==================资料简介======================
第3节 环境污染的防治:41张PPT
第3节 环境污染的防治课时教学设计
课题
第3节 环境污染的防治
单元
第9章
学科
化学
年级
九年级
学习
目标
1.知道造成空气污染的几种主要污染物及其主要来源，用实验探究并认识酸雨的成因及危
害，知道减少和防止大气污染的措施；
2.了解水体污染的污染源和防治措施，知道赤潮、水华的成因和危害；
3.了解污水净化的意义，初步掌握污水处理的原理；
4. 了解固体废弃物的危害，知道一些常见的回收方法；
5.认识中国环境保护标志和物品回收标志，了解环境保护的必要性。
重点
用实验探究并认识酸雨的成因及危害。
难点
培养良好的环保习惯和环保技能。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示图例：周围生活中的环境污染的现状。理想的美好愿望。
根据图例、经验讨论自己的认识。
激发学习兴趣。
讲授新课
【教师】活动一：还人类洁净的空气。
指导学生阅书并提出相关问题。
温室效应、臭氧层破坏、酸雨等全球性环境问题都与空气污染有关。
空气质量报告。
1、有哪些重要的空气污染物？
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、飘尘、臭氧。
2、为什么二氧化碳的含量逐年增加？
人为原因：大量使用含碳燃料；乱砍滥伐，使森林遭到破坏。
自然原因：太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等。
【教师】温室效应：
1、温室效应的原因、危害、防治措施？
原因：大量使用含碳燃料；乱砍滥伐，使森林遭到破坏。
危害：两极冰川融化，海平面上升；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱，沙漠化面积增大。
防治措施：尽量减少使用化石燃料；利用太阳能、风能等清洁燃料；大力植树造林，严禁乱砍滥伐。
【教师】观察与思考
含硫火柴的燃烧。
现象：有刺激性气味，并且一段时间后，红色高锰酸钾溶液褪色。
结论：二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色。二氧化碳不能使高锰酸钾溶液褪色。
【教师】展示视频：酸雨的成因和危害
师生共同总结：二氧化硫和二氧化氮等污染物，与空气中的水蒸气反应生成酸，随雨水降落，形成酸雨。酸雨的pH小于5.6。
危害：①影响作物生长和人体健康。 ②腐蚀金属材料及建筑物。③破坏土壤、植被、森林。造成水体酸化，严重影响水生动植物的生长。
================================================
压缩包内容：
PM2.5的自白.mp4
水污染.mp4
温室效应利弊.wmv
第3节 环境污染的防治.pptx
第3节 环境污染的防治教案.doc
第3节 环境污染的防治练习.doc
酸雨的成因和危害.asf
