济南版 生物 八年级 上册4.2.3《鸟卵的结构》课件（共24张PPT）

课件24张PPT。温馨提示进入教室迅速入座，安静坐好；
请将课本、笔袋等用具放入桌洞中以免弄湿；
实验前勿将鸡蛋随意滚动,磕破蛋壳。
请将剥下的蛋壳放入废物缸。
小心使用镊子，注意安全。
讨论时组内声音，实验时保持安静。
哪些动物是卵生的？济南版八年级上册第三章第二节
《鸟的生殖和发育》鸟卵的结构思考：鸟卵是否更能适应陆地环境？外部
结构体色
体型
体表
……内部
结构呼吸
消化
骨骼
肌肉
……
例：鸟类是如何适应飞行的。思考顺序：由外而内，由表及里。
思考：鸟卵是如何适应复杂的陆地环境的？外部
结构颜色
形状
大小
卵壳内部
结构卵壳膜
卵白
系带
卵黄
卵黄膜
胚盘鸡蛋的外部结构探究一您能找到鸡蛋在哪里吗？鸡蛋的外部结构探究二您能握碎鸡蛋吗？要想握碎鸡蛋需要80公斤的握力！薄壳结构：鸡蛋壳非常薄，壳厚度和直径比能达到1比100，但是由于特殊的性状可以均匀分散受力。鸡蛋的外部结构探究三您能让鸡蛋滚远吗？ 用手触碰鸡蛋后，鸡蛋会不会像球
一样滚很远？（注意是轻轻触碰不是用力滚动）探究四鸡蛋的外部结构小资料：
2017年么敢当发布了一则生活贴士，鸡蛋不要与葱、姜
花椒等气味浓烈的食物共同运输与储藏，否则会加速变质。
济南时报曾经报道，市民疑似购买了假鸡蛋。专家认为
可以用“空气注入法”检验蛋壳是否有气孔来鉴别真假。
鸡蛋真的会呼吸吗？真的有气孔吗？
网络上的资源是否真的都真实可信呢？鸡蛋能呼吸吗？热水加热法沙子加热法红墨水法吹气法外部结构小结从外部结构来看，鸟卵是如何适应环境的？
保护色！滚不远！握不碎！会呼吸！
鸡蛋的内部结构实验：
1.用镊子将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，
用镊子轻轻地将破裂的卵壳除去，
观察紧贴卵壳的外层卵壳膜。
2.用镊子将外层卵壳膜拨开，
观察气室和内层卵壳膜。
3.将蛋壳打破，让内容物流到透明塑料袋内,观察卵黄、卵白、系带等结构。注意观察卵黄上的小白点——胚盘。
请拍照，通过PAD上传给老师！想一想①小鸡破壳前怎样获得氧气？②取卵黄置于矿泉水瓶中，
你认为能将卵黄晃破吗？试一试想一想③为什么卵黄始终位于卵白的内部？ PS:爬行动物的卵如果倾斜或是倒置都可能会引起
卵死亡，鸟类耶则很坚强！很可能与系带有关！1、系带。 2、卵白。想一想④孵出前从哪里获得营养和水分？卵白：水分87%，蛋白质10%。
卵黄：蛋白质16%，油脂30%。蛋白质变性内部结构小结能提供空气的气室
能提供水和营养的卵白卵黄
减震和固定作用的系带，缓冲作用的卵白
保护作用的卵壳膜、卵黄膜
……从内部结构来看，鸟卵是如何适应环境的？
敬畏生命！！每一个生命都是一个奇迹！拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机！
——史怀哲
鸡蛋从外打破叫食物，
从内打破是生命；
人生亦是，
从外打破是压力，
从内打破是成长。送给同学们的话“假如我是上帝……”鱼类和两栖类的卵没有卵壳，爬行动物因为具有卵壳能减少水分蒸发，从而摆脱了水的束缚成为真正的陆地生物，鸟类的卵具有系带比爬行动物的卵更适应复杂的陆地生活……
假如你是上帝，要创造一种卵比鸟卵更高等的卵生动物，你怎样设计它的卵？
请以小组为单位讨论，发挥你们的创意，画出你们的“卵”，并解释它是如何适应环境的。
拍照并上传给老师。养成良好习惯 蛋壳等废弃物放入废物缸。
实验器材放入解剖盘中。
用抹布将桌子清理干净。
椅子放回原处，安静离开。
谢谢