15 白杨礼赞 课件（共36张幻灯片）

课件36张PPT。碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 柳韵大雪压青松， 青松挺且直。雄姿墙角数枝梅， 凌寒独自开。 梅影白杨礼赞——茅盾学习目标1、有感情地朗读课文，了解作者及文章写作背景。
2、理解白杨树的象征意义，学习象征手法的运用。（难点）
3、感受中华民族正直质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。（重点） 浙江桐乡乌镇人。小说家、文学家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。作品有长篇小说《子夜》、《霜叶红于二月花》、《幻灭》、《动摇》、《追求》（《蚀三步曲》）
短篇小说《林家铺子》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》、（《农村三步曲》）茅盾 背 景 介 绍 1940年前后，延安抗日根据地人民在中国共产党的领导下，团结一致，顽强战斗，多次粉碎敌伪的“扫荡”。这一年，茅盾应朱德同志之邀来到延安。他耳闻目睹延安抗日军民的生活和革命精神，从根据地人民身上看到中华民族远大的前途。当他在西北高原上看到 “参天耸立、不折不挠地对抗着西北风”的白杨树时，他似乎找到了一种感情的寄托，对白杨产生了特殊的情感。他把对中国共产党、对抗日根据地军民的深挚感情全部倾注在白杨树身上了。《白杨礼赞》应运而生。
给下面划线的词语注音恹恹
旁逸
晕圈
倔强
婆娑虬枝
楠木
秀颀
参天
主宰刹那
毡子
外壳
无边无垠
坦荡如砥yān
yì
yùn
juéjiàng
pósuōqiú
nán
qí
cān
zǎi
chà
zhān
ké
yín
dǐ
整体感知课文：

一、用笔划出作者直接对白杨树进行“礼赞”的语句。第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!?
第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在
是不平凡的一种树。?
第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不
是平凡的树。?
第8段：白杨不是平凡的树， ……我赞美白杨树，就
因为……?
第9段：……我要高声赞美白杨树! 象征象征是一种表现手法，即通过某一特定的具体形象来表现抽象事物或思想感情 。
它的特点是：利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一特点得到含蓄而形象的表现。 象征的作用
它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。思 考请运用联想与想象，说说下列事物的象征意义格式：我由---想到了---他象征了--- 1、开篇第一句“白杨树实在是不平凡的”在文中多次出现，有何作用？
2、找出表现黄土高原特点的词句，作者对白杨树进行赞美，为什么要从黄土高原写起？
3、白杨树的外形的总特征是什么？作者是从哪些方面进行具体描写来突出白杨树的总特征的？
4、为什么作者连续使用四个反问句，其用意是什么？
5、作者将白杨树与楠木进行比较，用意何在？文章结尾再次赞美白杨树，这样反复赞美是否累赘？合作探究 环境美
外形美
内在美
揭示白杨树的象征意义主旨归纳
本文采用象征手法，借白杨树不平凡的形象，赞美在中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象，歌颂他们朴质、坚强、力求上进的精神和意志，抒发了作者对他们的崇敬和赞美之情。拓展迁移1、同学们，在你身边是否有一些和白杨树一样平凡的普通人，你是否也能发现他们身上的美？（不需要给美下定义，只要谈出你对美独到的认识）如：心灵善良是一种美；朴素是一种美。
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题白杨图茅盾 北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇。写作训练 你喜欢哪一种树，你有没有从这种树的身上想到我们人类中某一种人的某些品质？请以《 礼赞》为题，运用象征的手法写一篇作文，不少于600字。再 见