期末特训三 第三章 空气与生命能力测试

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期末特训三 空气与生命能力测试
一、单选题（共20题；共30分）
1.物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是(?? )
A.因为氮气化学性质不活泼，所以可以用于食品包装袋内防腐
B.因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
C.因为稀有气体通电时发出有色的光，所以可用于制作霓虹灯
D.因为二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，所以它能用于灭火
2.某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理）。下列描述中，正确的组合是(?? )
①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
③丙内石灰水保持澄清
④丙内石灰水变浑浊
A.①③????B.②④????C.①④???D.②③
3.如图，在密封的纸盒上挖一个直径的圆形小洞，并在洞口前方约米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭的主要原因是(?? )
A.缺乏可燃物?B.缺乏O2?C.排出的气流中CO2的含量高?D.温度降到了可燃物的着火点以下

第3题图 第4题图 第5题图
4.在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中错误的是(?? )
A.根据质量守恒定律，X的值应为0??????B.反应后的生成物是二氧化碳和水
C.氧元素的化合价在反应前后发生改变???? D.物质W只含碳、氢两种元素
5.如图所示，在测定空气里氧气的含量实验中，下列做法不正确的是(?? )
A.连接装置后先检查装置的气密性?????B.红磷要足量
C.点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶塞???D.红磷熄灭后立刻打开止水夹
6.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气。现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及到的相关量随反应时间变化的图像正确的是(?? )
A.B.C.?D.?
7.如图所示的“人工树叶”是一种模拟电化学实验装置，该装置模拟植物的光合作用，利用太阳能将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇(C3H8O)。则下列不属于“人工树叶”作用的是(?? )
A.将太阳能转化为化学能? B.有利于减缓温室效应?
C.为人类提供能源? D.为人类提供食物
8.宋代著名的医学家宋慈编写的《洗冤集录》中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的原理之一是：4Ag+2H2S+O2=2X（黑色）+2H2O下列说法中正确的是(?? )
A.X为Ag2S?????????????
B.该反应为复分解反应
C.反应中H2S和O2的质量比为17∶16??????????
D.反应前后，银元素、氧元素的化合价均没有改变
9.观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述不正确的是(?? )
A.磷在氧气中燃烧，可看到产生大量的白烟??B.硫在氧气中燃烧，可看到产生淡蓝色的火焰
C.铁丝在氧气中燃烧，可看到火星四射????D.木炭在氧气中燃烧，可看到发白光
10.有甲、乙、丙、丁四种物质，它们的微观示意图和在密闭容器中反应的质量变化如下表所示。
物质序号 甲 乙 丙 丁 表示氢原子 表示氧原子 表示硫原子
微观示意图
反应前质量/g 68 100 0 0
反应后质量/g 0 4 x y
下列说法正确的是(?? )
A.x:y=9：32
B.乙、丙、丁都是氧化物
C.该反应中只有硫元素的化合价发生了改变
D.反应前后元素的种类发生了变化
11.某班同学在学习空气的相关内容时，提出了自己不同的观点，你认为以下判断正确的是(?? )
甲同学:液态空气用来制取氮气、氧气，属于分解反应
乙同学：氮气在空气中的含量约占空气质量的 78%
丙同学：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，都属于氧化物丁同学：液态氧可用作发射火箭的助燃剂
戊同学：法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了空气是由氮气和氧气及其他气体组成的.
A.甲、乙、丙说法错误，其余是正确的
B.丙、丁、戊说法正确，其余是错误的
C.丁的说法正确，其余都是错误的
D.乙和戊说法正确，其余是错误的
12.若某植株的一叶片的主叶脉被切断（如甲叶），另一叶片上贴上锡箔（如乙叶）；在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色，以上实验能够证明光合作用需要(?? )
A.水和光????B.叶绿体和光????C.水和二氧化碳?????D.水和叶绿体

第12题图 第13题图 第15题图
13.如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是(?? )
A.装置中编号3模拟肺?????????B.装置中编号4模拟横膈膜
C.手向下拉4，小气球2变小??????D.手向下拉4，模拟的是呼气过程
14.下列实验装置不能达到实验目的是(?? )

