济南版八下生物 6.2.1生态系统的组成 课件（22张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版八下生物 6.2.1生态系统的组成 课件（22张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-11 16:33:02 | ||
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文档简介
课件22张PPT。济南版八年级下册第六单元第二章第一节生态系统的组成 三 江 源欣 赏 夏季三江平原的沼泽地充满了生机和活力，有的水鸟正在建设自己的“小家”，有的在四处觅食，有的在水中追逐嬉戏。当鹰在天空中出现的瞬间，水鸟会迅速躲藏起来。 同学们在欣赏三江源美景的时候，是否想过：一只水鸟要正常地生活，和它直接相关的因素有哪些呢？与水鸟生活有关的因素有两类：非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等；生物因素：水草、小鱼、小虾、老鹰等。 思考： 这些生物和非生物因素，统称为环境。任何一种生物的生活都离不开它们赖以生存的环境。生物与环境是一个统一的整体。今天，我们就进一步来探究这个整体。 一、生态系统的概念 1. 地球上任何一种生物都生活在一定的环境中，生物与环境之间相互影响、彼此依存，构成了生态系统。那么，什么是生态系统呢？在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。2. 尝试举例一 片 树 林一 块 农 田 一 个 湖 泊3. 生物圈是否属于生态系统？生物圈是地球上最大的生态系统，它包括了地球上的全部生物及其环境。 4.辨析：下列描述的是生态系统吗？①唐山世园会中所有生物。
不是，缺少环境
②一块农田里的肥沃土壤。
不是，缺少生物
③一个长满杂草、木耳，聚集着蚂蚁、老鼠的阴湿山洼。
是，有环境也有生物
④取自海洋中的一滴水。
不是，缺少生物
⑤南湖生态园。
是，有环境也有生物生态系统概念的提出 生态系统这一名词是英国生态学家坦斯利在1935年首先提出的。它的词义包括“生态的”和“系统”两个部分。“生态的”是指生物与生物之间的相互关系，“系统”是指由一些相互关联、相互作用的变量或成分所构成的一个功能整体。 一 条 河 流 二、生态系统的组成
在不同的生态系统中，生物的种类、数量以及环境条件是千差万别的，但是所有生态系统的组成成分都基本一致。 1. 观察课文P54图6.2—1、图6.2—2，思考：6.2—1 湿地（1）标出各个生态系统的生物成分和非生物成分。
湿地生态系统的组成成分：
生物成分：水草、丹顶鹤、小鱼等；非生物成分：水、土壤、空气等。丹顶鹤水草小鱼水土壤空气6.2—2 森林树木鸟瀑布（水）森林生态系统的组成成分：
生物成分：鸟、树木等；
非生物成分：水、土壤、空气等。空气土壤（2）你认为还有哪些生态系统的成分没有在图片中显示出来？没有显示出来的成分有温度、细菌、真菌等。生态系统的组成：
生物成分：动物、植物，真菌、细菌。
非生物成分，如阳光、空气、水、土壤等。 小结：2. 动物、植物、细菌和真菌在生态系统中分别扮演什么角色？它们是怎样养活自己的？生产者——绿色植物能利用光能，通过光合作用把无机物制造成有机物，并将光能转变成化学能贮存在有机物中。这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源。最基本、最关键的生物成分自己不能制造有机物，只能直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物。消费者——动物 植食性动物——非洲长颈羚羊 肉食性动物——金雕 杂食性动物——沙漠鬣蜥将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。（即：营腐生生活的微生物都可称为分解者）
分解者——细菌、真菌3.在生态系统中，非生物成分有什么作用呢？非生物部分：
阳光提供能量；
水、无机盐提供营养；
水域、土壤可为生物提供生存空间等。 生态系统非生物成分生物成分 生 产 者 消 费 者 分 解 者 生态系统的组成成分作用：为生物提供能量、营养和生存空间绿色植物动物细菌、真菌等 小结：猜想：（1）在森林生态系统中：
