济南版八下生物 6.3.1生物多样性 课件（29张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版八下生物 6.3.1生物多样性 课件（29张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-04 20:14:11 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
生物 八年级 下册 济南版
《生物多样性》
第一节 生物多样性
带着问题思考：
1.什么叫生物多样性？
2.生物多样性包含了哪几个方面？
1.什么叫生物多样性？
2.生物多样性包含了哪几方面？
地球上所有生物所拥有的全部基因以及各种生态系统构成了生物多样性
基因多样性（遗传多样性）
物种多样性
生态系统多样性
类 群 我国已知种 世界已知种数 百分比%
苔藓植物 2200 23000 9.6
蕨类植物 2200-2600 1000-12000 22
裸子植物 约240 850-940 26.7
被子植物 大于30000 大于26000 大于10
鱼 类 3862 22037 17.53
两栖类 284 14010 7.08
爬行类 376 6300 5.97
鸟类 51244 8730 14.25
哺乳类 581 4340 13.39
(分析资料)
分析资料一：
（物种多样性）
3.哪种所占比例最高？
1.我国已知生物哪种数量最多？
2.哪种生物所占世界种数比例最低？
被子植物
爬行类动物
裸子植物
小组谈论（一）：
1. 在动物和植物中，除了表中所列出的类群外，还有哪些类群？
动物中还有无脊椎动物，植物中还有藻类植物。
小组讨论（二）：
2.除了动物和植物，你还知道哪些生物类群？
除了动物和植物外，还有微生物类群（细菌、真菌、病毒等）
看谁答的快：
4、特有的和古老的物种____
3、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界____
2、裸子植物种数居世界____
1、苔藓、蕨类和种子植物的种数总和居世界____
前列
第三
第一
我国素有”裸子植物之乡”的美誉
大熊猫 金丝猴 银杉等
俺们都是中国特有的宝贝疙瘩
大熊猫
金丝猴
鹅掌楸
银杉
章丘大葱
龙山小米
明水香稻
章丘鲍芹
章丘著名特产
大梧桐
气煞风
俺叫吉娃娃
我是卷毛泰迪
1. 生物的各种特征是由（ ）控制的
2. 物种的多样性实质上是（ ）的多样性
基因的多样性
基因
不同种生物的基因差别较大
同种生物不同个体之间的基因也不尽相同
每种生物都是一个丰富的基因库
基因
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
沼泽生态系统
湖泊生态系统
海洋生态系统
各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。
生态系统多样性
小组讨论：
物种多样性、基因多样性、生态系统多样性三者之间有什么关系？
角色扮演：
《说关系》
物种多样性、基因多样性、生态系统多样性三者关系
1.基因多样性决定物种多样性
基因多样性是实质
物种多样性是外部表现
2.物种多样构成了生态系统多样 ，物种数量的多少会影响它所在的生态系统。
3.当生态系统遭到破坏，又会加速物种多样性和基因多样性的丧失
1.直接使用价值
2.间接使用价值
生物多样性有哪些价值？
一颗50年树龄的树的间接实用价值
1.产生的氧气价值—31200美元
2.吸收有毒气体、防治大气污染的价 值—62500美元
3.增加土壤肥力的价值—31200美元
4.涵养水源的价值—37500美元
5.为鸟类及其他生物提供繁衍场所的价值—31250美元
6.产生蛋白质的价值—2500美元
合计：196000美元（远远大于花、果实和木材带来的直接使用价值）
间接使用价值
指生物多样性具有重要的生态功能
生物的间接使用价值远远超出其直接使用价值
地球上生物种类繁多。目前已知的有200多万种，但据科学家估计，地球上实际存在的物种总数从500万种到1亿种之间 .而就所知的200万种生物而言，人类目前作出充分而详细研究的也较少，对于那些目前还不了解的生物，就存在着（ ）
如：电子蛙眼和人们对青蛙的研究是有关系的，但人类在对青蛙作出研究之前，就不可能进行这一项仿生学的应用，青蛙在这一方面当时就存在着（ ）
