2.1 有理数的加法2(知识清单+经典例题+夯实基础+提优特训+中考链接)

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名称 2.1 有理数的加法2(知识清单+经典例题+夯实基础+提优特训+中考链接)
格式 zip
文件大小 265.3KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2019-07-12 15:10:29

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文档简介

浙江版2019-2020学年度七年级数学上册第2章有理数的运算
第2课时 2.1有理数的加法(2)
【知识清单】
有理数加法的运算律:
(1)加法交换律:
两个数相加,交换加数的位置,和不变.
用字母表示: a + b = b + a
(2)加法结合律:
三个数相加,先把前面两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.
用字母表示:(a + b) + c = a + (b + c)
【经典例题】
例题1、计算:
(1) (37)+(+85)+(63)+(+19);
(2) (+0.75)+()+(+0.125)+()+ ().
【考点】有理数的加法的运算律.
【分析】根据题意灵活运用加法的交换律、结合律即可解决.
【解答】(1)原式=
=(100)+(+104)
=4;
(2) 原式= (+0.75) +(+0.125) + ()+()+ ()
= ++()
=(2)+(5)+()
=.
【点评】多个有理数相加,注意观察各加数的特点,一般遵循:(1)互为相反数相加;(2)同号相加;(3)整数相加;(4)同分母相加;(5)小数、分数合理互化,同时注意灵活运用加法的交换律、结合律.
例题2、检修小组乘汽车沿公路检修线路(约定前进为正,后退为负),某天自A地出发到收工时所走的路程(单位:千米)为??11,5,3,4,8,14,6,12,9,6
(1)收工时离A地有多少千米?
(2)若每千米耗油0.2千克,则自A地出发到收工时共耗油多少千克?
【考点】有理数的加法以及结合律、结合律.?
【分析】弄懂题意是关键.
(1)约定前进为正,后退为负,依题意列式求出和即可;
(2)要求耗油量,需求他共走了多少路程,这与方向无关..
【解答】(1)11+(5)+3+(4)+8+14+(6)+12+(9)+6,
=5424,
=30千米.
故收工时离A地有30千米;
(2)
=54+24
=78千米.
78×0.2=15.6千克.
故自A地出发到收工时共耗油多15.6千克.
【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示,(2)中注意需要求出它们的绝对值的和.
【夯实基础】
1、下列变形,运用加法运算律正确的是( )
A.7+(5)= 5+7 B.2+(3)+5=(3)+2+5
C.= D.=
2、某地一天早晨的气温是7℃,中午上升了11℃,午夜又下降了9℃,则午夜的气温是( )
A.5℃ B.5℃ C.3℃ D.9℃
3、计算时,先将其变成 ,然后再计算结果,这个过程运用了 ( )??????
A.加法的交换律 B.加法的结合律
C.加法的交换律和加法的结合律 D.无法判断
4、如图,在一个由6个圆圈组成的三角形里,把3,4,5,6,7,8这6个数分别填入图的圆圈中,要求三角形的每条边上的三个数的和S都相等,那么S的最小值是(??)
A.1?
B.6?
C.10?
D.12
5、计算(2.786)+(3.254)+(+3.786)时,应该先把 和 这两个数相加较为简便.
6、若=a+d+(b)+(c),则的值是 .
7、(1)6+(5)= ?+6,即a+b= .
(2)(4.23)+(3.25)+(+4.23)= +[(4.23)+ (+4.23)] ,即(a+b)+c= .
8.计算:
(1) (+27)+(18.36)+(24)+(+18.36); (2) (2.75)+++;
(3) (52)+(+18)+(8)+(14)+(+32)+(+17); (4) 32.5++.
9、一名足球守门员练习折返跑,从球门的位置出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下(单位:米):+6,5,+9,10,+13,9,4.
(1)守门员是否回到了原来的位置??
(2)守门员离开球门的位置最远是多少??
(3)守门员一共走了多少路程?
【提优特训】
10、下列说法正确的个数为(??)
①两个数的和一定大于加数;?②两个数的和有可能等于加数;?③两个数相加,绝对值大的加数为负,则和一定为负;④所有的加数都非正,和一定为负.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
11、下面运用加法的运算律计算,最恰当的是(??)?????
A.?
?B.
C.
D.
12、对于有理数a,b,如果a>0,b<0,且,那么下列等式成立的是( )
A.a+b= ?? ? B.a+b=()
C.a+b=? ?D.a+b=
13、2019个不全相等的有理数之和为0,则这2019个有理数之中( )
A.至少有一个为0?? ?B.至少有一半为正数
C.至少有一个负数? ??D.至少有一半为负数
14、计算的结果是( )
A.1 B. C. D.2
15、如图,某种特定编码由17位数字组成,每一位数字写在下面的一个方格中,如果任何相邻的三个数字之和都等于20,则x+y的值等于 11 .
16、计算1+(3)+(5)+7+9+(11)+(13)+15+…+2009+(2011)+(2013)+2015+2017
+(2019)+(2021)+2023的值为 .
17、已知,,,且有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,计算a+b+c的值
18、若++=0,求x+y+z的值.

