(共22张PPT)
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一、淀粉和葡萄糖
问题1、民以食为天,请同学们谈谈前面
图片中食物里你所知的营养成分?
糖类(淀粉、纤维素)、油脂、
蛋白质、维生素、无机盐、水
第二节 淀粉和油脂
思考:日常生活中哪些食物中
含有丰富的淀粉呢?
大米
马铃薯
高粱
玉米
面粉
含有淀粉的食物:
淀粉和葡萄糖的来源:
问题2、 食物中的淀粉是怎样产生的?
6CO2
+ 6H2O
叶绿素
光照
C6H12O6
+ 6O2
植物光合作用
葡萄糖
( )
C6H12O6
淀粉
纤维素
蔗糖
活动与探究一:
如何设计实验验证食品中含有淀粉。
检验淀粉:
往其中加入碘水或碘酒呈蓝色,则含有淀粉。
安徽阜阳的假奶粉,造成许多大头娃娃,
假奶粉中含有大量的米粉而不是蛋白质,可用这种方法加以检验。
食草动物体内微生物对纤维素分解消化产
生葡萄糖。
人体内淀粉在酶的催化下水解为葡萄糖。
人摄入淀粉、动物摄入纤维素在体内发生
什么样的变化呢?
思考一下
问题4、葡萄糖在人体内的是如何变化的?
葡萄糖的性质:
人摄取淀粉后在人体内的淀粉酶作用下转化为葡萄糖,葡萄糖在体内发生缓慢氧化,放出热量,供给人体活动所需的热量和能量。
180 g 葡萄糖 2804 kJ热量
6CO2
+ 6H2O
C6H12O6
+ 6O2
缓慢氧化
A、人体内血液中的葡萄糖必须维持一定的
浓度,血糖太低,医学上称为“低血糖”。
你知道吗?
低血糖的人会出现:乏力、疲倦、昏迷、休
克等症状。
糖尿病人的症状:
“三多一少”(多饮、多食、多尿、消瘦)
B、患糖尿病的人,而是由于人体内的体内
胰岛素分泌失调使糖代谢失常,血糖过高,排出
的尿液中含有葡萄糖。
活动与探究二:
知道传统检验糖尿病的方法吗?进行探究实验,检验葡萄糖溶液?
检验葡萄糖:
与新制的Cu(OH)2混合,加热到沸腾,生成红色沉淀物,则样品中含葡萄糖。
2mlNaOH溶液
+5滴CuSO4
溶液
+2ml葡萄糖
溶液
加热
二、油脂
问题5、同学们家中常见的食用油有哪些?它们在外观上看有什么不同?你知道油与脂的区别吗?
油脂的分类:
植物性油脂-常温下通常呈液态的油脂叫做油。
动物性油脂-常温下通常呈固态的油脂叫做脂。
问题6、油脂对人体有什么作用?
油脂在人体内氧化,释放热量,维持人体活动所需的热量和能量,还能溶解某些维生素,使之被人体吸收,剩余部分还能转化为脂肪储备丰富的热能。
油脂的化学性质:
如何从大豆中提取油脂
1、用研钵把5g大豆研碎,放到试管中,加入10mL己烷(一种有机溶剂),振荡后,静置几分钟(图A、B)
2、用过滤器过滤提取液(图C)
3、把提取液放在小烧杯中,用热水浴蒸发掉己烷(图D)
4、观察得到的大豆油。把油移入试管,向试管中加入10mL水,振荡静置后,豆油和水分层,豆油浮在水面上(图E)
交流与讨论:
问题7、目前我国的肥胖症患者已达七千万
人,在经济较发达的城镇地区,肥胖症的发
病率更高。谈谈你对肥胖症患者的建议。
课堂小结:
淀粉、葡萄糖、油脂的组成:C、H、O
碳水化合物(糖类):葡萄糖、淀粉、
纤维素等。
葡萄糖、油脂的作用:提供人体活动所需
的热量和能量 。油脂还能为人体储存能量
现学现“卖”:
1、革命先烈方志敏同志在牺牲前,托人给
鲁迅先生带去一封密信——一张白纸,
鲁迅先生是如何读到这封密信,完成先烈
的委托的呢?
抢答题
1、下列关于淀粉与油脂的说法中不正确的是( )
A 它们都是重要的营养物质 B 它们的分子组成和结构相同
C 它们都属于有机物 D 它们都是由碳、氢、氧三种
元素组成的
2、我国具有悠久的酿酒历史,某白酒的标签上注有53°的字
样,它表示( )
A 该酒在53°C条件下酿造的 B 100g该酒中含有53mL酒精
C 100mL该酒中含有53mL酒精 D 该酒的着火点是53°C
抢答题
3、下列变化中,哪一种变化与其它三种变化有本质区别( )
A 淀粉在酶的作用下水解 B 用谷物、甘薯等酿酒
C 从大豆中提取油脂 D 油脂在体内氧化
4、下列关于葡萄糖用途的说法错误的是( )
A 马拉松长跑运动员在途中喝葡萄糖水
B 向患“糖尿病”的病人的静脉中输入葡萄糖水
C 向患“低血糖”的病人的静脉中输入葡萄糖水
D 向消化吸收能力差的病人的静脉中输入葡萄糖水
抢 答 题
5:为了探究植物光合作用的实质,某学校设计了如下实验装置(透明密闭)。在阳光下,请预测数天后植物生长最茂盛的是( )