A.实验一：验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧????
B.实验二：探究燃烧需要的条件
C.实验三：验证质量守恒定律??????????
D.实验四：粗测空气中氧气所占的体积分数
15.图中曲线是不同温度下测得的光合作用效率与光照强度的关系曲线。曲线所给出的正确信息是(?? )
A.当温度一定时，光合速率随光照强度的增加而增加
B.当光照强度一定时，光合速率随温度升高而增加
C.当光照强度大于Q时，温度是限制光合作用效率的因素
D.当光照强度小于P时，温度是限制光合作用效率的因素
16.下面曲线表示一个人在睡眠、长跑两种状态下的呼吸状况（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示），则曲线1表示(?? )
①睡眠状态? ②长跑状态? ③呼吸频率慢? ④呼吸深度浅? ⑤呼吸频率快? ⑥呼吸深度深．
A.①③④??????B.①⑤⑥???????C.②③④??????D.②⑤⑥

第16题图 第19题图 第20题图
17.在反应2A＋3B===2C＋4D中，若 A、B、C、D的质量比为8∶12∶11∶9，则A、B、C、D的相对分子质量之比为(?? )
A.8∶12∶11∶9???B.16∶36∶22∶36???C.16∶16∶22∶9???D.2∶3∶2∶4
18.将一颗1克重的樟树种子种到土地里几年后长城100多千克的大樟树，樟树能够增重，主要来自于(?? )
A.土壤中的无机盐?????B.阳光???? ?C.氧气??????D.二氧化碳
19.如图所示，如果甲是H2O和CO2 ，那么，下列说法正确的是(?? )
A.乙是呼吸作用，丙是有机物和O2 ，丁是光合作用
B.乙是光合作用，丙是有机物和O2 ，丁是呼吸作用
C.乙是呼吸作用，丙是H2O和CO2 ，丁是光合作用
D.乙是光合作用，丙是H2O和CO2 ，丁是呼吸作用
20.如图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子，下列说法正确的是(?? )
A.该反应的基本反应类型为置换反应
B.反应前后原子的种类和数目保持不变
C.由大量微观甲“?”聚集成的物质是单质
D.参加反应的甲、乙两种反应物的分子个数比为1：1
二、填空题（共6题；共19分）
21.根据下列事实说明空气中含有的成分：
（1）小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间，说明空气中含有________。
（2）澄清的石灰水在空气中放置一段时间，表面形成一层白膜，说明空气中含有________。
22.钢丝棉亦为钢纤维、钢羊毛，它是将铁制成0.125 --0.189毫米的细丝而组成,钢丝棉在空气中用明火即能点燃，剧烈燃烧时火星四射。
（1）请写出钢丝棉燃烧的化学方程式________________
（2）钢丝棉在空气中可以直接点燃，剧烈燃烧，比普通的铁丝易燃，其原因是________________
23.某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。

（1）写出下列编号仪器的名称：① ________? ② ________。
（2）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是______(填序号)
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（3）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物)，你推测该气体可能是________，则瓶中的固体为________。
24.（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列顺序是：________（用序号表示）．
常见氮肥 ①NH4NO3 ②NH4HCO3 ③CO（NH2）2
相对分子质量 80 79 60
（2）治理汽车尾气中的NO和CO的一种方法是：在汽车的排气管上装一个催化转化装置．使NO和CO反应生成N2和CO2 ，写出该反应的化学方程式________________________．
（3）有机物中碳氢化合物可用CxHy表示，其完全燃烧的化学方程式：CxHy+（x+）O2xCO2+H2O．判断等质量的①CH4 ，②C2H2 ，③C2H4 ，三种碳氢化合物完全燃烧消耗氧气由大到小的顺序是________．（用序号表示）
25.甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，据此回答下列问题：
（1）乙图B的状态与甲图中曲线________段表示肺内气压变化相对应的过程．
（2）甲图曲线BC段表示某呼吸过程使肺内气压变化，这是胸廓的前后、左右、上下径变化都是________，肋间肌处于________状态．
（3）本次呼吸中，吸气和呼气过程结束的那一瞬间甲图坐标中的B点，此时肺内气压________大气压的值．
（4）经呼吸运动吸入的氧最终被人体组织细胞的________利用．