潜在使用价值
你知道吗？
潜在使用价值
潜在使用价值
三叉苦广泛分布于广东各地山林中，过去一直被人们砍来作柴烧，使用价值很低。80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及999感冒灵等药品，使得三叉苦的身价一下子上升了几百倍。
三叉苦
我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交水稻新品种，使中国整个水稻的产量提高了20％，增产的粮食每年可以解决7000万人的吃饭问题
七嘴八舌：
这一节课你学到了什么？
《生物多样性》之歌
作词：姜树青
生物多样有三点
物种生态和遗传
遗传基因是本质
物种花哨是外现
咱家特有的宝贝多
大熊猫金丝猴和银杉
裸子之乡啊就是咱
数量多的让老外馋
生物多样价值可观
直接间接和野潜
食用药用还供实验
间接价值难估算
生物多样性啊是财富
你我他都是其中的一员
保护环境啊珍爱生物
地球永是美丽的家园
1、以下各项中不是表示生物多样性的是（ ）
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性
2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分 比最高( )
A.鱼类 B.被子植物 C.鸟类 D.裸子植物
3、生物种类的多样性实质是指( )
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.DNA的多样性 D.染色体的多样
4、地球环境中最具生物多样性的地区是（ ）。
A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田
C
D
A
B
练一练：
5.对生物多样性最直观的体现是（ ）
A环境多样性 B物种多样性
C遗传多样性 D生态系统多样性
6.种植药材利用的是生物多样性中的（ ）
A潜在价值 B间接价值
C直接价值 D没有价值
7.湿地生态系统能蓄洪抗旱，对维持生态平衡有重要作用，这个作用体现了生物多样性的（ ）
A间接价值 B潜在价值
C直接价值 D没有价值
8袁隆平利用野生水稻和普通水稻多次杂交，培养出高产新品种，是利用（ ） A物种的多样性 B数量的多样性
C生态系统的多样性 D基因的多样性
C
A
B
D
课下试一试：
尝试将《生物多样性之歌》配以熟悉喜爱的歌曲伴奏并演唱
生物 八年级 下册 济南版
《生物多样性》
第一节 生物多样性
带着问题思考：
1.什么叫生物多样性？
2.生物多样性包含了哪几个方面？
1.什么叫生物多样性？
2.生物多样性包含了哪几方面？
地球上所有生物所拥有的全部基因以及各种生态系统构成了生物多样性
基因多样性（遗传多样性）
物种多样性
生态系统多样性
类 群 我国已知种 世界已知种数 百分比%
苔藓植物 2200 23000 9.6
蕨类植物 2200-2600 1000-12000 22
裸子植物 约240 850-940 26.7
被子植物 大于30000 大于26000 大于10
鱼 类 3862 22037 17.53
两栖类 284 14010 7.08
爬行类 376 6300 5.97
鸟类 51244 8730 14.25
哺乳类 581 4340 13.39
(分析资料)
分析资料一：
（物种多样性）
3.哪种所占比例最高？
1.我国已知生物哪种数量最多？
2.哪种生物所占世界种数比例最低？
被子植物
爬行类动物
裸子植物
小组谈论（一）：
1. 在动物和植物中，除了表中所列出的类群外，还有哪些类群？
动物中还有无脊椎动物，植物中还有藻类植物。
小组讨论（二）：
2.除了动物和植物，你还知道哪些生物类群？
除了动物和植物外，还有微生物类群（细菌、真菌、病毒等）
看谁答的快：
4、特有的和古老的物种____
3、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界____
2、裸子植物种数居世界____
1、苔藓、蕨类和种子植物的种数总和居世界____
前列
第三
第一
我国素有”裸子植物之乡”的美誉
大熊猫 金丝猴 银杉等
俺们都是中国特有的宝贝疙瘩
大熊猫
金丝猴
鹅掌楸
银杉
章丘大葱
龙山小米
明水香稻
章丘鲍芹
章丘著名特产
大梧桐
气煞风
俺叫吉娃娃
我是卷毛泰迪
1. 生物的各种特征是由（ ）控制的
