济南版生物八年级上册第四单元第一章第一节花的结构与类型（一）课件（ 共32张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版生物八年级上册第四单元第一章第一节花的结构与类型（一）课件（ 共32张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-12 13:09:54 | ||
图片预览
文档简介
课件32张PPT。课前名言:
人类要在竞争中求生存，便要奋斗。——孙中山新授 花的结构济南版生物八年级上册第一章与类型（一）第一节探究质疑一花的结构有哪些？1、参考课本3-4页，
【自主学习 合作交流】一、 识花 （认识花的结构）说出右图花的结构名称。 ①②③④⑤⑥⑧⑨⑩⑦?2、所有的萼片合成为 ，
所有的花瓣合称为 。雌蕊和雄蕊合称为 。1、参考课本3-4页，
2、所有的萼片合成为 ，
所有的花瓣合称为 。【小组展示 共同提高】说出图中花的结构名称。①②③④⑤⑥⑧⑨⑩?花柄萼片花瓣子房花柱柱头雌蕊花药花丝雄蕊花托花萼花冠雌蕊和雄蕊合称为 。花蕊【知识迁移 用于生活】师徒合作，说出桌上鲜花的结构名称二、 剖花 （解剖花的结构）【动手实验 合作交流】解剖一朵花1.用镊子摘下花萼，整齐摆放在纸板上。
2.用镊子摘下花瓣，整齐摆放在纸板上。
3.用镊子摘下雄蕊，放大镜观察雄蕊。轻轻抖动雄蕊，用放大镜观察落到纸板上的花粉。
4.用解剖刀小心切掉雌蕊，放到纸板上。试试柱头能否粘起碎纸片。用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察其内部结构。
解 剖 花 的 方 法 步 骤横切子房纵切子房【温馨提示】安全第一1.用镊子摘下花萼，整齐摆放在纸板上。
2.用镊子摘下花瓣，整齐摆放在纸板上。
3.用镊子摘下雄蕊，放大镜观察雄蕊。轻轻抖动雄蕊，用放大镜观察落到纸板上的花粉。
4.用解剖刀小心切掉雌蕊，放到纸板上。试试柱头能否粘起碎纸片。用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察其内部结构。
解 剖 花 的 方 法 步 骤【小组展示 共同提高】 小 组 汇 报 解 剖 成 果【教师点拨 系统小结】1、完全花解剖的花具备前面所说所有结构的小组请举手 不是完全花雌蕊没有花萼和花冠2.雄蕊和雌蕊
1、图中的①是 。内有花粉，花粉内有 。
②是 内有 。
②①2、解剖的花，既没有雌蕊，也没有雄蕊的请举手。
花药精子胚珠卵细胞你认为会有这样的花吗？为什么？探究质疑二花及各结构的功能是什么？ 被子植物通过开花进行有性生殖。有性生殖就是精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。【阅读资料 深入思考】 问：花的主要结构应是什么？为什么？雄蕊和雌蕊，因为雄蕊产生精子，雌蕊产生卵细胞花柄 花托 花萼 雄蕊雌蕊花冠 开花前保护雄蕊和雌蕊，开花后吸引昆虫等产生精子支持和输导作用 托住花朵【结构功能 , 一一对应 】产生卵细胞开花前起保护作用【教师点拨 深化理解】1.花是被子植物的生殖器官，所以它的“使命”是 。
2.你认为花的结构和功能相适应吗？为什么？产生后代课堂小结1.花的结构2.花各结构的功能三、 画花 （画出花的结构） 用手中的“画笔”画出一朵完全花，并说出其结构和功能。
完全花花柄花托花萼（萼片）花冠（花瓣）雄蕊（多数）花药花丝雌蕊（1枚)柱头花柱子房精子和卵细胞结合形成新生命：受精卵产生后代花的结构和类型（一）【典型例题】1.花的主要部分是指 （ ）。
A、雄蕊 B、雌蕊 C、花蕊 D、花冠
【典型例题】2. 桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是( )。
① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊
A. ③②①④ B.①②③④
C. ④③②① D. ④②①③
3.据图回答
（1）能产生花粉的结构是[ ] 。
（2）胚珠所在的结构是[ ] 。
（3）一朵花最主要的结构是 。
