19 苏州园林 课件（共39张幻灯片）

课件39张PPT。上有天堂，下有苏杭 叶圣陶:
(1894~1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。
作者简介为美做点准备轩榭 池 沼
丘壑 嶙 峋
镂 空 蔷 薇
重峦叠 嶂 相 间（xuān xiè）(zhǎo)(hè)(l ín xún)(lòu)(qiáng wēi)(dié)(zhàng)（jiàn）为美做点准备
标本
因地制宜
别具匠心
嶙峋
重峦叠嶂比喻具有代表性的事物。 根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。具有与众不同的巧妙构思。枯瘦的样子。形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。为美做点准备1、学习了解苏州园林的特点,学习紧扣事物特征有序说明的写作方法。
2、模仿文章的结构能够写一篇关于学校的介绍词。
3、探究园林建筑与绘画艺术的关系，感受中国古代人民的审美观。学习目标欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏苏州园林后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林,你会怎么说?
我觉得——苏州园林像……
一幅幅优美的图画。
概括美总是一幅拙政园留园网师园完美的图画合作学习苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？亭台轩榭的布局
假山池沼的配合
花草树木的映衬
近景远景的层次 学习小组探究美每组选择其中一个方面，探究分析，每一幅图画中蕴藏的设计匠心，体会其中的自然之趣。
具体要求：确定探究主题；朗读相关片段描写；听划关键语句；讨论设计者的设计用心，和其中如何体现出的自然之趣；小组代表发言。探究美
我认为图__突出了讲究________的特点，我从文章中的_____________这句话中体会到了苏州园林的______美。
交流美??
?④讲究亭台轩榭的布局对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。讲究假山池沼的配合假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿讲究近景和远景的层次墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。
完美的图 画讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次3 段4 段6 段5 段分说总说内容上一一对应（2 段）讲究每一个角落的图画美讲究色彩的搭配讲究门、窗的图案美讲究亭台轩榭的布局（3段）
讲究假山池沼的配合（4段）
讲究花草树木的映衬（5段）
讲究近景远景的层次（6段）讲究角落的图画美（7段）
讲究门窗的图案美（8段）
讲究色彩的搭配（9段）完美的图画主次不止这些总说分说总说（1、2 段）总结美园林的标本顺序：逻辑顺序学习了本文,
你有什么收获?探究拓展生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛

——罗丹讲究整体的对称讲究石台桥牌的布局讲究角落的文化建设讲究常绿树与落叶树的映衬讲究小溪的配合讲究人文校园的建设讲究色彩的搭配布置作业小作文：提示：认真观察我们的校园建筑外观特点，采用先总后分的结构形式写一篇小短文。我们的校园