①如果各种微生物突然都不存在了，你认为将会出现什么现象？
动植物遗体就会尸横遍野，堆积如山，生态系统就会崩溃。
②如果各种绿色植物全部消失，你认为将会出现什么现象？
没有了生产者，青翠茂密的森林变成了一片光秃秃的荒漠，消费者和分解者无法在这里繁衍生息，生态系统也会崩溃。5. 大部分生态系统都包含生产者、消费者、分解者，每种成分都认为自己是最重要的，是必不可少的。 强调：最简单的生态系统必须具备的生物是生产者和分解者。 （2）生产者、消费者、分解者之间的关系： 无论是生产者还是消费者，最终都要被分解者分解，而分解以后的物质又被生产者利用。
这说明生产者、消费者和分解者之间是相互联系、相互依存的关系。
某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的改变，甚至引起整个生态系统发生一系列变化。生产者分解者消费者消费者 生态系统各成分之间的关系（1）农民朋友日复一日，年复一年的辛勤劳作，收获着丰收的果实。那么他们是生态系统中的生产者吗？为什么？不是。因为地球上只有绿色植物能通过光合作用制造有机物，它们才是生态系统中的生产者。①生态瓶应该放在什么地方？
生态瓶应该放在阳光下
②水藻和小鱼为什么能较长时间地存活？
水藻为小鱼提供氧气和养料，小鱼为水藻提供二氧化碳，分解者分解废物产生无机物再被水藻利用。（2）展示课前生物兴趣小组自制的生态瓶，思考：生态系统的组成生物成分非生物成分消费者——动物（直接或间接以植物为食）分解者——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用——阳光、空气、水、温度、土壤等生产者——植物（通过光合作用制造有机物，为自 身和动物提供物质和营养）看看你学到了什么？1．实验室里的水族箱生活着水生植物、动物，还有其他生物，这样的水族箱可以看做是（? ）
A．食物链?? B．生物圈?
C．生态系统?? D．食物网
2．下列哪组生物可以和无机环境组成一个生态系统（ ）
A．水藻、鸟 B．小鱼、大鱼
C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾
3．地球上最大的生态系统是（ ）
A．海洋生态系统 B．森林生态系统
C．生物圈 D．沙漠生态系统 CCC4．生产者为消费者和分解者提供了( )
A．水分和无机盐 B．有机物和能量
C . 氧气和无机盐 D．二氧化碳和能量
5．一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素（ ）
A．杂草 B．阳光 C．温度 D．土壤
6．假如你喜欢的小动物不幸死掉，你会小心地把它埋葬在小树下。可是，过了一段时间后，你会发现小动物的尸体不见了，只剩下一堆白骨。这其中起作用的是（ ）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．以上都不是CBA
不是，缺少环境
②一块农田里的肥沃土壤。
不是，缺少生物
③一个长满杂草、木耳，聚集着蚂蚁、老鼠的阴湿山洼。
是，有环境也有生物
④取自海洋中的一滴水。
不是，缺少生物
⑤南湖生态园。
是，有环境也有生物生态系统概念的提出 生态系统这一名词是英国生态学家坦斯利在1935年首先提出的。它的词义包括“生态的”和“系统”两个部分。“生态的”是指生物与生物之间的相互关系，“系统”是指由一些相互关联、相互作用的变量或成分所构成的一个功能整体。 一 条 河 流 二、生态系统的组成
在不同的生态系统中，生物的种类、数量以及环境条件是千差万别的，但是所有生态系统的组成成分都基本一致。 1. 观察课文P54图6.2—1、图6.2—2，思考：6.2—1 湿地（1）标出各个生态系统的生物成分和非生物成分。
湿地生态系统的组成成分：
生物成分：水草、丹顶鹤、小鱼等；非生物成分：水、土壤、空气等。丹顶鹤水草小鱼水土壤空气6.2—2 森林树木鸟瀑布（水）森林生态系统的组成成分：
生物成分：鸟、树木等；
非生物成分：水、土壤、空气等。空气土壤（2）你认为还有哪些生态系统的成分没有在图片中显示出来？没有显示出来的成分有温度、细菌、真菌等。生态系统的组成：
