四年级上册科学试题-第三单元 奇妙的声音王国 形成性测试卷 苏教版（无答案）

四年级科学（上）
第三单元形成性测试卷（1）

我会填：
1、声音是由 产生的， 停止，声音就消失。
2、声音传播的方向是 。
3、声音的强弱叫 ，声音的高低叫 。
4、声音传播的路径是：声源→ → → → →
→ 。
5、 、 和 都被列为主要的环境污染。
6、声音可以在 、 、 中传播，不能在 中传播。
7、振动 声音高，振动 声音低。
二、我会判断：
1、声音的传播必须要有介质。 （ ）
2、太空并不是一个静悄悄的世界。 （ ）
3、摇滚乐表演，好看又好听，它不属于噪音。 （ ）
4、放鞭炮时应捂住耳朵，张开嘴巴。 （ ）
5、男女声的区别主要在于音量的大小不同。 （ ）
三、我会选：
1、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于（ ）传入侦察兵的耳朵的。
A、土地 B、空气 C、坛子
2、声音在（ ）和（ ）中传播不容易消失，在（ ）中传播容易消失。
A、气体 B、 液体 C、固体
3、长期受噪音侵扰，人（ ）得病。
A、容易 B、不容易 C、不好说
4、演奏吉他时，琴弦细、紧、短比粗、松、长时的声音要（ ）
A、一样 B、高 C、低
5、老虎的吼叫声震耳欲聋，小猫的叫声很柔和，这是声音的（ ）不同。
A、音质 B、音调 C、音量
四、我会连：
1、耳朵各部分构造有什么作用：
听神经 收集声波
耳蜗 把声音信号报告给大脑
外耳道 把振动变成大脑能接收的信号
耳廓 传递振动
鼓膜 传递声波
听小骨 产生振动
2、下列各实验说明了声音是通过什么传播的：

我们平时的对话 固体
通过土电话对话 液体
潜水时听到岸上的声音 空气
耳朵紧贴钢轨听到远处火车的声响
五、动手做：
制作一个土电话：
需要的材料有：
制作步骤：
六、我回答：
1、我们应当怎样对待听力有障碍的人？
2、我们能为减少噪声污染做些什么？