（4）③.④.⑤合称 ；⑥花药⑤子房雄蕊和雌蕊雌蕊课 外 拓 展创意标本 现在请同学们用解剖后的萼片、花瓣等多余材料进行艺术创作、制作标本。【制作标本 释放创意】创意标本植物动物人物优秀作品，精彩纷呈宝钗迎春湘云元春植物之花生命之花四 悟花（感悟生命之花）为什么有那么多人迷恋鲜花？因为花儿是最直接、最生动、最绚丽的生命表达。下课！
人类要在竞争中求生存，便要奋斗。——孙中山新授 花的结构济南版生物八年级上册第一章与类型（一）第一节探究质疑一花的结构有哪些？1、参考课本3-4页，
【自主学习 合作交流】一、 识花 （认识花的结构）说出右图花的结构名称。 ①②③④⑤⑥⑧⑨⑩⑦?2、所有的萼片合成为 ，
所有的花瓣合称为 。雌蕊和雄蕊合称为 。1、参考课本3-4页，
2、所有的萼片合成为 ，
所有的花瓣合称为 。【小组展示 共同提高】说出图中花的结构名称。①②③④⑤⑥⑧⑨⑩?花柄萼片花瓣子房花柱柱头雌蕊花药花丝雄蕊花托花萼花冠雌蕊和雄蕊合称为 。花蕊【知识迁移 用于生活】师徒合作，说出桌上鲜花的结构名称二、 剖花 （解剖花的结构）【动手实验 合作交流】解剖一朵花1.用镊子摘下花萼，整齐摆放在纸板上。
2.用镊子摘下花瓣，整齐摆放在纸板上。
3.用镊子摘下雄蕊，放大镜观察雄蕊。轻轻抖动雄蕊，用放大镜观察落到纸板上的花粉。
4.用解剖刀小心切掉雌蕊，放到纸板上。试试柱头能否粘起碎纸片。用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察其内部结构。
解 剖 花 的 方 法 步 骤横切子房纵切子房【温馨提示】安全第一1.用镊子摘下花萼，整齐摆放在纸板上。
2.用镊子摘下花瓣，整齐摆放在纸板上。
3.用镊子摘下雄蕊，放大镜观察雄蕊。轻轻抖动雄蕊，用放大镜观察落到纸板上的花粉。
4.用解剖刀小心切掉雌蕊，放到纸板上。试试柱头能否粘起碎纸片。用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察其内部结构。
解 剖 花 的 方 法 步 骤【小组展示 共同提高】 小 组 汇 报 解 剖 成 果【教师点拨 系统小结】1、完全花解剖的花具备前面所说所有结构的小组请举手 不是完全花雌蕊没有花萼和花冠2.雄蕊和雌蕊
1、图中的①是 。内有花粉，花粉内有 。
②是 内有 。
②①2、解剖的花，既没有雌蕊，也没有雄蕊的请举手。
花药精子胚珠卵细胞你认为会有这样的花吗？为什么？探究质疑二花及各结构的功能是什么？ 被子植物通过开花进行有性生殖。有性生殖就是精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。【阅读资料 深入思考】 问：花的主要结构应是什么？为什么？雄蕊和雌蕊，因为雄蕊产生精子，雌蕊产生卵细胞花柄 花托 花萼 雄蕊雌蕊花冠 开花前保护雄蕊和雌蕊，开花后吸引昆虫等产生精子支持和输导作用 托住花朵【结构功能 , 一一对应 】产生卵细胞开花前起保护作用【教师点拨 深化理解】1.花是被子植物的生殖器官，所以它的“使命”是 。
2.你认为花的结构和功能相适应吗？为什么？产生后代课堂小结1.花的结构2.花各结构的功能三、 画花 （画出花的结构） 用手中的“画笔”画出一朵完全花，并说出其结构和功能。
完全花花柄花托花萼（萼片）花冠（花瓣）雄蕊（多数）花药花丝雌蕊（1枚)柱头花柱子房精子和卵细胞结合形成新生命：受精卵产生后代花的结构和类型（一）【典型例题】1.花的主要部分是指 （ ）。
A、雄蕊 B、雌蕊 C、花蕊 D、花冠
【典型例题】2. 桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是( )。
① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊
A. ③②①④ B.①②③④
C. ④③②① D. ④②①③
3.据图回答
（1）能产生花粉的结构是[ ] 。
（2）胚珠所在的结构是[ ] 。
（3）一朵花最主要的结构是 。
（4）③.④.⑤合称 ；⑥花药⑤子房雄蕊和雌蕊雌蕊课 外 拓 展创意标本 现在请同学们用解剖后的萼片、花瓣等多余材料进行艺术创作、制作标本。【制作标本 释放创意】创意标本植物动物人物优秀作品，精彩纷呈宝钗迎春湘云元春植物之花生命之花四 悟花（感悟生命之花）为什么有那么多人迷恋鲜花？因为花儿是最直接、最生动、最绚丽的生命表达。下课！