四年级上册科学实用课件-3.温度与气温 教科版（14张PPT）

课件14张PPT。3.《温度与气温》四年级科学（上） 温度对大气的影响很大，是天气日历中重要的数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。温度计的使用回忆温度计规范的使用方法看量程、数格子
手拿没刻度、没数字的地方
液柱不动再读数
口鼻要远离
眼睛要平视液柱面温度计的使用1、认识温度计上的刻度。
2、测量时，要把温度计放在测量环境内2－3 分钟。
3、温度计的液柱稳定时再读数。
4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。注意：室内外温度时间： 年 月 日 1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。（同一时间不同地点）探究室内外温度的比较 大树旁 走廊上教室里 阳光下1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？2、哪一个温度可以反映当地的气温？想一想室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。同一地点不同时间气温的测量地点：（ ）23℃28 ℃32℃
33 ℃28 ℃2011年9月15日日气温变化折线统计图你能从图中发现什么有价值的信息？什么时间气温最高？什么时间气温最低？
一天中气温的变化有什么规律吗？气温数据柱形统计图清晨 上午 中午 下午 傍晚谢谢大家 !