3.2声音是怎样产生的 课件（22张PPT）

课件22张PPT。四年级科学上册 第三单元声音 第2课声音是怎样产生的听听下面的声音……声音是怎样产生的呢？活动：
让鼓，锣，尺，橡皮筋发出声音。
比比看，谁的方法多，谁的发声方法有创意！ 思考：声音是怎样产生的？用什么方法使下列物体发出声音呢？有声音敲击拍打……没有声音用力按用力压为什么会这样有声音拨动拍打没有声音用力弯曲为什么用力弯曲会没有声音呢有声音拨动……没有声音用力拉为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音不发声时：___________发声时： ___________________比较不发声时：_________发声时：_________比较不发声时：发声时：振动声音为什么会产生声音？液体可以传播声音吗？振动停止没有声音敲击大小的音叉会发生什么现象？这个现象说明了什么什么地方在振动？吉他什么地方在振动？耳朵为什么能听见声音？思考：
物体停止振动，它还会发出声音吗？
小结：
当一个物体（如音叉、鼓、锣、钢尺、皮筋等）在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动物体。
声音是由物体的振动产生的。
拨弄吉他发出声音
蚊子的嗡嗡声寻找声源姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船