济南版七下生物 3.2物质运输的器官 课件（:24张PPT）

课件24张PPT。 我曾在一些报纸上看到过类似于这样的报道：某某学校大学生因想不开，而划破手腕，导致失血过多而死亡（割腕自杀）。可我们平时经常是不小心划破手或胳膊，但是只出一点点血，用不了多久就自然而然长好了。那么，为什么同样是划破手臂，而出血状况不同呢？ 联系生活2物质运输的器官血管3学习目标1、描述血管结构与功能相适应的特点。2、尝试区分动脉、静脉和毛细血管以及血液在这三种血管内流动的情况，感受真实物像和示意图的关系。3、关注生命，保护生物，形成热爱生活、珍爱生命的情感，进一步确立生物体结构与功能相适应的特点。4实验 观察小鱼尾鳍内血液的流动目的要求：1、观察血液在血管内的流动
2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。
5实验 观察小鱼尾鳍内血液的流动
材料用具：
活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮。
选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。7方法步骤:1、用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。思考：为什么要用湿的棉絮包起小鱼的鳃盖和躯干部？8 实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动2、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。 注意：鱼在培养皿中会跳动，应等鱼安定后再观察。 实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动9 实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动3、将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动10方法步骤想一想？为何用低倍镜而不是高倍镜观察小鱼尾鳍？低倍镜的视野更开阔11 实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动4、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。
5、注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。
注意：观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水，保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验后，将小鱼放回鱼缸。
1 你观察到了几种血管？你是如何判断的？
2 各种血管血流速度一样吗？
3 管径最小的是哪种血管？红细胞是怎样通过的？思考？动脉特点：管壁厚弹性大管内血流速度快由粗血管流向
较细的血管管腔小特点：管壁薄弹性小管腔大管内血流速度慢四肢静脉内有静脉瓣由细血管流向
较粗的血管
静脉肌肉收缩，
静脉瓣关
闭，防止
血液倒流。特点：数量大、分布广管径小，几乎只允许红细胞单行通过管壁薄，只由一层上皮细胞构成管内血流速度最慢便于血液与组织细胞充分进行物质交换毛细血管17毛细血管的特点与其功能有何关系? 毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。19归纳三种血管的结构与功能关系较厚，弹性大进行物质交换全身各处→心脏多在较深部位数量多分布广有深，有浅管腔较小最小管腔大快最慢较慢非常薄，只有一层上皮细胞构成较薄，弹性小心脏→全身各处GO当堂演练1、用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，观察到的毛细血管是（ ）
A血流速度快的血管 B 血液流向头部的血管
C有搏动现象的血管 D红细胞单行通过血管
2、与静脉相比，动脉的特点是（ ）
A.管壁薄、弹性小，管腔小 B.管壁厚、弹性大，管腔小
C.管壁薄、弹性小，管腔大 D.管壁厚、弹性小，管腔大
203.看以上图形表示的选择血管排序正常的是（ ）
A．静脉.动脉.毛细血管 B．毛细血管.静脉.动脉
C．静脉.毛细血管.动脉 D．动脉.静脉.毛细血管
4、瓣膜的作用是 ??(? ?? )
A.保护静脉血管壁? B.防止血液倒流
C.加速血液流动? D.减少血液对壁的压力√5.右图为小江用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，箭头表示血流方向，请根据图填写内容：
（1）他在视野中发现了这样一些血管
A段是（? ）
B段是（? ）
C段是（? ）静脉毛细血管动脉（2）辨别三种血管的理由是：
动脉内血液由较______的血管流向较______的血管；
静脉内血液由_________而分支多的血管汇流入较_______的血管；毛细血管内血液中的红细胞一般成______通过。粗细粗细单行23急救超人 你手中只有大量的纱布、止血带和消毒药水，当遇到伤及不同血管的病人时，你怎样急救？
1 毛细血管出血
2 动脉出血
3 静脉出血毛细血管出血：动脉出血：静脉出血：血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。 处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住