第25题图 第26题图
26.如图乙为研究光合作用相关问题的实验装置，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中（NaHCO3可分解能产生CO2气体），给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图甲），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。
（1）如果要在曲线ab段对应的NaHCO3浓度范围内缩短叶圆片上浮的时间，可以采取的措施有________________________。
（2）试分析解释在c点以后叶圆片上浮所用的平均时间会随浓度增大而变长的可能原因________________________。
三、实验探究题（共4题；共24分）
27.为验证空气中氧气的体积分数,小明按图甲所示的装置进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数 总是远小于 21%.他认为误差主要由实验装置造成,于是改用图乙装置进行实验,步骤如下:
①连接装置并检査气密性.
②在量筒内加入100毫升的水.
③在广口瓶中加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升.
④在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞.关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源.
⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为65毫升.
（1）小明按图甲装置进行实验时,该如何检査装置的气密性? ________________
（2）与装置甲相比,装置乙中使用电烙铁可以减小实误差,其原因是: ________________
（3）根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为________?
（4）通过比较发现,小明的测量结果与真实值仍有差距,你认为引起本实验的误差还有什么?（写出一种因素即可.）________________________________

第27题图 第28题图 第29题图
28.小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律,实验装置如图
（1）根据实验目的,小李必须测量的数据是????? ?
A.锥形瓶质量
B.气球质量
C.反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量
D.反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量
（2）将反应装置放在天平左盘,使天平平衡后,再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中.反应结束后,气球鼓起, 天平向右倾斜。请你帮他分析原因 ________
（3）小李和同学们针对问题改进了装置，利用改进后的最佳装置再次探究，发现天平保持平衡，进一步分析发现，反应体系和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：________________等于反应后生成的各物质的质量总和。
（4）应用：某固体物质受热分解，生成氧化铜（CuO）、水、二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由________种元素组成。
29.如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图，其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片，A位于普通空气之中，B位于双向通气的无色透明玻璃盒内，F1、F2为通气阀门，氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，请根据下列题设要求，分析回答：

（1）将该装置置于黑暗中，打开阀门F1与F2 ， 开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后，同时关闭F1、F2和吸气泵。10小时后，再次同时打开F1、F2和吸气泵，观察瓶中澄清石灰水发生的变化是________。此变化说明：绿色植物体通过________作用释放了二氧化碳。
（2）若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜，再按图示设置，先开启F1、F2和吸气泵，待玻璃盒内原有气体置换后，将该装置置于阳光下照射3～4小时(F1、F2和吸气泵始终保持开启状态)。然后取叶片A、B分别经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化，其中呈现蓝色的叶片是________，说明淀粉是光合作用的产物，对比A、B两叶片颜色的不同，可以得出该对照实验的结论是________。
30.小丹在学习了植物的呼吸作用后，对“植物的呼吸作用产生二氧化碳消耗氧气”的实验进行了创新设计，步骤如下：
①两个广口瓶编号甲、乙，向甲中放入萌发的种子，乙中放入? ▲? 的种子，将注射器活塞推至底部，注射器与广口瓶连接并将装置密封好。
②以上装置置于黑暗环境中4h。
③两个规格相同的烧杯，放置??? ▲??? 澄清石灰水。
④? ???▲??? 。
⑤将注射器中剩余气体通入另外两个大小相同的小瓶(20mL)中，将点燃的竹签分别放入这两个小瓶中，观察竹签燃烧情况后，立即将竹签取出。
⑴完善步骤①中的空格________________。
⑵完善步骤②中的空格________________。
⑶为验证植物呼吸作用产生二氧化碳，请完善步骤④________________________。
⑷根据步骤⑤可得出结论________________________。
四、解答题（共5题；共27分）
31. (5分)光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。光是光合作用的能量来源，所以在光照增强时，光合作用也随着加强。但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。请解释出现右图变化的原因。

32. (6分)2019年3月21日左右,位于江苏省盐城市陈家港化工园区的天嘉宜化工有限公司，发生爆炸事故，事故造成死亡44人，危重32人，重伤58人。
（1）在该仓库应该粘贴的图标有________；

