13 唐诗五首 钱塘湖春行 课件（共22张幻灯片）

课件22张PPT。怎样读诗？
1.读诗，要注意诗歌的朗读节奏。
2.读诗，要了解诗歌所描绘的意象。
3.读诗，要把握诗歌所表达的思想感情。 4.读诗，要品味诗歌精练的语言。一、复习旧知，导入新课接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同：钱 塘 湖 春 行
白居易学习目标1、学会有节奏、有感情地朗读诗歌，
能背诵全诗。
2、体会本诗所描写的西湖早春的景色特征，感受西湖的美，把握作者的情感。
3、品味诗歌精练的语言。
二、朗读诗歌，初步感知
诵读这首诗
读准字音、节奏，
把握语气、情感。钱塘湖春行有感情朗读：孤山/寺北/贾亭西，
水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，
谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼,
浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足,
绿杨/阴里/白沙堤。
孤山寺北贾亭西 孤山寺贾公亭水面初平云脚低 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤三、独立思考，自主完成 这首诗描写了初春西湖的哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？
湖水、白云、早莺、新燕、乱花、浅草、
孤山寺、贾公亭、白沙堤
对春天，对西湖的喜爱、赞美之情四、合作探究，小组交流寺北贾亭西，水面云脚低。
早莺争暖树，新燕啄春泥。
乱花迷人眼，浅草没马蹄。
湖东行不足，绿杨白沙堤。结论：我们随便改动古人的诗篇是不对的，因为一经改动，诗歌的意境和美感便荡然无存，还是诗人写得好啊！他引领着我们陶醉于湖光山色之中，令我们心旷神怡。下面，就让我们带着一种闲适、一种喜悦与赞美来背诵这首诗吧！ 饮湖上初晴后雨
苏 轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。 早春呈水部张十八员外 韩 愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。五、拓展延伸，学以致用六、课堂小结，老师寄语春天不容辜负
春天不能错过七、加深巩固，布置作业1.将这首诗默写在作业本上。
2.搜集两首描写春天的古诗,并试着赏析。