人教版语文八上第四单元写作 语言要连贯 教学设计
课题
语言要连贯
单元
第四单元
学科
语文
年级
八年级
学习
目标
1、学会围绕一个共同的话题来写一段话或一篇文章。
2、学会把围绕一个话题的几个句子，按照合理的顺序排列起来。
3、学习衔接句子的方法，适当选用关联词语、提示语或过渡句。
重点
1、中心统一，话语连贯。
2、合理安排句子的顺序。
难点
围绕一个中心写话，以及句子的连贯。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
你遇到过说话颠三倒四、或抓不住中心的人吗？这时的你会是一种什么感受？我想，我们可能都会因此而失去听下去的耐心了吧。这也说明了说话时语言连贯的重要性。写文章也是一样，今天，我们就来学习一下怎样保持写文章时语言的连贯。
听。
用生活中遇到的事引出新课，激发学生的学习兴趣。
写作指导
如何才能做到语言的连贯呢？只要做好以下几个方面，勤加练习，就能做到写文章语言的连贯了：
写文章时话题要保持一致。
叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。
一段话不管有多少句子，都应围绕一个中心，即围绕一个统一的话题。例如《昆明的雨》中写菌子的那部分文字，作者提到了牛肝菌、青头菌、鸡?、干巴菌、鸡油菌等，还穿插了一个坐火车采鸡?的笑话。虽然内容不少，但都围绕“昆明的菌子极多”这个话题，句子之间的意思是连贯的，所以读起来并不让人觉得杂乱。
表述的角度要一致。
在写作的过程中，说明一个意思，描述一个对象，总要有一个表述的角度，或以事物发生发展的时间顺序的角度，或按照地点转移的空间顺序的角度，或按照人称的角度，只要表述角度前后一致了，语言才会连贯。
例如：被人们称为乐圣的贝多芬，到了晚年耳朵完全聋了。______，自己却没有听到什么。??
A.交响乐队在他的指挥下演奏??B.交响乐队被他指挥着演奏??
C.他指挥着交响乐队在演奏?? D.他指挥的交响乐队在演奏??
显然，C项填入空中，前后的语言才是贯通的。因为句子中的主语应该是贝多芬，只有选C项才保持了主语的一致,其他三项改换了主语
三、叙事的顺序要合理
记叙文的顺序主要有三种:顺叙、倒叙、插叙。
顺叙就是按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。（①时间顺序，包括事物发展的顺序；②空间顺序：从上到下、从左到右、从外到内……③逻辑顺序：认识规律包括由表及里、由浅入深、由感性到理性、由主到次；由总到分。）
倒叙是先写结局，然后再追叙事情的发生、发展，或者先写后来发生的情况，再追述产生这种情况的经过。
插叙就是在记叙的过程中，有时需要插入在时间、地点上不一致的有关情节，然后再叙述原来的事情。
记叙文无论采用哪种顺序，一定要注意体现时间的词。顺叙按时间先后自不用多说。由于倒叙改变了记叙的正常顺序，阅读时就要特别注意“倒”“顺”的时间概念，而且倒叙部分仍按时间顺序叙述。如果使用插叙，就特别需要注意时间的起止点，如《秋天的怀念》一文有三处插叙。第一处：“母亲喜欢花，可自从我瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”第二处：“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。”第三处：“别人告诉我……”
语言的衔接和呼应要恰当。
语言的衔接和呼应要做到以下两个方面：
一是关联词语的恰当使用。关联词表明了句子之间的关系，关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽，这是保证句子连贯的重要条件。