（2）消防员指出“爆炸物为特殊物质,沙土掩埋为最佳灭火方式”,事后查明,爆炸主要是因为金属钠遇水所致,金属钠（Na）可以与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和氢气,该反应的化学方程式为________?。因此,存放金属钠的地方失火时不可以用水灭火.生活中木材着火了,消防员用高压水枪灭火的原理是________．
（3）某同学给危险品物流仓库提供如下温馨提示,你认为正确的是??? ；
A.仓库外要有明显的防火警示标志
B.危险品着火时,立即用水灭火
C.仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材
D.仓库与周围建筑物之间要用足够的防火距离
（4）可燃性气体发生爆炸的条件:一是可燃性气体浓度在爆炸极限范围内,二是遇到明火，三是:________________．
33.(6分)下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：

（1）小金同学用 A、C 装置制取并收集一瓶氧气，写出实验制取氧气的文字表达式：________。
（2）实验中，试管突然破裂了，试分析发生这种情况的可能原因：________。
（3）当观察到 C 中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃，其原因可能是________。
（4）小金同学取一段纱窗上的细铁丝，在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是________
A.收集到的氧气量太少或纯度不高 B.铁丝生锈
C.集气瓶底部没有铺一层细沙 D.铁丝的温度未达到着火点
34. (5分)如图甲，智能温室大棚自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育需求。乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线。请分析回答：
（1）大棚内壁上经常出现小水珠，这些小水珠部分来自于植物的________作用。
（2）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于________点。
（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A________（选填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。
（4）要提高大棚内作物的产量可以采取的措施有________________。（写出一点）
35. (5分) 草木灰是农村常用的一种肥料（其有效成分是K2CO3）。某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量，取现有的草木灰40g放入锥形瓶中，将40g盐酸分4次（每次10g）加入瓶中，所得溶液总质量与加入盐酸的关系如下表；已知K2CO3+2HC=2KCl+H2O+CO2↑（假设草木灰中除K2CO3外，其它物质均不溶于水，也不与盐酸反应）
所加次数 第一次 第二次 第三次 第四次
锥形瓶中物质总质量/g 49.68 59.36 69.12 79.12
（1）以上四次实验，其中盐酸有剩余的是________。
（2）第次加入盐酸后产生气体的质量为________克。
（3）草木灰中K2CO3的质量分数为多少？



参考答案
一、单选题
1. B
解：A.氮气的化学性质稳定，在常温下不容易与其他物质发生反应，因此可用于食品包装袋内防腐，A说法正确，不符合题意。
B.氧气能支持燃烧，但是本身不能燃烧，因此不可用语作燃料，B说法错误，符合题意。
C.稀有气体通电时会发出有色的光，属于物理性质，可用于制作霓虹灯，C说法正确，不符合题意。
D.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，利用这个化学性质，可用于灭火，D说法正确，不符合题意。
2. B
解：①此装置验证植物的光合作用产生氧气，因为二氧化碳被左边氢氧化钠溶液吸收，所以缺乏光合作用的原料二氧化碳，无法完成；
②要验证植物呼吸作用放出二氧化碳，丙内有澄清石灰水，二氧化碳遇到石灰水变浑浊，可以达到目的；
③二氧化碳遇到石灰水变浑浊，此种现象不可能；
④丙内石灰水遇到植物呼吸作用释放的二氧化碳会变浑浊。
总之，只有②④具有可能。
3. D
解： 双手在纸盒两侧拍击，排出气流会带走热量使周转温度降至蜡烛着火点以下，使蜡烛熄灭。
4. D
解：A、X＝50+1+1+23－2－45－28＝0，正确；
B、氧气和W反应后质量减少，为反应物，二氧化碳和水反应后质量增中，反应后生成物为二氧化碳和水，正确；
C、 氧元素的化合价反应前为0，反应后为－2，发生改变，正确；
D、 二氧化碳中碳元素为W中碳元素，为， 水中氢元素质量即为W中氢元素质量，为， 碳、氢元素质量和为15小于W的质量，所以物质W含碳、氢、氧三种元素 ，错误。
5. D
解：A、该实验要求装置密闭，连接装置后要先检查装置气密性，说法正确；
B、红磷要足量，以保证消耗掉装置内的氧气，说法正确；
C、为防止装置内气体逸出， 点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶塞 ，说法正确；
D、红磷熄灭后立即打开止水夹会使结果偏小，说法不正确。
6. D
解：A、高锰酸钾受热分解时因产生氧气逸出，所以固体质量要随反应时间减少，直到反应完全停留在一定质量保持不变，错误；
B、高锰酸钾受热产生氧气质量应从原点开始增加，直到反应停止不变，错误；
C、反应后锰元素质量不变，但固体质量减少，所以锰元素质量分数应从一定值增加，直到反应结束保持不变，错误；
D、高锰酸钾反应产生氧气，但不是所有氧元素都变成氧气，所以固体中氧元素质量分数会随时间因产生氧气量而减少，到反应结束时保持一定数值不变，正确。
7. D
解：A、该实验装置是模拟植物的光合作用，而该装置会利用人工树叶将水和二氧化碳转化为氧气和丙醇，其能量转化是光能转化为化学能；故A正确；
B、该过程会消耗空气中的二氧化碳，会减缓温室效应；故B正确；
C、该过程会产生丙醇，丙醇是能够作为燃料使用的，故C正确；
D、过程中会产生氧气和丙醇，无法作为人类的食物；故D错误；
故答案为：D。
8. A
解：A、根据质量守恒定律，反应前后原子个数守恒，故正确；
B、复分解反应元素化合价没有变化，化合、分解、置换反应均有元素化合价变化，根据反应类型的定义，可知该反应属于氧化还原反应，故错误；
C、反应过程中， H2S和O2的质量比等于H2S的相对质量和O2的相对质量比，即2×（2+32）:2×16=17:8,故错误；
D、反应前，单质Ag 和 O2的化合价为零，反应后Ag为+1价，O为-2价，故错误
9. B
解：A、磷在氧气中燃烧产生大量白烟，正确；
B、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，错误；
C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，正确；
D、木炭在氧气中燃烧可看到发白光，正确。
10. A
解：A：
?? ? ? 68 ? ? ? ? 36
?? ? ? 68 ? ? ? ? x

