济南版七下生物 6.2传染病及其预防 课件（22张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版七下生物 6.2传染病及其预防 课件（22张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-28 20:38:19 | ||
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文档简介
课件22张PPT。流 感 患 者第二节
传染病及其预防1、掌握传染病的概念及特点
2、会举例说出传染病的四个类型及其传播途 径。
3、会说出传染病的三个环节和预防传染病的一般措施。
4、了解艾滋病的传播途径、及其预防措施。小调查：你从小到大都得过哪些疾病？是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：一、传染病概念、特点传染性 流行性概念：传染病的类型按照传播途径不同，传染病可以分为四大类： 1、呼吸道传染病2、消化道传染病3、血液传染病4、体表传染病
试一试 你能行呼吸道黏膜消化道黏膜血液、淋巴皮肤及体表黏膜飞沫、空气饮水、食物吸血的节肢动物接触传播流感、肺结核、
腮腺炎、麻疹、
百日咳细菌性痢疾、
甲肝、蛔虫病、
脊髓灰质炎流行性乙型脑炎、疟疾 狂犬病、
血吸虫病、
破伤风、体癣灰指甲传染病的传播途径流感患者（携带流感病毒）咳嗽飞沫悬浮于空气中散播健康人打喷嚏流感流行的三个环节示意图：传染源传播途径易感人群甲乙 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该疾病的人群。
能够散播病原体的人或动物。 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群传播途径传染源 传染病在人群中流行时，从病原体到患者
要经过哪些环节？ 传染病流行的三个基本环节：
（同时具备）
一、 传染源
二、传播途径
三、易感人群传染病的预防措施：1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感人群保护易
感人群 切断传
播途径控制传
染源早发现，早报告，早隔离，早治疗。饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫
艾滋病患儿1、什么是艾滋病？
2、艾滋病的主要症状是什么？
3、艾滋病病毒寄生在人体哪些部 位？
4、艾滋病的传播途径有哪些？怎样预防？想 想 看假如有人得了艾滋病我们如何与他相处？观点一：避而远之， 以防传染
观点二：给予关爱，不歧视艾滋病患者正确对待艾滋病患者12月1日—世界艾滋病日⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。想一想，今天我们收获了什么？传染病及其预防1、传染源
2、传播途径
3、易感人群 1、控制传染源
2、切断传播传播途径
3、保护易感人群由病原体引起的，能在人与人、人与动物之间传播的疾病。流行性、传染性（初期最强）定义特点：4种类流行3环节预防3措施 体表传染病、呼吸道传染病、
消化道传染病、血液传染病 返回畅谈收获1、下列疾病属于传染病的是（ ） A 近视 B 肝炎 C 贫血 D 龋齿B2、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 获得免疫B3、进行预防接种属于预防传染病措施中的（ ） A 控制传染源 B 控制传播媒介 C 保护易感人群 D 切断传播途径C4、下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ） A 不正当的性行为 B 注射毒品 C 母婴传播 D 握手D
传染病及其预防1、掌握传染病的概念及特点
2、会举例说出传染病的四个类型及其传播途 径。
3、会说出传染病的三个环节和预防传染病的一般措施。
4、了解艾滋病的传播途径、及其预防措施。小调查：你从小到大都得过哪些疾病？是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：一、传染病概念、特点传染性 流行性概念：传染病的类型按照传播途径不同，传染病可以分为四大类： 1、呼吸道传染病2、消化道传染病3、血液传染病4、体表传染病
试一试 你能行呼吸道黏膜消化道黏膜血液、淋巴皮肤及体表黏膜飞沫、空气饮水、食物吸血的节肢动物接触传播流感、肺结核、
腮腺炎、麻疹、
百日咳细菌性痢疾、
甲肝、蛔虫病、
脊髓灰质炎流行性乙型脑炎、疟疾 狂犬病、
血吸虫病、
破伤风、体癣灰指甲传染病的传播途径流感患者（携带流感病毒）咳嗽飞沫悬浮于空气中散播健康人打喷嚏流感流行的三个环节示意图：传染源传播途径易感人群甲乙 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该疾病的人群。
能够散播病原体的人或动物。 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群传播途径传染源 传染病在人群中流行时，从病原体到患者
要经过哪些环节？ 传染病流行的三个基本环节：
（同时具备）
一、 传染源
二、传播途径
三、易感人群传染病的预防措施：1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感人群保护易
感人群 切断传
播途径控制传
染源早发现，早报告，早隔离，早治疗。饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫
艾滋病患儿1、什么是艾滋病？
2、艾滋病的主要症状是什么？
3、艾滋病病毒寄生在人体哪些部 位？
4、艾滋病的传播途径有哪些？怎样预防？想 想 看假如有人得了艾滋病我们如何与他相处？观点一：避而远之， 以防传染
观点二：给予关爱，不歧视艾滋病患者正确对待艾滋病患者12月1日—世界艾滋病日⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。想一想，今天我们收获了什么？传染病及其预防1、传染源
2、传播途径
3、易感人群 1、控制传染源
2、切断传播传播途径
3、保护易感人群由病原体引起的，能在人与人、人与动物之间传播的疾病。流行性、传染性（初期最强）定义特点：4种类流行3环节预防3措施 体表传染病、呼吸道传染病、
消化道传染病、血液传染病 返回畅谈收获1、下列疾病属于传染病的是（ ） A 近视 B 肝炎 C 贫血 D 龋齿B2、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 获得免疫B3、进行预防接种属于预防传染病措施中的（ ） A 控制传染源 B 控制传播媒介 C 保护易感人群 D 切断传播途径C4、下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ） A 不正当的性行为 B 注射毒品 C 母婴传播 D 握手D