第三节 鸟的生殖和发育导学案

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第三节 鸟的生殖和发育
学习目标：
1．通过观察和讨论，识别鸟卵的结构，说明各部分的功能。
2．会描述鸟的生殖和发育过程，知道鸟类的繁殖行为。比较早成雏和晚成雏的不同。
学习过程：
一、温故互查
1．说出两栖动物的生殖和发育方式。2．说出青蛙的发育过程。
二、设问导读
阅读课本第61-64页“鸟类的生殖”部分，完成下列问题：
1．鸟类的生殖和发育过程一般包括哪几个阶段？其中 、 、 这三个环节是所有鸟类都具有的。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。这句诗描写了鸟的哪种繁殖行为？
2．孔雀开屏、丹顶鹤跳舞是什么行为？你能举出一些其他鸟类的相同行为吗？
3．绝大多数鸟类都有筑巢行为，鸟巢对鸟的生殖和发育有什么作用呢？
4．鸟卵的结构








5．有人说，一个鸡蛋就是一个卵细胞，你同意这种观点吗？为什么？
6． 市场上出售的鸡蛋都能孵化出小鸡吗？要想孵出体格健壮的小鸡，应选择什么样的卵，外界条件如何。
7．讨论：（1）鸟类的受精方式与两栖动物的受精方式相比有什么意义?
（2）怎样区别受精鸟卵和未受精鸟卵?
认真阅读教材64-66页有关鸟类发育的内容，完成下面的问题：
8．受精的鸟卵产出时:胚盘已发育成___________。
9．受精的鸟卵产出后:
（1）由于外界___低于亲鸟体温,胚胎发育减缓甚至停滞,需由____孵化才能继续正常发育。
（2）孵化期:各种鸟卵的孵化期_____,一般来说,鸟卵的体积越小,孵化期越___,反之,孵化期越长。
10．雏鸟的类型:
（1）早成雏:孵出时已体被羽毛,发育得比较充分,待羽毛干后即能随亲鸟进行_____等活动,如_________等。
（2）晚成雏:孵出时身体裸露、眼未睁开,需在_____完成后期发育才能逐渐独立生活,如_____________等。
11．鸟类被人类誉为“农林卫士”，我们应当怎样保护鸟类？
12．鸟类在生殖发育的过程中在哪些方面表现出了比两栖动物高等的地方，从而提高了后代的成活率？
13．讨论：（1）是不是所有的鸟卵都能孵化出雏鸟,为什么?
（2）孵卵和育雏行为对鸟类的生存有什么意义?
三、自主检测
1．下列哪一项不是晚成鸟刚从卵壳中出来时的特点 （ ）。
A．腿和足软弱 B．全身裸露 C．跟随亲鸟觅食 D．眼没睁开
2.如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）。
A．①可为胚胎发育提供氧气
B．③含有细胞核是胚胎发育场所
C．⑥、⑦为胚胎发育提供营养物质
D．⑤为胚胎发育运输营养物质
3.细心的同学肯定发现鸟蛋的钝端有一个小空腔，它叫做气室，它主要作用是（　　）
A．减轻鸟蛋的重量 B．为胚胎发育提供部分氧气
C．有利于维持鸟蛋的平衡 D．能减缓卵黄的振荡
4．鸟的未受精的卵，胚盘的颜色和大小符合下列哪一项（　　）。
A．色浅而小 B．色浅而大 C．色浓而小 D．色浓而大
5．孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是（ ）。
A．向人们展示它的美丽 B．雄性吸引雌性，利于繁殖
C．吓走敌害 D．寻找食物
6．鸟卵虽然大小各异，但能为其胚胎发育提供主要营养物质的结构都是（　　）
A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．卵黄膜
7．下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是（　　）
①交配??②筑巢??③化蛹??④育雏??⑤结茧??⑥孵卵??⑦跳舞??⑧产卵
A．①⑧ B．②⑦ C．④⑥ D．③⑤
四、巩固训练
1．下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（　　）
A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
B．鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟
C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期
D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
2．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是（ ）。
A．叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用
B．红细胞数量多，呈两面凹的圆饼状，有利于输送氧气
C．神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供养料
3．在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是（ ）。
A．胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜 B．卵白、卵黄和包在外面的卵黄膜
C．胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜 D．胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜
4．将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（　　）
A．细胞核、卵白 B．卵细胞、卵白 C．胚盘、系带 D．卵细胞、系带
5．在孵小鸡的过程中，鸡蛋内有机物含量与时间的关系图应是（ ）。


6．如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题。

（1）取一枚新鲜鸡卵。用手掌适度用力握一下，体验 卵壳
对外力的承受能力，说明该结构具有 保护
作用。
（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面胡许多 小孔
，该结构可利用胚胎与外界间的气体交换，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的表面上有许多 气泡
出现。
（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的 B
端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发视该处有两层卵壳膜间裂开的一个空隙叫做 气室
．
（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个 白
色的小圆点，该小圆点结构是（图三）中的[ 5
] 胚盘
，它里面包含着细胞核，是进行 胚胎
发育的部位。
（5）在未受精的鸡蛋中，一个完整的卵细胞包括 胚盘、卵黄、卵黄膜
等三部分结构。
五、拓展延伸
佳佳和妈妈到超市买了一些鸡蛋，回到家后，佳佳看到一些鸡蛋外表不干净，就打了一盆水，准本把鸡蛋洗干净放入冰箱。妈妈见状，连忙阻止佳佳，并说：鸡蛋洗后容易变质，不易保存。应该先保存，等吃之前再洗。你能用学过的知识解释佳佳妈妈这样做的原因吗？





第三节 鸟类的生殖和发育
【自主检测】1-5．CDBAB 6-7． BA
【巩固训练】1-5．BDDCC
7.（1）卵壳 保护（2）小孔 气泡（3）B 气室（4）白 5 胚盘
（5）卵黄、卵黄膜、胚盘
【拓展延伸】卵壳上有气孔，泡入水中后，水能通过气孔进入壳内，容易引起鸡蛋变质


















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