4.15.1白杨礼赞（同步课件）

课件17张PPT。白杨礼赞[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1801010201R810414XY
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余尔 学习目标了解作者茅盾及写作背景壹掌握重点生字词贰明确文章内容叁了解作者茅盾及写作背景壹茅盾 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代作家。有处女作《蚀》三部曲（包括《幻灭》《动摇》《追求》），代表作有小说《子夜》、《林家铺子》、“农村三部曲”（包括《春蚕》《秋收》《残冬》）及散文《白杨礼赞》、《风景谈》等。背景资料 文章写于战火纷飞的抗日战争时期。1940年，茅盾受朱德总司令邀请，全家同去革命圣地延安，在延安参观、访问，到鲁迅艺术学院等处讲学。后来，他们夫妇和董必武同志一起乘八路军军车离开延安到重庆。这次去延安，他深刻体会到了在中国共产党领导下的广大军民正直、朴质的品德和团结一致、艰苦奋斗的革命精神，这使他看清了民族解放的前途，增强了抗战必胜的信心，进而萌发了歌颂他们的强烈愿望。因此，回重庆后不久，他就饱含激情地写了《白杨礼赞》这篇散文来讴歌北方军民。学习重点生字词贰生字词妙手偶得指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。锤炼反复推敲加以提炼的意思。无边无垠（yín）没有边际。垠，界限，边际。坦荡如砥（dǐ）宽广平坦得像磨刀石。倦怠（dài）疲乏困倦。潜滋暗长暗暗地生长。滋，生长。刹（chà）那间极短的时间；瞬间。恹恹（yān）形容精神不振的样子。旁逸斜出指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。生字词倔强（juéjiàng）（性情）刚强不屈。婆娑（suō）枝叶扶疏的样子。虬（qiú）枝像龙一样盘曲的枝条。虬，传说中的一种龙。纵横决荡纵横驰骋，冲杀突击。秀颀（qí）美而高。颀，修长。明确本文内容叁明确文章内容白杨礼赞
白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！第一部分（1段），起笔点明题旨，直抒对白杨树的赞美、崇敬之情。“礼”是敬礼、致敬，“赞”是赞美，“礼赞”指怀着敬意地赞扬。明确文章内容 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田……可不是？单调，有一点儿吧？
然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。第二部分（2-4段），描写黄土高原的景象和作者的感觉，交代白杨树生长的自然环境。明确文章内容 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！第三部分（5、6段），具体描绘白杨树的外形，揭示其内在气质，突出白杨树的正直、倔强、不折不挠，赞美白杨树的不平凡。明确文章内容 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
　　白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。第四部分（7、8段），进一步赞美白杨树的内在气质，直接点明其象征意义。明确文章内容 让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树！第五部分（9段），斥责看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们，再次以高度的热情赞美白杨树。总结归纳白杨礼赞生长环境——“雄壮”“伟大”（景美）外形特征——坚强不屈
朴质严肃
力求上进内在气质——干——笔直枝——靠拢（形美）叶——向上皮——光滑力争上游紧靠团结（神美）倔强挺立了解了作者茅盾及写作背景一二学习了重点生字词学习小结三明确了文章内容亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