八年级上册第一单元任务二 新闻采访课件(共29张幻灯片)

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名称 八年级上册第一单元任务二 新闻采访课件(共29张幻灯片)
格式 zip
文件大小 9.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-07-11 20:30:23

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文档简介

课件29张PPT。时光中的家人新闻采访爷爷爸爸我出生19461976我开始记事一、最熟悉的陌生人雪儿的故事分角色朗读:
雪儿
爷爷
奶奶
旁白君旁白君:某天,雪儿一家吃完了晚餐,爷爷把剩下的饭菜收进了冰箱,这引起了雪儿的不满。
旁白君:又过去了几天,妈妈从商场购物回来,让奶奶试穿新买的衣服。为什么会这样?!旁白君:雪儿非常不理解爷爷奶奶的行为。明明我们家不缺钱,他们为什么这么“抠门儿”呢?旁白君:几天之后,雪儿偶然问起了爷爷奶奶过去的故事。爷爷奶奶拉着她的手,给她讲了起来。
旁白君:听了这些,雪儿突然明白了什么,她拉着爷爷奶奶的手说。
旁白君:故事到这里也就暂时结束了。雪儿理解了爷爷和奶奶的行为。她告诉妈妈,我不会像爷爷那样收集剩饭,也不会像奶奶那样过于节俭。但是,我再也不会因为这些事情和他们吵架了。不理解,源于不了解。只有了解亲人的过去,才能懂得他们的现在。二、制作家族成员年谱动脑筋:
我们怎样才能了解家人的历史呢?采访自己的家人旧的日记、书信传记、回忆录现场考察填写一张家族成员年谱试试吧!
信息要尽量的全哦!1958年的爷爷(11岁)姓名:李世存
关系:祖孙
籍贯:四川省宜宾县
生日:1947年4月23日
出生地址:四川省宜宾县观音镇
现居地:四川省宜宾县观音镇
职业:学生(小学4年级)
职务:班长
家庭状况:父亲伤残,母亲务农,有3个姐姐,大姐已出嫁,二姐、三姐在家上学。
主要事迹:品学兼优,前途无量。1961年的爷爷(14岁)姓名:李世存
关系:祖孙
籍贯:四川省宜宾县
生日:1947年4月23日
出生地址:四川省宜宾县观音镇
现居地:四川省宜宾县观音镇
职业:农民
家庭状况:父亲死于饥饿,二姐已出嫁,家中有母亲和三姐。
主要事迹:失学,开始学手艺1968年的爷爷(21岁)姓名:李世存
关系:祖孙
籍贯:四川省宜宾县
生日:1947年4月23日
出生地址:四川省宜宾县观音镇
现居地:四川省宜宾县观音镇
职业:农民
家庭状况:新婚夫妻和老母亲
主要事迹:心灵手巧,敦厚稳重。被旧私塾老先生看中,将外孙女许配为妻。1981年的爷爷(34岁)姓名:李世存
关系:祖孙
籍贯:四川省宜宾县
生日:1947年4月23日
出生地址:四川省宜宾县观音镇
现居地:四川省宜宾县观音镇
职业:农民
家庭状况:母亲病逝,膝下两女一子
主要事迹:靠手艺挣到比普通农民更多的钱,让家人免于饥饿,确保孩子们得到足够的教育。1994年的爷爷(47岁)姓名:李世存
关系:祖孙
籍贯:四川省宜宾县
生日:1947年4月23日
出生地址:四川省宜宾县观音镇
现居地:四川省宜宾县观音镇
职业:农民
家庭状况:子女都已成年,儿子考上大学
主要事迹:改革开放后,敢于创新,家境大为改善。1997年的爷爷(50岁)1997年的爷爷(50岁)
姓名:李世存
关系:祖孙
籍贯:四川省宜宾县
生日:1947年4月23日
出生地址:四川省宜宾县观音镇
现居地:四川省宜宾县观音镇
职业:农民
家庭状况:女儿都已出嫁,两个外孙相继诞生。
主要事迹:成为某中学临时工,负责后勤保障工作。后物业管理公司成立,成为合同工。务工同时还兼顾农业生产,为子女积攒财富。2008年的爷爷(61岁)2008年的爷爷(61岁)
姓名:李世存
关系:祖孙
籍贯:四川省宜宾县
生日:1947年4月23日
出生地址:四川省宜宾县观音镇
现居地:四川省宜宾县观音镇
职业:农民
家庭状况:儿子已成家,孙女诞生
主要事迹:已过退休年龄,公司返聘,坚持上班。拒绝儿子到北京养老带孙女的请求。2015年的爷爷(68岁)2015年的爷爷(68岁)
姓名:李世存
关系:祖孙
籍贯:四川省宜宾县
生日:1947年4月23日
出生地址:四川省宜宾县观音镇
现居地:四川省宜宾县观音镇
职业:农民
家庭状况:孙子诞生
主要事迹:公司再次解聘,坚持在家务农。讳疾忌医,罹患癌症。儿子接到北京手术后病情缓解,但仍想回老家,担心客死他乡。为挽留父亲,儿子决定再要一个孩子。孙子诞生时,病情再度恶化,两月后返回老家养病。2016年的爷爷(69岁)2016年的爷爷(69岁)
姓名:李世存
关系:祖孙
籍贯:四川省宜宾县
生日:1947年4月23日
出生地址:四川省宜宾县观音镇
现居地:四川省宜宾县观音镇
职业:农民
家庭状况:因病去世
主要事迹:2016年4月19日因病逝世,葬于宜宾县观音镇龙沱村白杨组老宅附近家族墓地。三、记录感动自己的家人故事找到让你疑惑、震惊或深受触动的线索。
抓住这些线索,打破砂锅问到底——追问所有历史细节和时代背景——直到你能完全理解。这时候,一个鲜活的历史故事就已经呈现在你眼前了。家庭作业家庭作业1:和家人一起,制作一位家人的年谱。
家庭作业2:和家人一起,整理家庭老照片,挑选最能代表自己家庭历史的十张照片,附上简要的介绍,制作自己的家史纪念相册。
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