沪教版九下化学 6.4基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 课件(15张PPT)
文档属性
| 名称 | 沪教版九下化学 6.4基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 课件(15张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 858.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-30 23:37:44 | ||
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文档简介
课件15张PPT。实验活动
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液【实验用品】托盘天平、纸片、烧杯、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶、标签纸、洗瓶等
氯化钠固体、蒸馏水【实验目的】1. 练习配制一定溶质质量分数的溶液。
2. 加深对溶质的质量分数概念的理解。
3. 进一步熟悉托盘天平和量筒的使用。1. 溶质质量分数的计算：
（1）溶质的质量分数 = ____________ ×100%
（2）溶质质量 = ____________ × ____________
（3）溶剂质量 = ____________ － ____________
（4）溶液质量 = ____________ × ____________
2. 浓溶液加水稀释时：
（1）浓溶液中溶质的质量 _____ 稀溶液中溶质的质量
（填 >、<、= ）
（2）加入水的质量 = ____________ － ____________ 。
【相关知识链接】??????????3.托盘天平的使用使用前要调零
称量干燥药品时，两托盘上各放一张_______相同的称量纸，药品放在纸上称量
称量时遵循左物右码的原则：药品放___盘，砝码放___盘
用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序
称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零质量左右4.量筒的使用量液时，量筒必须_____，视线要与量筒内液体的________的________保持水平，再读取液体的体积。俯视读数：比实际数值______
仰视读数：比实际数值______ 平放凹液面最低点偏大偏小在实验操作中应该注意哪些问题？实验活动一：配制溶质质量分数6%的氯化钠溶液如何用氯化钠固体和水配制50g 6%的NaCl溶液？【交流讨论】 配制 50g 6% 的氯化钠溶液：（1）计算: m(NaCl) = ____ g, V(H2O) = ____ mL。（2）称量：用__________称量NaCl，放入烧杯中；
用___ mL______ 量取水，倒入烧杯中。（3）溶解：用________搅拌，使氯化钠溶解。
347托盘天平【实验步骤】50量筒玻璃棒实验过程产生误差的原因可能有哪些？（从步骤、操作
是否规范的角度分析溶质、溶剂质量和溶质质量分数的
可能变化）
例. 实验过程中若出现如下情况，对所配溶液的溶质质量分数有什么影响？
1. 称量NaCl时，左盘放纸，右盘没放：______
2. 称量NaCl时，左盘放砝码，右盘放NaCl，
且移动游码：______
3. 量取水时，仰视读数：______ 俯视读数：______
4. 水倒入烧杯时有部分洒出：______
5. 烧杯内原有水： ______【误差分析】偏小偏小偏小偏大偏大偏小下面是某同学配制氯化钾溶液时的流程图，请找出错误之处。方案二：用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。实验活动二：配制溶质质量分数3%的氯化钠溶液如何配制50g 3%的NaCl溶液？【交流讨论】方案一：用氯化钠固体和水配制 用6%的氯化钠溶液（ρ ≈ 1.04g/cm3）配制50g 3%的氯化钠溶液：（1）计算: m(6%NaCl) = ___ g, V(6%NaCl) = ____ mL
m(H2O) = ___ g, V(H2O) = ____ mL
（2）量取：用 ___ mL量筒量取NaCl溶液，
___ mL量筒量取水，倒入烧杯中（3）溶解：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀
2524.025【实验步骤】 252525实验过程产生误差的原因可能有哪些？【误差分析】实验活动三：配制好的溶液的处理（4）转移、装瓶、贴标签：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签
（标签上写明__________和___________）药品名称溶液浓度NaCl溶液3%【问题交流】准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？ 75% 酒精（医用酒精） 10~20% NaCl溶液（农业选种液） ……例如：0.9% NaCl溶液（生理盐水）【学以致用】1. 要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，
下列操作正确的是（ ）
A. 将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B. 量取90mL水时，俯视读数
C. 为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
D. 将配好的溶液倒入细口瓶，盖紧瓶塞贴上标签
2. 用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，不需要
用到的仪器是（ ）
A. 托盘天平 B. 烧杯 C. 量筒 D. 玻璃棒DA【学以致用】3. 在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ）
用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但
未使用游码
B. 用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处
C. 将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
D. 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出
