济南版八下生物 6.2.3能量流动与物质循环 课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版八下生物 6.2.3能量流动与物质循环 课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-02 05:40:31 | ||
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文档简介
课件23张PPT。第三节 能量流动和物质循环1.概述生态系统中的能量流动和物质循环的概念
2.通过对能量流动和物质循环过程的分析，得出 二者的特点以及联系与区别
3.形成生态系统是一个统一整体的观点学习目标自学指导： 请同学们自学教材P63--65，并思考以下问题，时间6分钟。 1、什么是营养级？ 2、观察图6.2－7，思考并归纳生态系统能量流动的概念和特点 3、研究能量流动的意义是什么？ 4、观察图6.2－10，理解物质循环的概念，归纳碳循环有什么特点？ 5、能量流动和物质循环的区别和联系？一、生态系统的能量流动 能量沿着食物链依次传递，生态学上把食物链每一个环节叫做一个营养级。第一营养级第二营养级第三营养级生产者植食性动物肉食性动物营养级： 生态系统能量流动全过程图解分解者利用 太阳能热能 能量流动的概念生态系统中能量的 、 和 的过程。 输入 传递 散失生态系统1.生态系统的能量的源头是什么？如何进入生物? 太阳能3.能量传递的途径(渠道)：2.生态系统的能量流动从哪里开始（起点）?食物链从生产者固定太阳能转变为化学能开始4.能量的散失：通过呼吸作用以热能形式散失5.能量的转化形式：光能→化学能→热能你知道吗？生产者的光合作用能量流动的特点：（1）单向流动
从生产者→初级消费者→次级消费者→
三级消费者→…… （2）逐级递减
传递效率一般只有约10%（10%－20%） 若每个营养级获取的能量全部用于增加体重，能量传递效率按10%-20%计算，则如果使D鱼体重增加1kg,至少所需浮游植物约 ，最多需 。1000kg125kg 算一算： 研究能量流动的实践意义： 可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，就完成了一个循环过程，称为生态系统的物质循环。二、生态系统的物质循环概念：无机环境生产者消费者分解者想一想：此图表示碳循环，无机环境、生产者、消费者、分解者在什么位置？（1）碳循环的主要形式：
（2）碳在生物体内的存在形式：
（3）碳进入生物体的途径：
（4）碳在生物体之间传递途径：
（5）碳进入大气的途径：二氧化碳含碳有机物；绿色植物的光合作用；食物链、食物网；①生物的呼吸作用
②分解者的分解作用
③化石燃料的燃烧碳循环的特点经过这一系列的循环，自然界中的二氧化碳和氧气就处于相对的平衡状态。如果平衡被打破，二氧化碳增多，会出现什么情况？温室效应碳循环的意义比较归纳：能量流动和物质循环的区别和联系1、下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲 C 当堂训练： 2、右图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，则图中甲代表( )
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.非生物部分
3、图中①②分别表示什么
作用？（ ）
A.呼吸、光合
B.光合、呼吸
C.光合、蒸腾
D.蒸腾、呼吸AB4、在生态系统的能量金字塔中，贮存能量最多的成分是 （ ）
A.生产者 B.初级消费者
C.次级消费者 D.分解者A5、在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c, 则a、b、c之间的关系是（ ）
A. A = b + c B. a > b + c
C. a < b + c D. c = a + bB谢 谢
2.通过对能量流动和物质循环过程的分析，得出 二者的特点以及联系与区别
3.形成生态系统是一个统一整体的观点学习目标自学指导： 请同学们自学教材P63--65，并思考以下问题，时间6分钟。 1、什么是营养级？ 2、观察图6.2－7，思考并归纳生态系统能量流动的概念和特点 3、研究能量流动的意义是什么？ 4、观察图6.2－10，理解物质循环的概念，归纳碳循环有什么特点？ 5、能量流动和物质循环的区别和联系？一、生态系统的能量流动 能量沿着食物链依次传递，生态学上把食物链每一个环节叫做一个营养级。第一营养级第二营养级第三营养级生产者植食性动物肉食性动物营养级： 生态系统能量流动全过程图解分解者利用 太阳能热能 能量流动的概念生态系统中能量的 、 和 的过程。 输入 传递 散失生态系统1.生态系统的能量的源头是什么？如何进入生物? 太阳能3.能量传递的途径(渠道)：2.生态系统的能量流动从哪里开始（起点）?食物链从生产者固定太阳能转变为化学能开始4.能量的散失：通过呼吸作用以热能形式散失5.能量的转化形式：光能→化学能→热能你知道吗？生产者的光合作用能量流动的特点：（1）单向流动
从生产者→初级消费者→次级消费者→
三级消费者→…… （2）逐级递减
传递效率一般只有约10%（10%－20%） 若每个营养级获取的能量全部用于增加体重，能量传递效率按10%-20%计算，则如果使D鱼体重增加1kg,至少所需浮游植物约 ，最多需 。1000kg125kg 算一算： 研究能量流动的实践意义： 可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，就完成了一个循环过程，称为生态系统的物质循环。二、生态系统的物质循环概念：无机环境生产者消费者分解者想一想：此图表示碳循环，无机环境、生产者、消费者、分解者在什么位置？（1）碳循环的主要形式：
（2）碳在生物体内的存在形式：
（3）碳进入生物体的途径：
（4）碳在生物体之间传递途径：
（5）碳进入大气的途径：二氧化碳含碳有机物；绿色植物的光合作用；食物链、食物网；①生物的呼吸作用
②分解者的分解作用
③化石燃料的燃烧碳循环的特点经过这一系列的循环，自然界中的二氧化碳和氧气就处于相对的平衡状态。如果平衡被打破，二氧化碳增多，会出现什么情况？温室效应碳循环的意义比较归纳：能量流动和物质循环的区别和联系1、下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲 C 当堂训练： 2、右图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，则图中甲代表( )
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.非生物部分
3、图中①②分别表示什么
作用？（ ）
A.呼吸、光合
B.光合、呼吸
C.光合、蒸腾
D.蒸腾、呼吸AB4、在生态系统的能量金字塔中，贮存能量最多的成分是 （ ）
A.生产者 B.初级消费者
C.次级消费者 D.分解者A5、在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c, 则a、b、c之间的关系是（ ）
A. A = b + c B. a > b + c
C. a < b + c D. c = a + bB谢 谢