四年级下册数学课件4.12 垂直沪教版 (共22张PPT)

课件22张PPT。垂直教学目标:1.学生能通过量两条线段，两条直线之间的交角是否为直角初步形成垂直概念。
2.通过画直角、折出相交成直角的折痕建立垂直的表象。
3.能用语言、符号表示两条线段、直线互相垂直。
新课导入小朋友，上海每天都有很多人来旅游，
可是他们对路都不熟悉，那么怎么办呢？新课探索动手操作，创作直角工具：实物投影演示1、2、3、4、蓝线垂直于红线红线垂直于蓝线当红线和蓝线都是直角的两条边时，红线垂
直于蓝线，蓝线也垂直于红线，所以红蓝两
线互相垂直。 abcda和b互相垂直a和d互相垂直c和d互相垂直b和c互相垂直正方形有四个直角，所以它相邻的2条边
互相垂直。当两条直线相交成直角时，
这两条直线相互垂直。自学书本记作:a⊥bb⊥a读作:a垂直于bb垂直于a课内练习练习一练习二练习三练习一
⑴下面三幅图中的直线互相垂直吗？说说理由。
⑵如果互相垂直，请你说出谁是谁的垂线，垂足是什么？⑶根据图⑵完成下面练习：
我们可以说：（ ）垂直于（ ），（ ）垂直于（ ）。（ ）和（ ）
互相垂直。记作：（　　　　　　）或者（　　　　　），我们还可以说：
（　）是（　）的垂线，（　）是（　）的垂线，垂足是（　）。⑴⑵⑶aabbbaa⊥bb⊥aababo练习一练习二练习三练习二
判断：　
1、当两条直线相交成90度时，这两条直线互相垂直。………………………………………………（ ）
2、与一条直线垂直的直线只有一条。………（ ）
3、三角尺上的三条线段两两垂直。…………（ ）
4、长方形上的四条线段两两垂直。…………（ ） √√××练习一练习二练习三练习三
下图中哪两条线段是互相垂直的？线段AB与线段AD互相垂直线段AB与线段BC互相垂直线段DC与线段BC互相垂直线段DC与线段AD互相垂直线段AC与线段BD互相垂直练习一练习二练习三本课小结当两条直线相交成直角时，这两条直线相互垂直。课后作业