沪教版九下化学 7.2.3中和反应：由中和反应引发的实验探究 课件（21张PPT）
文档属性
| 名称 | 沪教版九下化学 7.2.3中和反应：由中和反应引发的实验探究 课件（21张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 626.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-03 09:54:17 | ||
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文档简介
课件21张PPT。
由中和反应引发的实验探究【成分】 本品每粒含氢氧化铝140 mg、维生素U（碘甲基蛋氨酸）50 mg，颠茄提取物10 mg。辅料为淀粉
【药理毒理】 本品中氢氧化铝为抗酸药，能中和胃酸并保护溃疡面，
维生素U能促进肉芽发育和黏膜再生，颠茄提取物可抑制腺体分泌，解除平滑肌痉挛引起的疼痛。
【适应症】 用于缓解胃酸过多引起的胃烧灼感、胃痛及慢性胃炎。 氢氧化铝成份中含氢氧化铝
3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O提出问题
？？？这个反应的结果会有几种可能？小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘记了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。1.碱剩余，溶质：NaCl NaOH
2.恰好完全反应 溶质：NaCl
3.酸过量，溶质：NaCl HCl
你的猜想是......如何验证？提出问题——设计方案―――实验探究——分析得出结论 澄清石灰水、氢氧化钠溶液、盐酸、
氯化钠溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液、石蕊试液、pH试纸 、蒸馏水、烧杯、试管、滴管、玻璃棒。比一比，看哪个小组设计的方案最多设计方案刚才的实验中溶液的PH变化曲线为下图中的那种情况？ABCD请指出曲线中A B C三点对应时刻溶液中所含的溶质：
A: ;
B: ;
C: 。NaCl NaOHNaClNaCl HCl刚才的实验过程中测定反应温度的变化情况如下右图所示，请指出a点所代表的实际意义。知识回顾【提出猜想】
猜想①：可能是H2O ； 猜想②：可能是H+； 猜想③：可能是Cl—。③用试管取少量盐酸溶液，滴入1-2滴紫色石蕊试液，振荡②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1-2滴紫色石蕊试液，振荡水分子不能使紫色石蕊试液变红色石蕊试液仍为紫色①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴紫色石蕊试液，振荡已知在盐酸中存在着水分子、氯离子和氢离子，请设计一个简单实验说明三种微粒中哪一种能使紫色石蕊试液变红。写出简要的实验步骤、观察到的现象及结论。【实验验证】石蕊试液仍为紫色石蕊试液变为红色Cl-不能使紫色石蕊试液变红色H+使紫色石蕊试液变红色【提出猜想】
猜想①：可能是H2O ；猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH—。【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是 。变式训练学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH—，能使无色酚酞试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色。【实验验证】无色酚酞试液中含有水中和反应的实质：H+ + OHˉ= H2O（2012.乐山市）(7分)某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。
（1）写出该中和反应的化学方程式____________________________________。
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
【提出问题】
该烧杯内的溶液中溶质是什么？
【进行猜想】
（A）溶质可能是： ；
（B）溶质可能是： ；
（C）溶质可能是： 。
【实验探究】
①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色。于是他排除了猜想（ ）,你认为他排除猜想（ ）的理由是 。Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2+2H2OCaCl2CaCl2与HClAACaCl2与Ca(OH)2Ca(OH)2显碱性，能使无色酚酞变红色②若猜想C（溶质可能为CaCl2与HCl）是正确的，如何设计实验证明？
通过这节课的学习，我明白了。。。小亮又做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．小伟提醒：是不是拿错了药品？他查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质。你认为可能是什么原因？
（1） （用化学方程式表示）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（2）利用与上述实验不同的原理，大家又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质 CaCl2或Ca(OH)2溶液中产生白色沉淀Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓或
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓拓展视野（3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？①取少量样品于试管中，加入足量的氯化钙溶液
②过滤，在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液①生成白色沉淀 ②酚酞溶液变红（或不变红）部分在第二次世界大战时，德国法西斯军队的几名士兵和一名军官闯进波兰一位化学家的实验室，要求化学家为他们服务，化学家誓死不从。军官恶狠狠地指着桌上的一瓶浓盐酸说“如果不同意就把它喝下去！”化学家从容地拿起浓盐酸倒在一只大烧杯里，说：“反正是死，还是死得更快些吧！”说着又拿过来另一瓶液体也倒了进去，搅拌了几下，一饮而尽，然后躺在地上等死。德国士兵哈哈大笑，扬长而去。他们走后，化学家又站了起来，继续做他的实验。 你知道为什么化学家没有死吗？他拿来的另一瓶液体可能是什么？