2. 物种的多样性实质上是（ ）的多样性
基因的多样性
基因
不同种生物的基因差别较大
同种生物不同个体之间的基因也不尽相同
每种生物都是一个丰富的基因库
基因
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
沼泽生态系统
湖泊生态系统
海洋生态系统
各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。
生态系统多样性
小组讨论：
物种多样性、基因多样性、生态系统多样性三者之间有什么关系？
角色扮演：
《说关系》
物种多样性、基因多样性、生态系统多样性三者关系
1.基因多样性决定物种多样性
基因多样性是实质
物种多样性是外部表现
2.物种多样构成了生态系统多样 ，物种数量的多少会影响它所在的生态系统。
3.当生态系统遭到破坏，又会加速物种多样性和基因多样性的丧失
1.直接使用价值
2.间接使用价值
生物多样性有哪些价值？
一颗50年树龄的树的间接实用价值
1.产生的氧气价值—31200美元
2.吸收有毒气体、防治大气污染的价 值—62500美元
3.增加土壤肥力的价值—31200美元
4.涵养水源的价值—37500美元
5.为鸟类及其他生物提供繁衍场所的价值—31250美元
6.产生蛋白质的价值—2500美元
合计：196000美元（远远大于花、果实和木材带来的直接使用价值）
间接使用价值
指生物多样性具有重要的生态功能
生物的间接使用价值远远超出其直接使用价值
地球上生物种类繁多。目前已知的有200多万种，但据科学家估计，地球上实际存在的物种总数从500万种到1亿种之间 .而就所知的200万种生物而言，人类目前作出充分而详细研究的也较少，对于那些目前还不了解的生物，就存在着（ ）
如：电子蛙眼和人们对青蛙的研究是有关系的，但人类在对青蛙作出研究之前，就不可能进行这一项仿生学的应用，青蛙在这一方面当时就存在着（ ）
潜在使用价值
你知道吗？
潜在使用价值
潜在使用价值
三叉苦广泛分布于广东各地山林中，过去一直被人们砍来作柴烧，使用价值很低。80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及999感冒灵等药品，使得三叉苦的身价一下子上升了几百倍。
三叉苦
我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交水稻新品种，使中国整个水稻的产量提高了20％，增产的粮食每年可以解决7000万人的吃饭问题
七嘴八舌：
这一节课你学到了什么？
《生物多样性》之歌
作词：姜树青
生物多样有三点
物种生态和遗传
遗传基因是本质
物种花哨是外现
咱家特有的宝贝多
大熊猫金丝猴和银杉
裸子之乡啊就是咱
数量多的让老外馋
生物多样价值可观
直接间接和野潜
食用药用还供实验
间接价值难估算
生物多样性啊是财富
你我他都是其中的一员
保护环境啊珍爱生物
地球永是美丽的家园
1、以下各项中不是表示生物多样性的是（ ）
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性
2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分 比最高( )
A.鱼类 B.被子植物 C.鸟类 D.裸子植物
3、生物种类的多样性实质是指( )
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.DNA的多样性 D.染色体的多样
4、地球环境中最具生物多样性的地区是（ ）。
A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田
C
D
A
B
练一练：
5.对生物多样性最直观的体现是（ ）
A环境多样性 B物种多样性
C遗传多样性 D生态系统多样性
6.种植药材利用的是生物多样性中的（ ）
A潜在价值 B间接价值
C直接价值 D没有价值
7.湿地生态系统能蓄洪抗旱，对维持生态平衡有重要作用，这个作用体现了生物多样性的（ ）
A间接价值 B潜在价值
C直接价值 D没有价值
8袁隆平利用野生水稻和普通水稻多次杂交，培养出高产新品种，是利用（ ） A物种的多样性 B数量的多样性
C生态系统的多样性 D基因的多样性
C
A
B
D
课下试一试：
尝试将《生物多样性之歌》配以熟悉喜爱的歌曲伴奏并演唱