4.1身体的结构 课件（25张PPT）

课件25张PPT。身体的结构凤仙花蜗牛凤仙花的各个组成部分头部腹部尾部头胸腹足触角蚂蚁的身体结构我们刚才观察了植物，也观察了几种小动物，那人的身体（我们自己）是否也可以作为观察和研究的对象？观察我们的身体身体的外形一、从外形上看，人的身体可以分成哪几个部分？人的身体是左右对称的如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？二、观察身体的内部 刚才，我们通过观察知道了身体的外部情况，下面我们来观察身体的内部。可是我们身体的外面被皮肤包围着，你有什么方法可以观察身体的内部吗？ 能看到皮肤、
皮肤上有血管突出；看到外耳道 、肚子凸出 听到心跳声、感觉到心脏的位置；
听见肠
子的鸣
叫 呼吸时看到胸部的起伏，知道肺的位置；感觉到气管在动； 摸得到胃的位置，
看到肚子突出；
摸得到骨骼、肌肉、
脉搏等。活动一要求全面观察轻声交流及时记录总结汇报小心求证 勇于探索探究身体内部结构小心求证 勇于探索身体表面是皮肤，皮肤下面是肌肉，肌肉下面是骨骼，骨骼里面包裹着内脏器官。工作？分工合作 共同完成三、身体怎样工作大脑在不同的活动中是负责什的？——
肺——
手脚胳膊腿——
心脏——
胃、肠——指挥人体工作呼吸运动为人体的血液循环提供动力
负责消化的器官跳绳时身体的哪些部位参与了活动胳膊腿 脚手肺心脏大脑跑步腿膝胳膊肺腰心脏写字时身体的哪些部位参与了活动打球时身体的哪些部位参与了活动我们发现了：1、不同身体部位会同时参与一个活动2、同一个身体部位会参与不同的活动小心求证 勇于探索 我们的身体是个宝， 每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。
伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，
天天锻炼身体好！
请保护我们身体吧！愿同学们都有一个健康的身体！