(共16张PPT)
散
分
的
中
水
在
质
物
学习目标
01
认识溶解现象,说出溶液的特征。
03
了解溶液在生产、生活中的重要应用价值。
02
能说出一些日常生活中常见的乳化现象。
04
初步学习科学探究的一些基本方法。
情景引入
事 例 应 用
洗衣粉分散到水中 洗涤衣服
日常生活中,你知道哪些物质能分散到水中?
活动与探究一:物质在水中的分散
取少量高锰酸钾、食盐、蔗糖、泥土和5滴管食用油,分别放入序号1、2、3、4、5的小烧杯中,加入约50mL的水,用玻璃棒搅拌,仔细观察现象。
物质在水中的分散现象
序号 实验内容 物质是否消失 颜色及是否均匀透明 静置后是否
分层
1 高锰酸钾
2 食盐
3 蔗糖
4 泥土
5 食用油
紫红色透明液体
无色透明液体
无色透明液体
浑浊
浑浊
是
是
是
否
否
不分层
不分层
不分层
分层
分层
想一想
上述物质是以什么形式分散到了水中?
实验内容 (物质分散于水中) 1.高锰酸钾 2.食盐 3.蔗糖 4.泥土 5.食用油
分散形式
特征
类别
归纳总结:几种物质在水中的分散
离子或分子
固体小颗粒
小液滴
均一的、稳定的
不均一、不稳定
不均一、不稳定
混合物
溶液
乳浊液
悬浊液
设计快速溶解一块冰糖的方法。写出实验具体操作步骤。(注意控制变量)
活动与探究二:加快固体在水中的溶解速率
加快固体在水中的溶解速率的方法
2
加 热
1
溶解时不断搅拌
3
将颗粒研成粉末状
向5号烧杯中再加入2-3滴管洗洁精,搅拌,观察现象。
活动与探究三:乳化与乳化作用
洗洁精等:乳化剂。
它们所起的作用:乳化作用。
日常除油污的方法
洗洁净
除油污
乳化作用
汽 油
除油污
溶解作用
碱 性
物 质
除油污
化学反应
我的收获
物质在水中的分散
溶液
悬浊液
乳浊液
均一的、稳定的
不均一、不稳定
混合物
1
3
乳化作用
2
加速固体溶解速率
课堂检测
判断题:
1.澄清透明的液体都是溶液 。 ( )
2.糖水上下层不一样甜。 ( )
3.物质只有分散在水中才能形成溶液。 ( )
4.蔗糖和水可以溶于一杯水中。 ( )
5.洗洁精可以溶解油污 。 ( )
课后作业
1.为妈妈冲一杯糖水
2.帮爸爸洗一次衣服
谢谢聆听!