四年级上册科学试题-第五单元检测试题 苏教版（含答案）

四年级科学第五单元检测试题
一、填空
1、 和 整理信息常用的方法。
2、瑞典生物学家林奈设计了 　 给生物分类。
3、分类方法有 　　　、 等。
二、选择
1、科学探究一般包括以下几个主要部分，其中排序正确的是：（ ）
（1）提出问题 （2）搜集证据 （3）做出猜想 （4）观察现象 （5）验证猜想 （6）得出结论
A、（1）（4）（2）（3）（5）（6）
B、（1）（4）（3）（2）（5）（6）
C、（4）（1）（2）（3）（5）（6）
D、（4）（1）（3）（2）（5）（6）
2、给动物分类采用的是（ ）。
A、按相同点分类 B、多极二分法
3、给指纹分类采用的（ ）
A、按相同点分类 B、多极二分法
三、排序
1、科学家收集了声音传播的数据，请你将这些数据进行排序，看根据排序结果能得出什么科学结论。
声音在以下10种物质中的传播速度分别是：
0℃空气：330米/秒 30℃空气：348米/秒
纯净水：1490米/秒 金：3240米/秒
硬木：4000米/秒 20℃空气：340米/秒
盐水：1531米/秒 玻璃：4540米/秒
塑料：1800米/秒 铁：5000米/秒
排序：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
根据排序结果我能得出的科学结论是： 　　
2、看看铅笔上不同的标记，有4B、2B、HB、2H、4H试用各种铅笔依次书写，猜猜看它们是按什么特征排序的。
4B、2B、HB、2H、4H是按 或 排列。
3、不同的材料导热性能是不同的。比较下列材料的导热性能并进行排序。木板、棉质毛巾、金属把手、瓷砖、玻璃瓶。
排序：　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、你问我答
1、什么是排序？
2、什么是分类？
3、为什么要分类？
4、营养学家是怎样分类的？
五、分类
1、树、灰姑娘、仙人掌、蜘蛛、菊花、
分类标准
名称
2、将下面的文具按一定标准分为六类
钢笔、胶水、手工纸、固体胶、胶带、尺子、剪刀、橡皮、削笔刀、铅笔、记录纸、修正液、毛先声、图画纸、三角板、量角器、裁纸刀、改正纸
类别
文具名称
答　　案
一、填空：1、排序、分类
2、双名法　　3、按相同点分类 多极二分法
二、选择：１、Ｄ　２、Ｂ　３、Ａ
三、排序：
　１、0℃空气、２０℃空气、３０℃空气、纯净水、盐水、塑料、金、硬木、玻璃、铁。结论：声音在固体中传播最快，其次是液体，最慢是气体或反之
　２、是由颜色由深到浅排列的，或铅笔芯由软到硬排列。
３、金属把手、玻璃瓶、瓷砖、木板、棉质毛巾。
四、问答
１、根据物体的同一种特征排列它们，这种活动就叫排序。
２、分类就是把相同或相似特征的事物组合在一起。
３、便于查阅、交流。
４、根据营养成分不同分类的。
五、１、
分类标准
名　　称
植物
植物、仙人掌、菊花
动物
灰姑娘、蜘蛛
２、
类　别
文具名称
笔
铅笔、钢笔、毛笔
胶
胶水、固体胶、胶带
纸
手工纸、记录纸、图画纸、
做图工具
尺子、三角板、量角器
刀
剪刀、削笔刀、裁纸刀
修正
橡皮、修正液、改正纸

评 分 标 准
一、１０分，
二、６分
三、３０分
四、４０分
五、１４分
试题意图
检测第五单元的学习情况，以便进行薄弱点的练习。
试题结构
由填空、选择、排序、你问我答、分类五大题组成。
典型题例分析：如第二题第１小题
科学探究的一般过程：（１）观察现象（２）提出问题（３）做出猜想（４）寻找证据（５）验证猜想（６）得出结论
检测人意见
这次试题符合大纲及学生的认识情况，没有偏题、难题。题型活，符合要求。程度适中，可检测出学生学习情况。