x=36
根据质量守恒：y=68+96-36=128
则x:y=36:128=9:32，正确；
B:乙物质氧气属于单质，错误；
C：反应中氧元素的化合价也发生变化，错误；
D:反应前后元素的种类不变，错误。
11. C
解：甲同学液态空气用来制取氮气、氧气是物理变化，不属于分解反应，错误；
乙同学氮气在空气中的含量约占空气体积的 78%，而不是质量，错误；
丙同学过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其中只有过氧化氢属于氧化物，错误；
丁同学液态氧可用作发射火箭的助燃剂?，利用氧气的助燃性，正确；
戊同学法国化学家拉瓦锡只是通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成.错误。
12. A
解：甲叶把主叶脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的A、B两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组，实验的结果是B部分变蓝，而A部分不变蓝，说明B部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉，而A部分因为没有水分，则不能进行光合作用，此实验证明，植物进行光合作用需要水分．乙叶把C处遮光，与B见光的叶片，形成以光照为惟一变量的对照组，而实验的结果是见光部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的部分不能正常进行光合作用，未制造淀粉．此对照实验证明植物进行光合作用需要光．乙叶片，遮光部分和未遮光部分的变量是光，可以得出结论：光是光合作用的条件．
13. B
解：AB、图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌．故A错误、B正确；
BC、手向下拉④，膈肌顶部下降，肺增大，表示吸气过程，小气球变大，故C、D错误。
D
解：A、向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳下面的蜡烛会先熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大和不支持燃烧的性质，能达到目的，故A不符合题意；
B、使用实验二的装置，可以看到烧杯中的白磷和铜片上的红磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，能用来探究燃烧的条件，能达到实验的目的，故B不符合题意；
C、铁和硫酸铜的反应，生成物中没有产生会逃逸的气体，能用来探究质量守恒定律，能达到实验目的，故C不符合题意；
D、使用硫燃烧生成的是二氧化硫气体，不会使左边瓶中的气压减少，烧杯中的水无法流向瓶中，不能用来测量空气中氧气的含量，不能达到实验目的，故C不符合题意。
15. C
解：A、当温度一定时，光合速率随光照强度的增加而增加，当到一定程度是，不再变化，故A错误；
B、在一定的温度范围内，当光照强度一定时，光合速率随温度升高而增加，有温度限制，故B错误；
C、据图示可知，当光照强度大于Q时，温度是限制光合作用效率的因素，故C正确；
D、当光照强度小于P时，温度对光合作用效率的影响不大，故D错误。
16. A
解：从图中可以看出A曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；属于平静状态的有：①睡眠状态，③呼吸频率慢，④呼吸深度浅，正确的是①③④．
17. C
解：所以A,B,C,D的质量比为2XA：3XB：2XC：4XD=8∶12∶11∶9，所以A、B、C、D的相对分子质量之比=:::=16:16:22:9。
18. D
解：由题意可知，将一颗1克重的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里，几年后长成100多公斤重的大樟树．增加的重量主要来源于章树通过光合作用制造的有机物的重量，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水．故答案选：D
19. B
解：甲是二氧化碳和水，乙吸收二氧化碳和水，所以乙是光合作用，丙是有机物（淀粉是糖类的一种）和氧气；植物的呼吸作用指的是有机物在有氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．丁释放二氧化碳和水，所以丁为呼吸作用．
20. B
解：A、由图示可知，该反应中有一种单质和一种化合物反应生成一种化合物，不是置换反应；故A正确；

