四年级上册科学课件-3.1 声音的产生｜苏教版 (22张PPT)

课件22张PPT。苏教版四年级科学上册声音的产生听听下面的声音……比一比谁的方法多！ 使用不同的方法让保鲜袋发出声音。声音是怎样产生的呢？一起来探究！ 1.橡皮筋：将橡皮筋套在左手拇指和食指上，用力张开这两个手指，用右手手指拉动橡皮筋。 实验要求：实验要求： 2.直尺：一只手在桌子边缘按住直尺的一小部分，另一只手弹拨。 3.鼓、鼓槌、豆子：将豆子撒在鼓面上，敲击鼓面。 实验要求：4.音叉：一手拿住音叉的柄，一手用小锤敲击音叉。 实验要求：比较发声时：_____
不发声时：_____振动不振动比较发声时：_____
不发声时：_____振动不振动比较发声时：_________不发声时：_________振动不振动比较发声时：_________不发声时：_________振动不振动振动声音 产生振动停止声音消失
做喉咙和音钹发声的实验。
（1）用手摸喉部，发出“啊……”
的声音。终止发音后，你感觉有什
么变化？
（2）敲击音钹，然后轻轻按住，
你有什么感觉，为什么？振动停止声音消失什么地方在振动？什么地方在振动？什么地方在振动？吉他什么地方在振动？蜜蜂，苍蝇，蚊子在飞舞时如何发出“嗡嗡”声？