四年级上册科学试题-第二单元溶解教科版(无答案)

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名称 四年级上册科学试题-第二单元溶解教科版(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-07-27 21:21:49

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1 水能溶解一些物质
1、我知道。
(1)溶解指物质 、 分散在水中,不会 ,也不能用 的方法把溶液中的 分离出来。
(2)过滤实验中用到的器材有: 、 、 、 、 。
(3)做过滤实验时,要注意“一贴、两低、三靠”。(一贴: 紧贴 。两低: 低于 , 低于 。三靠:倾倒滤液的 紧靠 ,玻璃棒紧靠 , 紧靠承接滤液的 。)
(4) 、 、 等物体能溶解在水中。 、 、 等物体不能溶解在水中。
2、辨一辨:(对打“√”错打“×”)
(1)盐、砂糖、沙子都能溶解天水。( )
(2)因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。( )
(3)在水中溶解的物质不能通过过滤分离;在水中不溶解的物质能通过过滤分离。( )
3、对号入座。
下面哪一种物体可能不会溶解于水?( )
A、巧克力 B、奶糖 C、薯片
4、溶解的特点有哪些?
答:(
(
(

2 物质在水中是怎样溶解的
(一)我知道:
1. 是紫黑色的固体小颗粒,常被用来消毒和防腐,但不能用手直接取,需要用小匙来取。
2.高锰酸钾进入水中时的状态:极少数 ,沉入水底。轻轻摇晃杯子以后:水底的高锰酸钾减少了,杯中的液体变成 。 充分 高锰酸钾后:全部溶解、变成了 、 的高锰酸钾溶液。它常被用来 和 。
3.观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有: 的变化、在水中是否 、是否有 、能否用 的方法分离。
(二)实验。
面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表
面粉

食盐
高锰酸钾
能否看见颗粒
分布是否均匀
是否有沉淀出现
能用过滤的方法分离吗
是溶解还是没溶解
3 液体之间的溶解现象
1、我知道:
(1)胶水或洗发液进入水中的状态:先 ,再 ,然后一缕缕的 ,轻轻搅拌 ,充分搅拌 ,最后变成胶水或洗发液溶液。
(2)食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能 在水中,形成了透明、稳定的 ,沙、面粉、食用油不能 在水中,形成的是 。
(3)把食用油加入水中,食用油会 ,说明食用油不能 于水,在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精,振荡后,食用油会变成 的液体,这说明食用油在加入洗洁精后可以 。
(4)胶水或洗发液倒入水中,它们在水中是沉入水底,并蜷缩在杯底的,是
地向水中扩散,最后形成稳定的 、 分散在水中,而醋和酒精沉入水中而直接地向水中扩散。
2、对号入座
(1)在下列物体中,难溶于水的物体是(?? )。
A.醋?? B.酒精?? C.食用油
(2)在水里滴几滴油,油会( )。
A.浮在水面,不能在水中溶解? B.沉在水底,不能在水中溶解 ?
C.在水中溶解了
3、辨一辨:(对打“√”错打“×”)
(1)液体都能溶解于水中。( )
(2)气体不能溶解于水中。( )
(3)不溶解于水中的物质在水中都要沉于底部。( )

4 不同物质在水中的溶解能力
(一)我知道。
1、不同的物质在水中的溶解能力是 ,食盐在水中的溶解能力比小苏打要 。
2、轻轻开启一瓶汽水,用注射器吸出约1/3管汽水,再用橡皮帽封住管口,向外拉注射器的活塞,看到注射器里的 ,向下推注射器活塞,看到注射器里的 。
3、水除了能溶解 和 之外,还能少量地溶解 、 等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的 进行呼吸的。汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的,所以瓶一打开,气体就冒出来了。
(二)辨一辨:(对打“√”错打“×”)
1、因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。( )
2、水中不能溶解空气。( )
3、空气能溶解在水里,油也能溶解在水里。( )
4、一定量的水只能溶解一定量的食盐。( )
5、溶液就是指的液体。( )
6、食盐水是水溶液。( )
7、一些液体能均匀地、稳定地分散在水中,溶解于水,另一些液体则不能。( )
8、不同的物质在水中的溶解能力相同。( )
9、一些气体也能溶解于水。( )
10、物质在水中的溶解是无限的。( )

5 溶解的快与慢
1、我知道:
(1) 、 、 等方法可以加快物质在水中的溶解。
(2)可溶性固体物质在水中溶解的快慢与物体的颗粒 、水的 、液体是否被 等因素有关。
(3)水果糖在水中快速溶解的方法:① ② ③ 。
(4)汽水中的气体是通过 或 溶解的。
(5)溶解在水里的食盐可以用 或 的方法进行分离。
(6)食盐溶解于水的过程是一个 的过程。
2、对号入座
(1)方糖在( )中溶解最快。
A、热水 B、冷水 C、冰水
(2)我们可以用( )把沙子从水中分离出来。
A、过滤 B沉淀 C蒸发
(3)我们可以用( )方法把食盐从水中分离出来。
A、过滤 B沉淀 C蒸发
(4)下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快?(? )
A.含在嘴里不动 B.用舍翻动搅拌 C.把糖块咬碎 D.咬碎并搅拌
(5)一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解(?? )。
A.不断搅拌? ?B.往杯中加水 ?C.使杯中的水蒸发
3、实验
研究的问题
搅拌对溶解快慢的影响
我的猜想
实验过程
我的结论
6 100毫升水能溶解多少克食盐
(一)我知道。
1、 常温下,在100毫升水中,食盐溶解的量是有限度的,大约是 克食盐,这就是食盐在水中的 。
2、溶解在水中的食盐能用 的方法把食盐和水分离出来。
辨一辨:(对打“√”错打“×”)
1.因为砂糖能溶解于水,所以一直往杯子里加砂糖能全部溶解。( )
2.1000毫升水能无限量地溶解食盐。( )
3.物质在水中的溶解是有一定限度的。( )
4.做了“100毫升水能溶解多少克食盐”这个实验,用过的盐水可以收集起来做下一个实验用。( )
5.在研究“100毫升水能溶解多少克食盐”时,一定要量取水量。( )
6.粗盐在水中溶解的快,细盐在水中溶解的慢。( )
7.空气能溶解在水里,油也能溶解在水里。( )
8.因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。( )
7 分离食盐与水的方法
(一)我知道。
给杯子中的盐水加热,可以分离食盐和水,需要的材料有: 、
、 、 、 、 。
2、酒精灯的火焰分为 、 、 三个部分,外焰的 ,内焰其次,焰心的温度最低。
3、把海水引进盐田,利用 使海水中的水分蒸发,海水中的水分越来越少,开始析出盐的结晶。
(二) 对号入座
1、酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,我们该怎样做?( )
A、用嘴吹 B、用手拍打 C、不要惊慌,可用湿抹布或用沙土扑灭。
2、在做蒸发食盐水的实验中( )
A、水完全蒸发后熄灭酒精灯。 B、水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。
3、酒精灯火焰温度最低的是( )
A、外焰 B、内焰 C、焰心
4、世界上只有( )的淡水适于人类使用。
A、30% B、3% C、70%
(三)辨一辨:(对打“√”错打“×”)
1、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,也可以用燃着的酒精灯对火。( )
2、加热完毕需要熄火时,可用灯帽将其盖灭。( )
3、我们也可以用嘴灭火。( )
4、盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。( )
5、如果把海水所溶解的盐全部提取出来,重量可达3.7×10亿吨。( )
(四)简答:
1、在使用酒精灯时,我们需要注意哪些事项?
答:(1)


(3)