课件15张PPT。教科版 四年级科学上册物质在水中是怎样溶解的食盐在水中溶解了!食盐在水中是怎么溶解呢?教学目标:1、进一步加强理解溶解的科学概念(溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。)
2、观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程,并想象食盐的溶解过程。
3、认识到细致观察、比较的重要性。
自学指导(一) 高锰酸钾的溶解
1、看一看,说一说高锰酸钾的样子。
2、想一想,高锰酸钾的作用和使用。
3、做一做,观察高锰酸钾在水中溶解的全过程,并描述出来。
4、填一填,完成溶解过程记录表。想不想亲眼看看物质的溶解过程?给大家找了一位朋友——它能实现大家的愿望它的名字叫……高锰酸钾高锰酸钾的溶解 想一想:高锰酸钾颗粒放多点好还是放少点好?实验器材:烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、小勺高锰酸钾的溶解实验操作:
在一个装水的烧杯内,轻轻地放入几小粒高锰酸钾,先静观高锰酸钾在水中的分散现象,然后用筷子轻轻搅拌一下水,继续观察水和高锰酸钾的变化。 注意观察:
高锰酸钾的变化
水的变化高锰酸钾在水中的溶解过程记录表高锰酸钾在水中的溶解过程记录表自学指导(二)不同物质在水中的溶解
1、回忆食盐、沙、面粉、和高锰酸钾在水中的溶解情况,并小组交流有什么相同和不同。
2、完成状态记录表,并说一说物质溶解以后有什么共同特点。
3、如何判断物质是否在水中溶解?
面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态记录面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态记录课堂巩固性作业:
一、填一填
1、高锰酸钾常被用来( )和( )。
2、沙子在水中时,颗粒的分布是( )的
二、判断
1、面粉和高锰酸钾一样能在水中溶解。( )
2、食盐和沙子能用过滤的方法分离开来。( )课后作业:
你还知道哪些物质能在水中溶解?
你想做一做其他物质的溶解实验吗?
如果做,你准备怎么做?