒气体
C
拓展提高
2016年浙江省部分地区监测到雨水平均pH如下表所示。请回答下列问题：
(1)上表列举的7个地区中，没有酸雨污染的地区是 ；导致酸雨的主要气体
是 (填序号)。
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2)下列措施不能减少酸雨的是 (填序号)。
①推广清洁能源 ②减少用煤直接作燃料 ③淘汰尾气不达标的汽车 ④限制燃放烟花爆竹⑤限制并有偿使用塑料袋 ⑥把工厂烟囱造高
杭州
③④
⑤⑥
城市 台州 丽水 金华 杭州 嘉兴 东阳 湖州
2016年雨水
年均pH 4.47 4.8 4.54 6.37 4.86 4.83 4.58
课堂总结
用知识框架的形式将本节课的知识呈现出来。
板书设计
一、空气污染
主要污染物：燃料燃烧、汽车尾气、工业废气，主要有二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸入颗粒物等
危害：主要表现为呼吸道疾病，生理机能障碍以及鼻眼等黏膜组织受到刺激而引起疾病。
如何防治大气污染
（1）减少污染物排放量（2）合理规划工业区和非工业区（3）加大植树造林力度
二、空气质量指数
三、全球性大气环境问题
（1）酸雨（2）臭氧
作业布置
完成练习题3.8《空气的污染与保护》
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浙教版科学八年级下3.8《空气的污染与保护》
课题 空气的污染与保护 单元 第三单元 学科 科学 年级 八年级下
学习 目标 知识与技能 1. 了解空气污染和如何防治空气污染的措施。 2. 了解空气质量指数及可吸入颗粒物的危害。 3. 了解全球性大气环境问题。 过程与方法 通过分析空气质量报告，学习分析各种报告中的空气质量。 情感态度与价值观 认识防治空气污染的意义；梳理保护空气清新的环保观念。
重点 空气的污染与保护
难点 酸雨的形成及其危害；空气质量指数。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 图片展示：什么是空气污染？ 学生当污染物进入到空气中，超过空气的自净能力，危害人体舒适或危害环境时，就构成了空气污染。 引起兴趣
讲授新课 思考与讨论： 说说能造成大气污染的那些例子？ 教师补充：森林燃烧会产生大量的烟雾，危害人类身体健康及野生动物的生存。 火山爆发时，有大量的粉尘和二氧化碳、二氧化硫等气体喷射到大气中，造成火山喷发地区烟雾弥漫，毒气熏人。 图表展示常见的空气污染物来源及危害 介绍可吸入颗粒 补充：颗粒物越小，对人体伤害越大，其中PM2.5富含大量有毒、有害物质且在大气中停留时时间长，输送距离远，对人体健康和环境影响大。 思考：列举由于空气污染而造成健康受影响的例子。 思考与讨论：如何防止空气污染的发生？ 1、控制污染源、减少污染物排放量。 （1）开发无污染能源 （2）低污染能源 （3）对燃料进行预处理 2、改善环境状况，合理规划工业区与非工业区。 3、加大植树造林力度。 4、提高群众的环保意识，制定环境保护法 思考与讨论：日常生活中，我们可以采取哪些措施来减少空气污染？ 图片展示浙江省环境空气质量指数（AQI） 空气质量指数（简称AQI）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成数值形式，可以直观、简明、定量地描述空气污染程度。 全球气候变暖②臭氧层破坏③酸雨危害都是大气环境问题。 资料：正常雨水的呈弱酸性，是因为空气中有CO2等溶于水后呈酸性，但是由于空气中的二氧化硫、氮氧化物等污染物，所以在降水过程中吸收并溶解形成硫酸（H2SO4 ）和硝酸(HNO3 ) 等有害物质。导致雨水的pH低于5.6，称之为酸雨。 臭氧空洞 臭氧是一种蓝色的、带有腥臭气味的气体。 臭氧由大量臭氧分子构成，一个臭氧分子含有 3个氧原子。 高空臭氧层是保护层，但近地低空中的臭氧却是一种污染物。含量增加可以引起光化学烟雾，危害森林、作物、建筑物等，臭氧还会直接引起人的机体失调和中毒。 造成“臭氧空洞”的罪魁祸首：氯氟烃，“氟利昂”就是其中一种氯氟烃。 学生回答 学生总结 2.5微米＜PM10颗粒物直径≤ 10微米 PM2.5≤ 2.5微米的颗粒物，也称细颗粒物 阅读课本P122：PM2.5与人体健康 学生回答：当空气中可吸入颗粒物过多时，就会引起慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等呼吸道疾病。 空气污染物还会引起生理机能障碍、以及眼鼻等粘膜组织受刺激而引起疾病。 （1）加强室内的通风换气 （2）使用空气净化器 （3）在使用杀虫剂、熏香剂和除臭剂时要适量 （4）在居室内培养绿植（如吊兰、芦荟、常春藤、天竺葵等） （5）避免在室内吸烟等 读图得出计入空气质量指数的污染物有二氧化碳、二氧化硫、颗粒物、臭氧、一氧化碳 酸雨不仅危害健康，而且使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。 学生通过小组讨论、自主构建知识，体现学生是学习主体的理念。
课堂小结 引导学生自主小结，并逐步完善和形成概念图 回顾
板书 一、空气污染 主要污染物：燃料燃烧、汽车尾气、工业废气，主要有二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸入颗粒物等 危害：主要表现为呼吸道疾病，生理机能障碍以及鼻眼等黏膜组织受到刺激而引起疾病。 如何防治大气污染 （1）减少污染物排放量 （2）合理规划工业区和非工业区 （3）加大植树造林力度 二、空气质量指数 三、全球性大气环境问题 （1）酸雨 （2）臭氧
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