第四节 生物学的研究工具导学案

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第四节 生物学的研究工具
【温故互查】 1．生物学的探究过程是哪几个环节？ 2．科学探究的基本方法有哪些？
【学习目标】
1．识别显微镜的构造和各部件的功能。
2．学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤与具体过程。
【导学过程】
阅读教材14页～16页，学习使用和认识显微镜，并完成下列问题：
1．请在右图中指出显微镜各部分的结构名称：
2．显微镜使用时操作步骤：
①取放：右手握镜臂, 左手托_________, 朝前， 朝后放在体前略 。
②上镜：从镜盒取出物镜装在转换台上，取出目镜装在_________上。
③对光: 转动 ，使 物镜对准通光孔，转动遮光器，选取一个大小适宜的 ，（光线较强时用 ，光线较暗时用 ）____眼观察目镜，用手转动反光镜（光线较强时用 镜，光线较暗时用 镜），当观察到一个_____________视野，对光完成。
④观察: 将装片放在载物台上, 观察物对准通光孔的________，用压片夹压住装片。眼看 ， 向前转动__________， 使物镜和装片接近；眼看 ， 向后转动粗准焦螺旋， 镜筒上升，观察到模糊的物像时停止。双手转动________直到物象清晰为止。
⑤移像: 反向移动装片（上下、左右都相反）。
3．放大倍数：目镜和物镜倍数的____________。
4．观察时如果发现视野中有一污点，则该如何将他找到并清除。 。
5．在使用显微镜时，应注意哪些事项？
6．阅读教材17页～18页，结合图1.1-14了解其他常用的研究工具有哪些？
【自主检测】
1．在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。班里同学采取的如下措施合理的是（ ）。
A．凹面镜换成平面镜 B．调节粗准焦螺旋 C．换用高倍镜 D．用更大的光圈
2．右图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（ ）。
A．转动反光镜，选择平面镜 B．转动反光镜选择凹面镜
C．向右下方移动玻片标本 D．向左上方移动玻片标本
3.下列操作与显微镜对光过程无关的是( )
A. 调节反光镜视野变明亮
B. 转动转换器使低倍物镜对准通光孔（ ）
C. 将载玻片放到载物台上
D. 转动遮光器使较大光圈对准通光孔
4．使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是（ ）。
A．较大的光圈，平面镜 B．较大的光圈，凹面镜
C．较小的光圈，平面镜 D．较小的光圈，凹面镜
5.显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，用下列四组目镜和物镜，视野中细胞数目最多、视野最亮的是( )
A. 16×、10× B. 10×、4× C. 10×、40× D. 5×、40×
【达标测评】
1.（2019·四川广元）对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。某同学选取目镜为5×、物镜为16×的显微镜进行观察时，则此台显微镜的放大倍数为（　　）
A．200倍 B．80倍 C．35倍 D．8倍
2.（2019·云南）用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（　　）
显微镜序号 A B C D
目镜 5× 10× 16× 10×
物镜 10× 4× 10× 40×
A．A B．B C．C D．D
3.（2019·济宁）下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（　　）
A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积
B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标
C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置
D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片
4.（2019·黑龙江省绥化）用显微镜观察字母“d”的玻片，从目镜内看到的物像是（　　）
A．p B．q C．b D．d
5．（2019·东营）如图为用显微镜观察根尖永久装片时所看到的物像，若要观察根毛的结构，应如何移动装片？（　　）
A．向上 B．向下 C．向左 D．向右
6.（2019·湖南长沙）小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（ 　）
A．调节反光镜 B．转动转换器
C．转动粗准焦螺旋 D．向右移动玻片
7．（2019·江西）使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是（　　）
A．为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维
B．为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋
C．若发现视野中草履虫往如图中箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动
D．为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗
8．下面（1）至（3）题是某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时遇到的几个问题。请分析回答。
（1）如图1所示，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于（ ）。
A．目镜 B．物镜 C．装片 D．反光镜
（2）要将图1中染色较好的细胞A移至视野中央，应向哪个方向移动装片？（ ）
A．上 B．下 C．左 D．右
（3）换用高倍镜后视野的亮度发生了如图2所示的变化，应如何调节？（ ）
①选用小光圈 ②选用大光圈 ③选用平面镜 ④选用凹面镜
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．在使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是最无效的？（ ）
A．转动目镜 B．转动转换器 C．转动遮光器 D．调整反光镜的位置
10．（2019·湖南张家界）某兴趣小组的同学调查身边环境中的生物，将校园周边的池塘作为调查范围。同学们分成两组，一组同学对池塘进行水样采集，通过显微镜观察水中的微小生物。另一组同学对池塘中肉眼可见的动植物进行观察、分类。
（1）第一小组的同学将取到的水样制成临时装片，放到显微镜下观察，为了能够找到尽可能多的水中的微小生物，应该选择以下哪个目镜和物镜组合　 　
显微镜序号 目镜 物镜
A 5× 10×
B 10× 10×
C 10× 4×
（2）同学们在视野中找到了草履虫，草履虫本身没有颜色，在较暗的视野中才能更清晰地观察它，你认为需要对光进行如何调整？　　。
A．用平面反光镜，缩小光圈 B．用平面反光镜，放大光圈
C．用凹面反光镜，放大光圈 D．使用高倍物镜，放大光圈
（3）第二小组的同学调查到池塘中有如下动植物：荷花、水绵、鱼、虾、青蛙、鸭、蜻蜓等。根据所学生物学知识，回答下列问题：
①荷花、水绵能通过光合作用制造有机物，所以在池塘生态系统中扮演的角色是　 　。
②虾与调查到的池塘中哪种生物亲缘关系最近？　　。
③青蛙能在水中活动，也能在陆地上生活，却不属于真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是　 　不能摆脱对水的依赖。

【拓展延伸】
1．我们用显微镜观察的物体为什么一定要是薄而透明的。
2．我们观察的视野如果出现了污点，我们应该怎么做？

第四节 生物学的研究工具
【自主检测】1．D 2．D 3．C 4．C 5．B
【达标测评】1．B 2．D 3．D 4．A 5．A 6.D 7.C 8．(1)A、(2)A、(3)D 9．A
【答案】（1）C （2）A （3）①生产者 ②蜻蜓 ③ 生殖和发育
【拓展延伸】1．因为光线透过，我们才能看到生物体细胞内的结构。
2．寻找污点位置，清除污点。









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