B、化学反应遵循质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目保持不变；故B正确；
C、由图示可知，由大量微观甲“”聚集成的物质是化合物，故C不正确；
D、实际反应的微观变化过程示意图可表示?，参加反应的甲、乙两种反应物的分子个数比为2：1；故D不正确．
二、填空题
21.（1）氧气
（2）二氧化碳
解：（1）小白鼠呼吸需要氧气， 在装有空气的密闭中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；
（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊， 澄清的石灰水在空气中放置一段时间，表面形成一层白膜，说明空气中含有二氧化碳；
故答案为：（1）氧气；（2）二氧化碳。
22.（1）3Fe+2O2 Fe3O4
（2）钢丝棉很细，与氧气接触更充分，遇明火易燃
解：（1）钢丝棉燃烧为铁与氧气的反应，方程式为 3Fe+2O2 Fe3O4 ；
（2） 钢丝棉很细，与氧气接触更充分，遇明火易燃，所以钢丝棉在空气中可以直接点燃，剧烈燃烧，比普通的铁丝易燃；
故答案为：（1） 3Fe+2O2 Fe3O4 ；（2） 钢丝棉很细，与氧气接触更充分，遇明火易燃 。
23.（1）烧杯；锥形瓶
（2）B,C
（3）CO2；CaCO3（或氧气，二氧化锰）
解：（1）仪器 ① 为烧杯， ②?为锥形瓶；
（2）二氧化碳不能使石蕊试液变红，而是与水反应生成的碳酸使石蕊变红，A错误，B正确；盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢溶于水呈酸性，可使石蕊试液变红，C正确；
（3）C装置可制取二氧化碳或氧气，若制取二氧化碳，则固体为石灰石，若为氧气，则固体为二氧化锰。?
24.③①②；2CO+2NO2CO2+N2；①③②
解：（1）解：在硝酸铵中，NH4NO3﹣﹣﹣﹣﹣2N
?????????????? ? ? ? 80???? ? 28
在碳酸氢铵中，2NH4HCO3﹣﹣﹣﹣﹣2N
??????? 158???? ? 28
在尿素中，CO（NH2）2﹣﹣﹣﹣﹣﹣2N
??????60???????? 28
由此可见，尿素中氮元素的含量最高，碳酸氢铵中氮元素的含量最低．故填：③①②；
（2）一氧化碳和一氧化氮在催化剂的条件下生成氮气和二氧化碳，化学反应方程式是：2CO+2NO2CO2+N2 ． 故填：2CO+2NO2CO2+N2；
（3）设：三种物质的质量均为x，
①甲烷完全燃烧需要氧气的质量为a，CH4燃烧的方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O
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?????????????????????????? x a
??? a=4x
②C2H2完全燃烧需要氧气的质量为b，燃烧的方程式为：2C2H2+5O24CO2+2H2O
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??? b=x
③C2H4完全燃烧需要氧气的质量为c，燃烧的方程式为：C2H4+3O22CO2+2H2O
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???????????????????????? x? c
??? c=
故填：①③②．
【分析】（1）根据化合物中元素的质量分数的计算方法来分析解答；
（2）根据一氧化碳和一氧化氮经过催化作用生成二氧化碳和氮气进行分析；
（3）根据化学方程式来分析解答．
25.（1）AB
（2）缩小；舒张
（3）等于
（4）线粒体．