19、分别在如图所示的空格内填上适当的数,使得每行每列的三个数之和为零.十分钟内加悬赏
20、先阅读下列材料,再解决问题:
请你计算:的结果.这个题若用加法的交换律和结合律,再进行通分计算毫无疑问很繁琐,非常容易出错.如果我们巧妙运用加法的运算律便可以使问题化繁为简,化难为易,起到事半功倍的效果.下面是解题过程:
解 原式=[(6) + ()]+ [(4) + ()]+ (9+)+ [(2) + ()]
     =[(6)+(4)+9+(2)]+[()+()++()]
     =3+0=3.
上述方法叫拆项法.
解决问题:计算:.
【中考链接】
21、(2018?武汉) 温度由-4℃上升7℃是( )
A.3℃ B.-3℃ C.11℃ D.-11℃
22、(2018?四川自贡)计算-3+1的结果是  
A. -2 B.-4 C. 4 D. 2
23、(2018?湖北荆门) 将数1个1,2个,3个,…,n个(n为正整数)顺次排成一列:1,,,,,,…,,,…,,记a1=1,a2=,a3=,…,S1=a1,S2=a1+a2,S3=a1+a2+a3,…,Sn=a1+a2+…+an,则S2018=  ..
参考答案
1、B 2、A 3、C 4、C 5、2.786,3.786, 6、6 7、(1)(5),b+a; (2) (3.25),a+(b+c)
10、B 11、C 12、D 13、C 14、C 15、11 16、0 21、A 22、A 23、63
8.计算:
(1) (+27)+(18.36)+(24)+(+18.36);
(2) (2.75)+++;
(3) (52)+(+18)+(8)+(14)+(+32)+(+17);
(4) 32.5++.
解:(1)原式=(+27)+(18.36)+(24)+(+18.36)
=[(+27)+(24)]+ [(18.36)+(+18.36)]
=3+0=3;
(2)原式=[()+]+[+]
=(7)+(2)=9;
(3)原式=[(52)+(8)]+[(+18)+(+32)]+[(14)+(+17)]
=(60)+(+50)+(+3)
=7;
(4)原式=[(+32.5)+] +
=(14)+(16)
=30.
9、一名足球守门员练习折返跑,从球门的位置出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下(单位:米):+6,5,+9,10,+13,9,4.
(1)守门员是否回到了原来的位置??(2)守门员离开球门的位置最远是多少??(3)守门员一共走了多少路程?
解:根据题意得 (1)(+6)+(5)+(+9)+(10)+(+13)+(9)+(4)=0,故回到了原来的位置; (2)离开球门的位置最远是13米; (3)总路程==56米.
17、已知,,,且有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,计算a+b+c的值
解:根据有理数a,b,c在数轴上的位置,
可以得出a=4,b=2,c=5,
∴a+b+c=4+(2)+(5)=3.
18、若++=0,求x+y+z的值.
解:∵++=0,
∴=0,=0,=0,
∴x=3.2,y=5,z==3.2.
∴x+y+z=(+3.2)+(5)+(3.2)
=[(+3.2) +(3.2)] +(5)
=0+(5)=5.
19、分别在如图所示的空格内填上适当的数,使得每行每列的三个数之和为零.十分钟内加悬赏
解:

20、先阅读下列材料,再解决问题:
请你计算:的结果.这个题若用加法的交换律和结合律,再进行通分计算毫无疑问很繁琐,非常容易出错.如果我们巧妙运用加法的运算律便可以使问题化繁为简,化难为易,起到事半功倍的效果.下面是解题过程:
解 原式=[(6) + ()]+ [(4) + ()]+ (9+)+ [(2) + ()]
     =[(6)+(4)+9+(2)]+[()+()++()]
     =3+0=3.
上述方法叫拆项法.
解决问题:计算:.
解:原式=[(2018)+()]+[(2019)+()]+(4040+)+[(3)+()]
     =[(2018)+(2019)+4040+(3)]+[()+()++()]
     =0+()=.