第二是句子的过渡衔接，这样使表达的层次更清楚、明确，使句子间的关系更紧密。过渡分为三种：过渡词、过渡句、过渡段。什么时候需要使用过渡呢？一般有这样几种情况：描写内容发生变化，通常要用过渡；表达手段改变，用过渡显得更加自然；文章思想层次的递进，也可以用过渡。
选择笔记。
掌握语言连贯要注意的几个重要问题。
范文引领
节日
在一阵阵爆竹声中，一阵阵欢歌笑语中，我们终于迎来了春节！春节，是中国最盛大的节日，也是我们最高兴的日子。家家张灯结彩，街面上修饰一新，一派喜气洋洋的景象。爸爸妈妈也早早地把家里布置一新，置办了年货，我眨着幸福的眼睛，穿着新衣服在大衣柜镜子前照来照去，真是美极了！
大年三十，爸爸领着我把鲜红的对联贴在院门上，那喜庆的金字映衬得我家满院都生辉了。最温馨的是除夕晚上，全家围坐在一起吃着香气四溢的年夜饭，心中感到是那样的温暖，看着异彩纷呈的春晚节目……
吃完年夜饭，我和哥哥、姐姐一起出去放烟花。哥哥打开打火机，点燃了导火线。只听“啪啪啪”几声，一条火龙直冲云霄，一朵美丽的“菊花”开放了。它们五彩缤纷，一会儿变红、变黄；一会儿变绿、变青；一会儿变蓝、变紫。一朵朵烟花有的像银蛇飞舞，有的如金光四溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏……真是美丽极了。这时，姐姐又拿起一个“大花炮”，平放在地面上，用打火机点燃。“轰”的一声，它也飞向深蓝的夜空。它时而像一朵娇艳的红牡丹，时而如一朵美丽的大黄菊，时而似一朵动人的紫罗兰。
大年初一上午，亲戚朋友们都赶来拜年了。大家相互问候，热闹非凡。爸爸妈妈、爷爷奶奶、大爷大娘还给我压岁钱了呢！中午时分，亲戚朋友们欢聚一堂，大家平时难得见上一面，和他们在一起吃饭真是高兴极了！餐桌上摆满各色美食，鸡、鸭、鱼、肉丰盛极了，还有我最爱吃的鱼香肉丝呢！大家举杯同庆，喜悦挂在每个人的脸上。大家都提议拍张合影留作纪念吧，爸爸拿起照相机拍照，大家立刻欢笑起来，大声喊道：“茄子！”镜头里映出一张张充满笑容的脸庞……
晚上，在美丽的月光下，我和姐姐们一起点燃了手中的烟花，顿时就喷出了美丽的火花，漂亮极了！看着这美丽的景色，听着一阵阵火花声，别提有多开心了！
崭新的一年，又是一个新的开始。让我们从现在起珍惜每一分每一秒，增加一份动力，收获满满的喜悦！
名师点评：文章围绕着春节期间放烟花、拜年等有趣的几件事情，表达了小作者节日的感受，抒写了小作者喜悦的心情，衔接自然，语言连贯。特别是放烟花的场面描写，运用了排比、比喻的修辞手法，生动形象地突出了春节热闹、喜庆的气氛。可见小作者写作功底不错。
读范文。
发挥范文的引领作用。
板书设计
笔记。
便于学生直观地了解课文内容。
课件20张PPT。语言要连贯人教版 八年级上新知导入 你遇到过说话颠三倒四、或抓不住中心的人吗？这时的你会是一种什么感受？我想，我们可能都会因此而失去听下去的耐心了吧。这也说明了说话时语言连贯的重要性。写文章也是一样，今天，我们就来学习一下怎样保持写文章时语言的连贯。写作指导 叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。一、写文章时话题要保持一致。写作指导 在写作的过程中，说明一个意思，描述一个对象，总要有一个表述的角度，或以事物发生发展的时间顺序的角度，或按照地点转移的空间顺序的角度，或按照人称的角度，只要表述角度前后一致了，语言才会连贯。二、表述的角度要一致。写作指导 例如：被人们称为乐圣的贝多芬，到了晚年耳朵完全聋了。______，自己却没有听到什么。??
A.交响乐队在他的指挥下演奏??
B.交响乐队被他指挥着演奏??
C.他指挥着交响乐队在演奏??