解：（1）乙图B的状态，膈肌顶部下降，表示吸气时膈肌收缩，甲图中曲线AB段肺内气压是负值，表示肺内气压低于外界大气压，因此表示吸气时的肺内气压的变化．因此乙图B的状态与甲图中曲线AB段表示肺内气压变化相对应的过程．（2）甲图曲线BC段肺内气压是正值，表示肺内气压高于外界大气压，因此表示呼气时的肺内气压变化，这时胸廓的前后、左右、上下径都缩小，与之对应的是乙图中的A状态．（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的B点，此时肺内气压与大气压的值相等，既不吸气也不呼气；（4）在肺泡内根据气体扩散作用的原理，肺泡中的氧气会扩散到血液中，经过血液循环将氧气输送到全身的各个组织细胞，在组织细胞的线粒体内将有机物氧化分解，产生二氧化碳并释放能量，产生的二氧化碳随着血液循环输送到肺，然后通过呼吸道排出．
26.（1）增强光照
（2）碳酸氢钠溶液可能使叶片脱水，光合作用受阻
解：（1）根据叶片上浮的原理可知，使产生气体的速度加快，可以使叶片快速上浮，所以可以通过增强光合作用来加快气体的产生，措施有增强光照；
（2）c点之后NaHCO3浓度已较大，叶片中的细胞会脱水，使光合作用受阻，所以可能原因是：碳酸氢钠溶液可能使叶片脱水，光合作用受阻。
三、实验探究题
27.（1）将导管插入水中，双手握住广口瓶，观察导管口是否有气泡冒出
（2）在瓶内直接点燃红磷，避免瓶内空气逸出而造成的误差
（3）14%
（4）红磷量不足，装置漏气，为冷却至室温就打开止水夹，氧气未完全耗尽。
解：（1）图甲装置气密性可按热胀冷缩的原理检验，即 将导管插入水中，双手握住广口瓶，观察导管口是否有气泡冒出 ；
（2） 与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁在瓶内直接点燃红磷，避免瓶内空气逸出而造成的误差，使结果更准确；
（3）由实验数据可知，量筒内减少水的体积即为补充的氧气的体积，空气中氧气的体积分数为；
（4） 红磷量不足，装置漏气，未冷却至室温就打开止水夹，氧气未完全耗尽 等都会造成结果偏小。
28.（1）C,D
（2）气球膨胀，使整个装置受到的浮力增大
（3）参加化学反应的各物质的质量总和
（4）四
解：（1）要验证质量守恒定律，必须测量反应前后整个反应装置质量，故选CD；
（2）碳酸钠与盐酸反应产生气体， 气球膨胀，使整个装置受到的浮力增大 ，所以天平会向右倾斜；
（3）改进实验后天平保持平衡，得出 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和 ；
（4）反应前后元素种类不变，所以分解生成氧化铜、水、二氧化碳的物质中一定含有氧元素、铜元素、碳元素、氢元素四种元素。
29.（1）澄清的石灰水变浑浊；呼吸
（2）A；氧化碳是光合作用的原料
解：（1）绿色植物放置在黑暗中，由于缺少光照而无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，而呼吸作用会产生二氧化碳，所以澄清石灰水会变浑浊；故答案为：澄清的石灰水变浑浊；呼吸；
（2）图示装置中，空气经过氢氧化钠溶液时，二氧化碳会被吸收掉，从而导致B叶片无法进行光合作用，但仍然能进行呼吸作用产生二氧化碳，会A叶片的光合作用提供二氧化碳；植物进行光合作用会产生淀粉，因此变蓝色的叶片是A；AB两个叶片的变量是二氧化碳，对比可以得出二氧化碳是光合作用的原料；故答案为：A；二氧化碳是光合作用的原料。
30.死亡；等量；用注射器抽取广口瓶内气体，注入烧杯中的澄清石灰水里，观察现象；呼吸作用消耗氧气。
解：（1）只有活的种子才能进行呼吸作用，因此“甲中放入萌发的种子”，则乙中放入死亡的种子；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此 两个规格相同的烧杯，放置 等量 澄清石灰水 ；
（3）“为验证植物呼吸作用产生二氧化碳”，步骤④应该是：用注射器抽取广口瓶内气体，注入烧杯中澄清石灰水，观察现象；
（4）甲中萌发的种子呼吸作用消耗了大量的氧气，燃烧的竹签熄灭；乙中死亡的种子不能进行呼吸作用消耗氧气，竹签正常燃烧．因此根据步骤⑤可得出结论呼吸作用消耗氧气。
四、解答题
