课件19张PPT。雌雄蛙抱对雄蛙鸣叫蛙的卵块⑴⑶⑵思考:青蛙
受精卵的颜
色上面较深
有什么意义?能够吸收较多的热量,有利于受精卵的发育。青蛙的抱对抱对
有利于精液直接排在卵上,这样就会提高卵的受精率。 1、阅读课本第47页“两栖动物的生殖”部分
(2 分钟),回答下列问题:
(1)每年的 是青蛙的繁殖季节,雄蛙发出
鸣 声,以吸引 。
(2) 雄蛙和雌蛙经 ,分别把精子和卵细胞排
放到 中,精子和卵细胞在 结合成
(3)由(2)可知 ,青蛙的生殖特点是 受精 (体内受精还是体外受精)。生殖方式是__________________________。
(4)青蛙鸣叫、包对的意义是 、
。受精卵蝌蚪先长后腿后长前腿尾巴逐渐消失成蛙2、阅读课本第48页“两栖动物的发育”部分
(5分钟),回答下列问题,把不明白的问题标记
下来,小组共同讨论解决。
(1)观察课本48页图4.2--9,分析青蛙的发育过程:
受精卵 → → 幼蛙 →
(2)两栖动物就是幼体生活在 ,用 呼 吸;成体生活在 ,也可以生活
在 上,主要用 呼吸,同时兼用 辅助呼吸。因此青蛙的发育是 发育。
(3)青蛙的生殖和发育都离不开 ,所以保护青 蛙,首先要保护它们的 。
(4)常见的两栖动物有 、 、 等, 它们生殖和发育的共同特征是 、 。青蛙蟾蜍大鲵蝾螈(二)学习研讨:小组成员相互讨论,交流,共同研讨,回答下列问题, (时间:5分钟)
1、观察课本48页图4.2---9,分析讨论青蛙的发育过程:
问题(一)在蝌蚪发育成青蛙的过程中,形态上
发生了那些主要变化?
?问题(二)在外部形态上,蝌蚪和青蛙有哪些特点与其
生活环境相适应?
2.什么叫两栖动物?
3. 两栖动物是脊椎动物中种类数量较少、分布狭窄的
一个动物类群,为什么?
4、青蛙是水陆两栖的动物,你知道他的哪些行为必
须在水中进行吗?
5、青蛙是人类的朋友,对于保护青蛙你有哪些好的
建议?
?6.自己动脑设计一句保护青蛙的广告语:____________________第1题 问题一有尾,没有四肢没有尾,有四肢用鳃呼吸,用肺呼吸,
皮肤辅助呼吸。 水 中既能生活在水中,
又能生活在潮湿
的陆地上。第1题 问题二(1)蝌蚪适于水中生活的特点:有侧线,用腮呼吸,靠尾游泳
(2)青蛙与其生活环境相适应的特点:有四肢且后肢发达,适于跳跃,趾间有蹼适于水中游泳,感觉器官发达,主要用肺呼吸,口腔宽阔,体色是保护色。第3题
根据资料分析和科学家的研究,已经证明两栖动物的生殖和发育离不开水,而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素,随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小,两栖动物的分布范围也愈来愈小。
第5题(1)禁止捕杀青蛙,保护蛙卵
(2)禁止滥用农药、化肥1.青蛙冬眠的形态:钻入水边泥土中,不食不动,呈睡眠状态。2.青蛙为何要冬眠:体表无保温结构,体温随环境温度改变而变化,
属于变温动物
冬眠是对冬季不良的外界条件的适应。小知识青蛙有哪些特殊结构使它能捕捉到昆虫?1.蛙眼可对活动的物体有反应。2.有发达的后肢,善于跳跃3.发现食物时,倒生的舌可以从口腔
里突然翻出,把昆虫粘住,卷入口中。小知识生殖和发育生殖
1、抱对指雌雄蛙泄殖孔接近,有利于精液直接排在卵上,提高受精率。
2、雌蛙排到水中的卵和雄蛙排到水中的精子相遇而受精,因而青蛙是体外受精。
发育
3、发育过程从受精卵→ 蝌蚪→ 幼蛙→ 成蛙。
4、青蛙的幼体和成体的形态、结构、生理和生活习性等方面差别很大,所以其发育属于变态发育。