3.7保护我们的听力 课件（32张PPT）

课件32张PPT。保护我们的听力你知道哪些声音属于噪音？说一说：生活噪音交通噪音建筑噪音工业噪音过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。噪音的危害大吗？思考讨论：活动材料：塑料罐、玻璃珠、毛巾、随身物品《控制物体发出的声音》探究活动用什么办法让塑料罐发出的声音变小《控制物体发出的声音》探究活动记录单四年级 班 第 组 2.及时记录每一种方法。温馨提示：1.分工合作。3.安静倾听、比较声音
是否变化。小调查 看一看自己身边减小噪音的措施。 禁鸣喇叭汽车的排气管消音装置膨胀消音孔种植树木耳罩隔音墙读一读：听一听：说一说：课本P59（3～5段）P62第二部分同学收集的爱耳知识我怎样保护听力怎样保护我们的听力我做到图书馆影院课堂医院这样做对吗？我知道（ ）×这样做对吗？我知道（ ）×这样做对吗？我知道（ ）×这样做对吗？我知道（ ）√这样做对吗？我知道（ ）√小东洗澡时耳朵进水了，该怎么办呢？我知道建议：立即侧耳单跳，让水流出来。我知道小丽在回家的路上遇到燃放鞭炮，她该怎么保护自己的听力呢？建议：迅速离开或捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力。小明该怎么办呢？我知道建议：找医生治疗。不能长时间戴耳机听音乐。保护听力，我要做到：1.远离噪音。3.阻碍声音的传播途径。2.控制物体发声。4. 加强体育锻炼，保护听觉器官。课外延伸：关爱听力残障人士。课外作业： 收集更多保护耳朵的资料，向身边的朋友宣传。电子助听器《掩耳盗铃》小偷能偷到铃吗？耳朵是听觉器官，我要保护它1.不掏耳朵；不耳朵进水。2.不让耳朵生病；不让耳朵受伤。3.不长时间使用播放器，音量不要太大。（随身听、MP3、MP4等）