课件14张PPT。教科版四年级上册
第四单元第7课相互协作的人体器官我们认识的器官手 、脚运动器官呼吸器官循环器官消化器官鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺心脏、血管口腔、食管、胃、小肠、大肠其他器官眼、耳、脑……讨论方法讨论:人体的各个器官怎样协同工作把老师提供的器官图片排列在桌子上。小组同学利用器官图片摆一摆,一起讨论:这些器官是怎样协同工作的。3你能提取一个元素来代表呼吸器官吗?我来说一说图上画的是什么意思?谁能反过来描述呢?你能提取一个元素来代表循环器官吗?我来试一试把我们讨论的器官之间的协同工作,用简单的图加上文字的方法画出来。要求我来画一画在刚才绘制的简单关系图的基础上完成。参考人体器官图,找到更多器官之间的联系。2相邻的两个元素用 连接。明确相邻两个元素的关系:如提供、运输、帮助等。爱护我们的器官早起早睡,参加适宜的体育活动。
讲究卫生,早晚刷牙,不挑食不偏食。
…… 健康生活健康快乐地生活,成长为祖国的栋梁之材!