生物成分：动物、植物，真菌、细菌。
非生物成分，如阳光、空气、水、土壤等。 小结：2. 动物、植物、细菌和真菌在生态系统中分别扮演什么角色？它们是怎样养活自己的？生产者——绿色植物能利用光能，通过光合作用把无机物制造成有机物，并将光能转变成化学能贮存在有机物中。这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源。最基本、最关键的生物成分自己不能制造有机物，只能直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物。消费者——动物 植食性动物——非洲长颈羚羊 肉食性动物——金雕 杂食性动物——沙漠鬣蜥将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。（即：营腐生生活的微生物都可称为分解者）
分解者——细菌、真菌3.在生态系统中，非生物成分有什么作用呢？非生物部分：
阳光提供能量；
水、无机盐提供营养；
水域、土壤可为生物提供生存空间等。 生态系统非生物成分生物成分 生 产 者 消 费 者 分 解 者 生态系统的组成成分作用：为生物提供能量、营养和生存空间绿色植物动物细菌、真菌等 小结：猜想：（1）在森林生态系统中：
①如果各种微生物突然都不存在了，你认为将会出现什么现象？
动植物遗体就会尸横遍野，堆积如山，生态系统就会崩溃。
②如果各种绿色植物全部消失，你认为将会出现什么现象？
没有了生产者，青翠茂密的森林变成了一片光秃秃的荒漠，消费者和分解者无法在这里繁衍生息，生态系统也会崩溃。5. 大部分生态系统都包含生产者、消费者、分解者，每种成分都认为自己是最重要的，是必不可少的。 强调：最简单的生态系统必须具备的生物是生产者和分解者。 （2）生产者、消费者、分解者之间的关系： 无论是生产者还是消费者，最终都要被分解者分解，而分解以后的物质又被生产者利用。
这说明生产者、消费者和分解者之间是相互联系、相互依存的关系。
某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的改变，甚至引起整个生态系统发生一系列变化。生产者分解者消费者消费者 生态系统各成分之间的关系（1）农民朋友日复一日，年复一年的辛勤劳作，收获着丰收的果实。那么他们是生态系统中的生产者吗？为什么？不是。因为地球上只有绿色植物能通过光合作用制造有机物，它们才是生态系统中的生产者。①生态瓶应该放在什么地方？
生态瓶应该放在阳光下
②水藻和小鱼为什么能较长时间地存活？
水藻为小鱼提供氧气和养料，小鱼为水藻提供二氧化碳，分解者分解废物产生无机物再被水藻利用。（2）展示课前生物兴趣小组自制的生态瓶，思考：生态系统的组成生物成分非生物成分消费者——动物（直接或间接以植物为食）分解者——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用——阳光、空气、水、温度、土壤等生产者——植物（通过光合作用制造有机物，为自 身和动物提供物质和营养）看看你学到了什么？1．实验室里的水族箱生活着水生植物、动物，还有其他生物，这样的水族箱可以看做是（? ）
A．食物链?? B．生物圈?
C．生态系统?? D．食物网
2．下列哪组生物可以和无机环境组成一个生态系统（ ）
A．水藻、鸟 B．小鱼、大鱼
C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾
3．地球上最大的生态系统是（ ）
A．海洋生态系统 B．森林生态系统
C．生物圈 D．沙漠生态系统 CCC4．生产者为消费者和分解者提供了( )
A．水分和无机盐 B．有机物和能量
C . 氧气和无机盐 D．二氧化碳和能量
5．一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素（ ）
A．杂草 B．阳光 C．温度 D．土壤
6．假如你喜欢的小动物不幸死掉，你会小心地把它埋葬在小树下。可是，过了一段时间后，你会发现小动物的尸体不见了，只剩下一堆白骨。这其中起作用的是（ ）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．以上都不是CBA