31.从6点到10点左右，光照强度增强，同时蒸腾作用加强，水分供给增多，因而光合作用增强；从10点左右到13点左右，达到光饱和，光合作用不再加强，同时由于气孔关闭，二氧化碳浓度下降，导致光合作用减弱；13点左右至15点左右，气孔张开，二氧化碳浓度上升，水分供给增加，光合作用增强；15点左右至18点左右，光照减弱，光合作用减弱。
解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，图示为植物在一天内的光合作用强度的变化曲线图．影响光合作用强度的因素有光照、二氧化碳和温度，光合作用的强度是多因素综合作用的结果。
32.（1）ACD
（2）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；使可燃物与氧气隔绝，降低可燃物的温度至着火点以下
（3）A,C,D
（4）在相对密闭的环境中
解：（1）化工厂的仓库中有易燃、易爆物，不能接触明火，所以应粘贴易燃品、易爆品和严禁烟火的标志；
（2） 金属钠可以与水反应生成氢氧化钠和氢气，反应方程式为 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ ；水能灭火是水可使可燃物与氧气隔绝，且水蒸发时吸热，降低可燃物的温度至着火点以下；
（3）A、 仓库外要有明显的防火警示标志 ，正确；B、 危险品着火时不能立即用水灭火 ，错误；C、 仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材，以防止燃烧引起爆炸，正确；D、 仓库与周围建筑物之间要用足够的防火距离 ，正确；
（4） 可燃性气体发生爆炸的条件一是可燃性气体浓度在爆炸极限范围内，二是遇到明火，三是在相对密闭的环境中。
33.（1）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
（2）加热前没有预热试管外壁有水没擦干（其他合理答案均可）
（3）收集的氧气不纯
（4）C
解：（1）A为加热装置，试管口有棉花，说明所用药品为高锰酸钾，文字表达式为 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 ；
（2） 加热前没有预热或试管外壁有水没擦干 等都会造成试管存裂；
（3） C 中导管口刚有气泡冒出时就立即收集， 则装置内空气没有排出，所以收集氧气不纯，用带火星的木条伸入瓶中可能木条不复燃；
（4） 集气瓶底部没有铺一层细沙会造成集气瓶底炸裂，而不会影响铁丝燃烧的现象，C符合题意。
34.（1）蒸腾
（2）d
（3）多于
（4）增加光照时间、晚上降温等
解：（1）大棚内壁上经常出现小水珠，来源于植物的蒸腾作用；
（2）d为呼吸作用速率和光合作用速率相等的临界点，要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于d点；
（3）当光照强度为f时，合成的有机物速率等于真光合速率=净光合速率+呼吸速率，f点AB的净光和速率相等，A的呼吸速率大于B，因此A的产生的有机物多于B；
（4）要提高大棚内作物的产量可以采取的措施有增加光照时间、晚上降温等。
35.（1）三、四
（2）0.32
（3）解：设草木灰中碳酸钾质量为x克
CO2的质量为：80-79.12=0.88克
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
138/x =44/0.88
x=2.76
K2CO3%=2.76/40=6.9%
答：草木灰中的K2CO3质量分数为6.9%
解：（1）由表中数据可知，每加入10克酸，锥形瓶中增加9.68克，第三次加入酸时，质量增加9.76克，说明碳酸钾已完全反应，而酸有剩余，则第四次加入酸时，酸不再发生反应，所以三、四次盐酸有剩余；
（2）第一次加入盐酸后产生气体质量为50g－49.68g＝0.32g。













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