由中和反应引发的实验探究【成分】 本品每粒含氢氧化铝140 mg、维生素U（碘甲基蛋氨酸）50 mg，颠茄提取物10 mg。辅料为淀粉
【药理毒理】 本品中氢氧化铝为抗酸药，能中和胃酸并保护溃疡面，
维生素U能促进肉芽发育和黏膜再生，颠茄提取物可抑制腺体分泌，解除平滑肌痉挛引起的疼痛。
【适应症】 用于缓解胃酸过多引起的胃烧灼感、胃痛及慢性胃炎。 氢氧化铝成份中含氢氧化铝
3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O提出问题
？？？这个反应的结果会有几种可能？小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘记了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。1.碱剩余，溶质：NaCl NaOH
2.恰好完全反应 溶质：NaCl
3.酸过量，溶质：NaCl HCl
你的猜想是......如何验证？提出问题——设计方案―――实验探究——分析得出结论 澄清石灰水、氢氧化钠溶液、盐酸、
氯化钠溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液、石蕊试液、pH试纸 、蒸馏水、烧杯、试管、滴管、玻璃棒。比一比，看哪个小组设计的方案最多设计方案刚才的实验中溶液的PH变化曲线为下图中的那种情况？ABCD请指出曲线中A B C三点对应时刻溶液中所含的溶质：
A: ;
B: ;
C: 。NaCl NaOHNaClNaCl HCl刚才的实验过程中测定反应温度的变化情况如下右图所示，请指出a点所代表的实际意义。知识回顾【提出猜想】
猜想①：可能是H2O ； 猜想②：可能是H+； 猜想③：可能是Cl—。③用试管取少量盐酸溶液，滴入1-2滴紫色石蕊试液，振荡②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1-2滴紫色石蕊试液，振荡水分子不能使紫色石蕊试液变红色石蕊试液仍为紫色①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴紫色石蕊试液，振荡已知在盐酸中存在着水分子、氯离子和氢离子，请设计一个简单实验说明三种微粒中哪一种能使紫色石蕊试液变红。写出简要的实验步骤、观察到的现象及结论。【实验验证】石蕊试液仍为紫色石蕊试液变为红色Cl-不能使紫色石蕊试液变红色H+使紫色石蕊试液变红色【提出猜想】
猜想①：可能是H2O ；猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH—。【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是 。变式训练学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH—，能使无色酚酞试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色。【实验验证】无色酚酞试液中含有水中和反应的实质：H+ + OHˉ= H2O（2012.乐山市）(7分)某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。
（1）写出该中和反应的化学方程式____________________________________。
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
【提出问题】
该烧杯内的溶液中溶质是什么？
【进行猜想】
（A）溶质可能是： ；
（B）溶质可能是： ；
（C）溶质可能是： 。
【实验探究】
①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色。于是他排除了猜想（ ）,你认为他排除猜想（ ）的理由是 。Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2+2H2OCaCl2CaCl2与HClAACaCl2与Ca(OH)2Ca(OH)2显碱性，能使无色酚酞变红色②若猜想C（溶质可能为CaCl2与HCl）是正确的，如何设计实验证明？
通过这节课的学习，我明白了。。。小亮又做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．小伟提醒：是不是拿错了药品？他查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质。你认为可能是什么原因？
（1） （用化学方程式表示）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（2）利用与上述实验不同的原理，大家又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质 CaCl2或Ca(OH)2溶液中产生白色沉淀Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓或
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓拓展视野（3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？①取少量样品于试管中，加入足量的氯化钙溶液
②过滤，在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液①生成白色沉淀 ②酚酞溶液变红（或不变红）部分在第二次世界大战时，德国法西斯军队的几名士兵和一名军官闯进波兰一位化学家的实验室，要求化学家为他们服务，化学家誓死不从。军官恶狠狠地指着桌上的一瓶浓盐酸说“如果不同意就把它喝下去！”化学家从容地拿起浓盐酸倒在一只大烧杯里，说：“反正是死，还是死得更快些吧！”说着又拿过来另一瓶液体也倒了进去，搅拌了几下，一饮而尽，然后躺在地上等死。德国士兵哈哈大笑，扬长而去。他们走后，化学家又站了起来，继续做他的实验。 你知道为什么化学家没有死吗？他拿来的另一瓶液体可能是什么？