3.3声音的变化 课件（9张PPT）

课件9张PPT。声音的变化振动幅度认识振动幅度观察比较声音强弱的变化观察比较声音强弱的变化振动大振动小声音强声音弱实验 11、将尺子一端用力压在课桌上，拨动另一端。
2、用大小不同的力拨动尺子，侧面观察振动幅度的大小并 倾听声音的强弱。
3、用幅度大、小，声音强、弱记录实验表格。1、声音的强弱可以用音量来描述。
2、振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。
3、音量的单位：分贝（dB）观察比较声音强弱的变化1234观察比较声音高低的变化1、如果用同样的力敲击这4个杯子，预测它们发出的声音有什么不同？
2、用声音很高、高、低、很低来描述它们的变化。
3、填写记录表。 实验 2观察比较声音高低的变化 拨动像皮筋绷紧放松探究观察比较声音高低的变化 1、声音的高低可以用音高来描述。
2、物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。
3、音高的单位：赫兹（Hz）观察比较声音高低的变化总结声音的变化音量音高与振动的（ ）有关与振动的（ ）有关用（ ）来描述用（ ）来描述幅度快慢强、弱高、低