D.他指挥的交响乐队在演奏??C写作指导 记叙文的顺序主要有三种:顺叙、倒叙、插叙。三、叙事的顺序要合理写作指导 记叙文无论采用哪种顺序，一定要注意体现时间的词。顺叙按时间先后自不用多说。由于倒叙改变了记叙的正常顺序，阅读时就要特别注意“倒”“顺”的时间概念，而且倒叙部分仍按时间顺序叙述。三、叙事的顺序要合理写作指导 如果使用插叙，就特别需要注意时间的起止点，如《秋天的怀念》一文有三处插叙。第一处：“母亲喜欢花，可自从我瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”第二处：“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。”第二处：“别人告诉我……”三、叙事的顺序要合理写作指导四、语言的衔接和呼应要恰当。 一是关联词语的恰当使用。关联词表明了句子之间的关系，关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽，这是保证句子连贯的重要条件。写作指导四、语言的衔接和呼应要恰当。 第二是句子的过渡衔接，这样使表达的层次更清楚、明确，使句子间的关系更紧密。范文引导节日
在一阵阵爆竹声中，一阵阵欢歌笑语中，我们终于迎来了春节！春节，是中国最盛大的节日，也是我们最高兴的日子。家家张灯结彩，街面上修饰一新，一派喜气洋洋的景象。爸爸妈妈也早早地把家里布置一新，置办了年货，我眨着幸福的眼睛，穿着新衣服在大衣柜镜子前照来照去，真是美极了！范文引导 大年三十，爸爸领着我把鲜红的对联贴在院门上，那喜庆的金字映衬得我家满院都生辉了。最温馨的是除夕晚上，全家围坐在一起吃着香气四溢的年夜饭，心中感到是那样的温暖，看着异彩纷呈的春晚节目……范文引导 吃完年夜饭，我和哥哥、姐姐一起出去放烟花。哥哥打开打火机，点燃了导火线。只听“啪啪啪”几声，一条火龙直冲云霄，一朵美丽的“菊花”开放了。它们五彩缤纷，一会儿变红、变黄；一会儿变绿、变青；一会儿变蓝、变紫。一朵朵烟花有的像银蛇飞舞，有的如金光四溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏……真是美丽极了。这时，姐姐又拿起一个“大花炮”，平放在地面上，用打火机点燃。“轰”的一声，它也飞向深蓝的夜空。它时而像一朵娇艳的红牡丹，时而如一朵美丽的大黄菊，时而似一朵动人的紫罗兰。范文引导 大年初一上午，亲戚朋友们都赶来拜年了。大家相互问候，热闹非凡。爸爸妈妈、爷爷奶奶、大爷大娘还给我压岁钱了呢！中午时分，亲戚朋友们欢聚一堂，大家平时难得见上一面，和他们在一起吃饭真是高兴极了！餐桌上摆满各色美食，鸡、鸭、鱼、肉丰盛极了，还有我最爱吃的鱼香肉丝呢！大家举杯同庆，喜悦挂在每个人的脸上。大家都提议拍张合影留作纪念吧，爸爸拿起照相机拍照，大家立刻欢笑起来，大声喊道：“茄子！”镜头里映出一张张充满笑容的脸庞……范文引导 晚上，在美丽的月光下，我和姐姐们一起点燃了手中的烟花，顿时就喷出了美丽的火花，漂亮极了！看着这美丽的景色，听着一阵阵火花声，别提有多开心了！范文引导 崭新的一年，又是一个新的开始。让我们从现在起珍惜每一分每一秒，增加一份动力，收获满满的喜悦！名师点评 文章围绕着春节期间放烟花、拜年等有趣的几件事情，表达了小作者节日的感受，抒写了小作者喜悦的心情，衔接自然，语言连贯。特别是放烟花的场面描写，运用了排比、比喻的修辞手法，生动形象地突出了春节热闹、喜庆的气氛。可见小作者写作功底不错。板书设计谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