部分溶液B【课后延伸】农业上为什么用16%的氯化钠溶液来选种？
如何配制100g 16%的氯化钠溶液？
（至少设计两种方案）
2. 要配制500mL质量分数为20%的稀硫酸（密度为
1.14g/mL)，需要98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）
和水各多少毫升？
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液【实验用品】托盘天平、纸片、烧杯、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶、标签纸、洗瓶等
氯化钠固体、蒸馏水【实验目的】1. 练习配制一定溶质质量分数的溶液。
2. 加深对溶质的质量分数概念的理解。
3. 进一步熟悉托盘天平和量筒的使用。1. 溶质质量分数的计算：
（1）溶质的质量分数 = ____________ ×100%
（2）溶质质量 = ____________ × ____________
（3）溶剂质量 = ____________ － ____________
（4）溶液质量 = ____________ × ____________
2. 浓溶液加水稀释时：
（1）浓溶液中溶质的质量 _____ 稀溶液中溶质的质量
（填 >、<、= ）
（2）加入水的质量 = ____________ － ____________ 。
【相关知识链接】??????????3.托盘天平的使用使用前要调零
称量干燥药品时，两托盘上各放一张_______相同的称量纸，药品放在纸上称量
称量时遵循左物右码的原则：药品放___盘，砝码放___盘
用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序
称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零质量左右4.量筒的使用量液时，量筒必须_____，视线要与量筒内液体的________的________保持水平，再读取液体的体积。俯视读数：比实际数值______
仰视读数：比实际数值______ 平放凹液面最低点偏大偏小在实验操作中应该注意哪些问题？实验活动一：配制溶质质量分数6%的氯化钠溶液如何用氯化钠固体和水配制50g 6%的NaCl溶液？【交流讨论】 配制 50g 6% 的氯化钠溶液：（1）计算: m(NaCl) = ____ g, V(H2O) = ____ mL。（2）称量：用__________称量NaCl，放入烧杯中；
用___ mL______ 量取水，倒入烧杯中。（3）溶解：用________搅拌，使氯化钠溶解。
347托盘天平【实验步骤】50量筒玻璃棒实验过程产生误差的原因可能有哪些？（从步骤、操作
是否规范的角度分析溶质、溶剂质量和溶质质量分数的
可能变化）
例. 实验过程中若出现如下情况，对所配溶液的溶质质量分数有什么影响？
1. 称量NaCl时，左盘放纸，右盘没放：______
2. 称量NaCl时，左盘放砝码，右盘放NaCl，
且移动游码：______
3. 量取水时，仰视读数：______ 俯视读数：______
4. 水倒入烧杯时有部分洒出：______
5. 烧杯内原有水： ______【误差分析】偏小偏小偏小偏大偏大偏小下面是某同学配制氯化钾溶液时的流程图，请找出错误之处。方案二：用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。实验活动二：配制溶质质量分数3%的氯化钠溶液如何配制50g 3%的NaCl溶液？【交流讨论】方案一：用氯化钠固体和水配制 用6%的氯化钠溶液（ρ ≈ 1.04g/cm3）配制50g 3%的氯化钠溶液：（1）计算: m(6%NaCl) = ___ g, V(6%NaCl) = ____ mL
m(H2O) = ___ g, V(H2O) = ____ mL
（2）量取：用 ___ mL量筒量取NaCl溶液，
___ mL量筒量取水，倒入烧杯中（3）溶解：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀
2524.025【实验步骤】 252525实验过程产生误差的原因可能有哪些？【误差分析】实验活动三：配制好的溶液的处理（4）转移、装瓶、贴标签：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签
（标签上写明__________和___________）药品名称溶液浓度NaCl溶液3%【问题交流】准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？ 75% 酒精（医用酒精） 10~20% NaCl溶液（农业选种液） ……例如：0.9% NaCl溶液（生理盐水）【学以致用】1. 要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，
下列操作正确的是（ ）
A. 将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B. 量取90mL水时，俯视读数
C. 为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
D. 将配好的溶液倒入细口瓶，盖紧瓶塞贴上标签
2. 用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，不需要
用到的仪器是（ ）
A. 托盘天平 B. 烧杯 C. 量筒 D. 玻璃棒DA【学以致用】3. 在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ）
用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但
未使用游码
B. 用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处
C. 将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
D. 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出
部分溶液B【课后延伸】农业上为什么用16%的氯化钠溶液来选种？
如何配制100g 16%的氯化钠溶液？
（至少设计两种方案）
2. 要配制500mL质量分数为20%的稀硫酸（密度为
1.14g/mL)，需要98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）
和水各多少毫升？